为了探究“平面镜成像时，像与物的关系”，老师为同学们提供了如下实验器材：单面镀膜的玻璃板、...

菜同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图（甲）所示。

（1）在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板___________那一面的下边线与直线重合（选填“有膜”或“无膜”）。

（2）用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：①几乎无光的实验室，②有阳光的实验窒，在___________中进行实验效果好（选填“①”或“②”）。

（3）在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是：___________。

（4）在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如下表：

①如图（乙）所示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v1=________cm。

②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是：________（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）

A．刻度尺测量像距时存在误差　　　　　　 B．玻璃板有一定厚度

C．物和像的标记点不对应　　　　　　　　 D．玻璃板没有竖直放置

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菜同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图（甲）所示。

（1）在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板_____那一面的下边线与直线重合（选填“有膜”或“无膜”）。

（2）用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：①几乎无光的实验室，②有阳光的实验窒，在_____中进行实验效果好（选填“①”或“②”）。

（3）在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是：_____。

（4）在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如下表：

①如图（乙）所示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v1＝_____cm。

②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是：_____（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）

A．刻度尺测量像距时存在误差　　　　　　 B．玻璃板有一定厚度

C．物和像的标记点不对应　　　　 D．玻璃板没有竖直放置

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菜同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺．实验装置如图（甲）所示．

（1）在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板_____那一面的下边线与直线重合（选填“有膜”或“无膜”）．

（2）用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：①几乎无光的实验室，②有阳光的实验窒，在_____中进行实验效果好（选填“①”或“②”）．

（3）在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是：_____．

（4）在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如下表：

①如图（乙）所示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v1＝_____cm．

②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是：_____（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）

A．刻度尺测量像距时存在误差　　　　　　 B．玻璃板有一定厚度

C．物和像的标记点不对应　　　　 D．玻璃板没有竖直放置

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小婷同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺，实验装置如图所示。

(1)在白纸上画一直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板_____那一面的下边线与直线重合（选填“有膜”或“无膜”）。

(2)用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：a、比较暗的实验室；b、明亮的实验窒；在_____（选填“a”或“b”）中进行实验效果好。

(3)在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是：_____；

(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值，发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是：_____（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）

A．刻度尺测量像距时存在误差　　　　　　 B．玻璃板有一定厚度

C．物和像的标记点不对应　　　　　　　　 D．玻璃板没有竖直放置

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小华同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图甲所示。

在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板______那一面的下边线与直线重合选填“有膜”或“无膜”。在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是：______。

在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如下表：

小明进行了3次实验，目的是______。

如图乙，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距______分析三次实验数据还可以发现玻璃板的厚度为______mm。

如图所示，平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，现将平面镜绕M点从MN转到位置过程中，物体S在平面镜中的像S1的轨迹为______选填“直线”或“曲线”；S1离M点的距离______选填“越来越近”、“越来越远”或“保持不变”。

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为了探究“平面镜成像时，像与物的关系”，老师为同学们提供了如下实验器材：单面镀膜的玻璃板、无膜的透明玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。

(1)小浩先用镀膜玻璃板进行探究，实验装置如图甲，他先在白纸上画一条直线，将玻璃板立在白纸上，使其有膜的那一面的下边线与直线重合。为了使跳棋A的像看得更清楚，可以采用的措施有______ (只有一个选项正确)。

A．用手电筒照射A跳棋　　　　　　　　　　　　　 B．用手电筒照射B跳棋

C．用方格纸代替白纸完成实验　　　　　　　　　 D．在几乎无光的实验室里完成实验

(2)实验时为了确定跳棋A的像的位置，应在______ (选填“A”或“B”)侧观察，同时移动B跳棋，使其和A的像完全重合。

(3)如图乙所示是小浩在某次测量物距和像距的情况，请你帮小浩读出像距v＝____cm。

(4)小浩后来又用无膜透明玻璃板进行实验，他在一次实验中同时看到两个像，如图丙所示，它们的大小______ (选填“A1较大”、“A2较大”或“相等”)，像A1是蜡烛A通过玻璃板的_____(选填“P”或“Q”)面所成的像。实验后他发现，______玻璃板所成的像更清晰(选填“有膜”或“无膜”)。

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为了探究“平面镜成像时，像与物的关系”，老师为同学们提供了如下实验器材：单面镀膜的玻璃板、无膜的透明玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。

(1)小浩先用镀膜玻璃板进行探究，实验装置如图甲，他先在白纸上画一条直线，将玻璃板立在白纸上，使其有膜的那一面的下边线与直线重合。为了使跳棋A的像看得更清楚，可以采用的措施有______ (只有一个选项正确)。

A．用手电筒照射A跳棋　　　　　　　　　　　　　 B．用手电筒照射B跳棋

C．用方格纸代替白纸完成实验　　　　　　　　　 D．在几乎无光的实验室里完成实验

(2)实验时为了确定跳棋A的像的位置，应在______ (选填“A”或“B”)侧观察，同时移动B跳棋，使其和A的像完全重合。

(3)如图乙所示是小浩在某次测量物距和像距的情况，请你帮小浩读出像距v＝____cm。

(4)小浩后来又用无膜透明玻璃板进行实验，他在一次实验中同时看到两个像，如图丙所示，它们的大小______ (选填“A1较大”、“A2较大”或“相等”)，像A1是蜡烛A通过玻璃板的_____(选填“P”或“Q”)面所成的像。实验后他发现，______玻璃板所成的像更清晰(选填“有膜”或“无膜”)。

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如图所示，是小刚同学探究平面镜成像的装置，所提供的器材有玻璃板（带固定支架）、两个形状相同的蜡烛A和B、白纸、铅笔、火柴。实验步骤如下：

A、把白纸平铺在水平桌面上；

B、把玻璃板竖直固定在白纸的中间，并用铅笔在白纸上做记号；

C、A蜡烛放在玻璃板前并在白纸上记录其位置；

D、用B蜡烛在玻璃板的另一侧移动指其与A蜡烛在玻璃板上成的像重合，也记录下B蜡烛的位置；

E、改变A蜡烛的位置，重复上述实验，观察现象，总结结论。

（1）用的玻璃板代替平面镜，目的是为了____________________________；

（2）图中把手放在玻璃板后的烛焰上不会被烧伤，说明平面镜成的是_______像（填“实”或“虚”）；

（3）做完一次实验后，小刚让A蜡烛靠近玻璃板重新做实验，此时像的位置____________玻璃板（填“远离”或“靠近”），像的大小_____________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）本实验中小刚要研究像距和物距的关系，他接下来应该如何操作__________________________。

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小英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的镀膜玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。

(1)选用玻璃板代替平面镜，主要是为了______________________________。实验时____________面(选填“镀膜”或“非镀膜”)应该对着点燃的蜡烛。

(2)当蜡烛向玻璃板靠近时，像的大小将__________。为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置__________。(选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”)。

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