(4分)为了研究光的反射规律,小亮进行了下面的实验:
把一平面镜M平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接而成,可绕接缝ON转动,ON垂直于镜面.
(1) 使E、F成为同—平面,让入射光线沿纸板上某一角度线射向镜面上的O点,观察反射光线、入射光线和ON位置.可知反射光线与入射光线__________________________________________;
(2) 改变入射光线方向,观察反射光线方向改变,可知反射角___________________入射角;
(3) 把纸板F前折或后折,可以知道反射光线、入射光线与法线 ___________________________________;
(4) 让光线逆着反射光线射向镜面,经M反射后,反射光线逆着原入射光线方向射出,表明反射时________________________________________。
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(4分)为了研究光的反射规律,小亮进行了下面的实验:
把一平面镜M平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接而成,可绕接缝ON转动,ON垂直于镜面.
(1) 使E、F成为同—平面,让入射光线沿纸板上某一角度线射向镜面上的O点,观察反射光线、入射光线和ON位置.可知反射光线与入射光线__________________________________________;
(2) 改变入射光线方向,观察反射光线方向改变,可知反射角___________________入射角;
(3) 把纸板F前折或后折,可以知道反射光线、入射光线与法线 ___________________________________;
(4) 让光线逆着反射光线射向镜面,经M反射后,反射光线逆着原入射光线方向射出,表明反射时________________________________________。
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在进行光的反射规律的探究实验中,小明设计了如下实验。如图所示,平面镜M平放在桌面上,把一个白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可以绕接缝ON转动,ON垂直于镜面。
(1)先使E、F两块纸板在同一平面,让一束红光沿纸板射向镜面上的O点,观察到反射光线与入射光线出现在法线的__________(填“同”或“异”)侧;
(2)使AO慢慢偏离ON,观察到反射角将__________;用量角器量出入射角和反射角的大小,比较可知,反射角__________入射角;
(3)以直线ON为轴线,把纸板F向前或向后折,在纸板F上__________(填“能”或“不能”)看到反射光线OB,由此说明:______________________________;
(4)如果光线沿BO的方向射向O,则反射光线会与OA重合,这说明__________。
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(1)甲所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上,白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,其中F可绕接缝ON转动。
如图甲所示,
①实验时让光贴着纸板入射,纸板前不同方位的同学都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了__________________。
②将右侧纸板向后折一定的角度,则在右侧纸板上纸板填 (“能”或“不能”)看到反射光。
③如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,________(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。
④为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,请设计记录实验数据的表格。
甲 画表格处
(2)在做“探究通电螺线管外部磁场的方向和强弱”的实验时,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针.
①通电后小磁针的指向如图乙所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似.
②小明改变螺线管中的电流方向,发现小磁针转动180°,南北极所指方向发生了改变,由此可知:通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的 方向有关.
③由安培定则可知丙图中S闭合后,螺线管的上端为 极.若要弹簧缩短,应将滑动变阻器的滑片向
(“左”或“右”)移动。
乙 丙
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如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上,白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,其中F可绕接缝ON转动。
⑴探究过程中,你认为最为困难也最为关键的是什么?
⑵硬纸板F的主要作用是什么?
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如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置,一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上,使光线AO紧贴硬纸板射向镜面0点,为了研究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是( )
A.绕ON前后转动板E
B.改变光线AO与ON之间的夹角
C.绕ON前后转动板F
D.改变光线OB与ON之间的夹角
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