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在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜 M 放在水平桌面上，E、F 是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕 ON 转动。
(1)如图甲，当 E、F 在同一平面上时，让入射光线 AO 沿纸板 E 射向镜面，在 F 上可看到反射光线OB测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论_____（选填“合理”或“不合理”），原因是_____；
(2)若将一束光贴着纸板 F 沿 BO 射到 O 点，光将沿图中的_____方向射出， 因为_____；
(3)如图乙，以法线 ON 为轴线，把纸板 F 向后缓慢转动，在 F 板上观察不到反射光线。这样做的目的是_____。
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在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动．
（1）如图(a)，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论________（选填“合理”或“不合理”），原因是 ．
（2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的________方向射出，因为在光的反射现象中光路是_________的．
（3）如图(b)，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB，这样做的目的是为了______________________________．
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在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜Ｍ放在水平桌面上，Ｅ、Ｆ是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕
转动。
(1)如图（a），当Ｅ、Ｆ在同一平面上时，让入射光线
沿纸板Ｅ射向镜面，在Ｆ上可看到反射光线
，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论_____（选填“合理”或“不合理”）， 原因是_____。
(2)如图（ｂ），以法线为轴线，把纸板Ｆ向后缓慢旋转，在Ｆ上_____ （选填“能”或“不能”）看到反射光线，这样做的目的是为了探究_____。
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在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动．
（1）如图（a），当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论__（选填“合理”或“不合理”），原因是__．
（2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的________方向射出，因为在光的反射现象中光路是__的．
（3）如图（b），以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上__（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是为了__．
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在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。
（1）如图(a)，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论________（选填“合理”或“不合理”），原因是 。
（2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的________方向射出，因为在光的反射现象中光路是_________的。
（3）如图(b)，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB，这样做的目的是为了______________________________。
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小丽在做“探究光的反射规律”的实验，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动．
(1)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上不能看到反射光线OB，这样做的目的是为了________________________________________．
(2)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，小丽便立即得出实验结论：反射角等于入射角．可是同组的小宇认为这样得出的结论不合理，原因是：____________________________________．
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在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。
（1）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿EO入射时，_______（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光；
（2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，因为在光的反射现象中光路是__________的；
（3）若以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，此时观察纸板上是否有反射光线OB，这样做的目的是为了___________________；
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如图所示，在“探究光反射时的规律”的实验中，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面而且F板可绕ON转动。
（1）如图甲所示，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上_____（填“能”或“不能”）看到反射光线，这样做的目的是为了探究：反射光线、入射光线和法线是否在_____。
（2）探究反射角和入射角的关系时，改变入射角大小，先后做三次实验，并将测得的数据记录在表中，从表中可以看到实验时入射角在逐渐_____（填“增大”“减小”或“不变”），分析表中数据得出结论：反射角_____（填“大于”“小于”或“等于”）入射角。
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在进行光的反射规律的探究实验中，小明设计了如下实验。如图所示，平面镜M平放在桌面上，把一个白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面。
(1)先使E、F两块纸板在同一平面，让一束红光沿纸板射向镜面上的O点，观察到反射光线与入射光线出现在法线的__________（填“同”或“异”）侧；
(2)使AO慢慢偏离ON，观察到反射角将__________；用量角器量出入射角和反射角的大小，比较可知，反射角__________入射角；
(3)以直线ON为轴线，把纸板F向前或向后折，在纸板F上__________（填“能”或“不能”）看到反射光线OB，由此说明：______________________________；
(4)如果光线沿BO的方向射向O，则反射光线会与OA重合，这说明__________。
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在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 15° | 75° |
| 2 | 30° | 60° |
| 3 | 45° | 45° |
（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较______．
（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了：______．
（3）小明在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是______．
转动。
沿纸板Ｅ射向镜面，在Ｆ上可看到反射光线
，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论_____（选填“合理”或“不合理”）， 原因是_____。