在进行光的反射规律的探究实验中,小明设计了如下实验。如图所示,平面镜M平放在桌面上,把一个白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可以绕接缝ON转动,ON垂直于镜面。
(1)先使E、F两块纸板在同一平面,让一束红光沿纸板射向镜面上的O点,观察到反射光线与入射光线出现在法线的__________(填“同”或“异”)侧;
(2)使AO慢慢偏离ON,观察到反射角将__________;用量角器量出入射角和反射角的大小,比较可知,反射角__________入射角;
(3)以直线ON为轴线,把纸板F向前或向后折,在纸板F上__________(填“能”或“不能”)看到反射光线OB,由此说明:______________________________;
(4)如果光线沿BO的方向射向O,则反射光线会与OA重合,这说明__________。
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在进行光的反射规律的探究实验中,小明设计了如下实验。如图所示,平面镜M平放在桌面上,把一个白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可以绕接缝ON转动,ON垂直于镜面。
(1)先使E、F两块纸板在同一平面,让一束红光沿纸板射向镜面上的O点,观察到反射光线与入射光线出现在法线的__________(填“同”或“异”)侧;
(2)使AO慢慢偏离ON,观察到反射角将__________;用量角器量出入射角和反射角的大小,比较可知,反射角__________入射角;
(3)以直线ON为轴线,把纸板F向前或向后折,在纸板F上__________(填“能”或“不能”)看到反射光线OB,由此说明:______________________________;
(4)如果光线沿BO的方向射向O,则反射光线会与OA重合,这说明__________。
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在“探究光反射的规律”时,小李进行了如图甲所示的实验。
(1)他先将平面镜平放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持_____,白色的硬纸板表面应尽可能_____(光滑/粗糙)。
(2)小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF,然后将纸板绕ON向后折,如图乙所示,此时在NOF面上_____(看到/看不到)反射光线,此时,反射光_____(存在/不存在)。
(3)为了进一步确定此时反射光线的位置,小李将纸板沿PQ剪开,将纸板的上半部分向后折,如图丙所示,发现在纸板右侧的_____(上部/下部)会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线_____(在/不在)同一平面。
(4)在图甲中,如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这表明光反射时,光路是_____。
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在探究光的反射规律的实验中,小明设计了如图所示的实验:将平面镜放在水平桌面,硬纸板竖直地立在平面镜上,硬纸板上的直线ON垂直于镜面,右侧纸板可绕ON转动。
(1)如图甲,当硬纸板在同一平面上,使一束光贴着纸板沿某一方向射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出。当入射光EO向ON靠近的过程中,发现反射光OF_____(选填“靠近”或“远离”)ON.为了精确探究反射规律,除了图中的器材,还需要刻度尺、_____和_____。
(2)如图乙,保持左侧纸板和入射光的位置不变,将右侧纸板绕ON转动,此时在右侧纸板上不能看到反射光,由此可以得出反射光线、入射光线和法线_____的结论。
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(4分)为了研究光的反射规律,小亮进行了下面的实验:
把一平面镜M平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接而成,可绕接缝ON转动,ON垂直于镜面.
(1) 使E、F成为同—平面,让入射光线沿纸板上某一角度线射向镜面上的O点,观察反射光线、入射光线和ON位置.可知反射光线与入射光线__________________________________________;
(2) 改变入射光线方向,观察反射光线方向改变,可知反射角___________________入射角;
(3) 把纸板F前折或后折,可以知道反射光线、入射光线与法线 ___________________________________;
(4) 让光线逆着反射光线射向镜面,经M反射后,反射光线逆着原入射光线方向射出,表明反射时________________________________________。
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如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上,白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,其中F可绕接缝ON转动。
⑴探究过程中,你认为最为困难也最为关键的是什么?
⑵硬纸板F的主要作用是什么?
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