阅读下面材料，请选择其一按要求写一篇不少于800字的文章。
（甲）生活中，有很多我们熟悉的劳动者值得我们关注，发生在他们身上的不少事情也可能会触动我们的心灵。
（乙）少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
（陶渊明《归园田居》）
请以“一个我熟悉的劳动者”或“《归园田居》评析”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
高一语文命题作文困难题
阅读下面材料，请选择其一按要求写一篇不少于800字的文章。
（甲）生活中，有很多我们熟悉的劳动者值得我们关注，发生在他们身上的不少事情也可能会触动我们的心灵。
（乙）少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
（陶渊明《归园田居》）
请以“一个我熟悉的劳动者”或“《归园田居》评析”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
高一语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
我们生活在一个幸福时代，我们拥有青春、知识、激情，拥有亲情、关爱、幸福……然而有时候又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实丰富多彩的生活，值得我们珍惜的东西有很多，很多……
要求：紧扣材料，题目自拟，立意自定，写一篇不少于800字的议论文。
高一语文材料作文简单题查看答案及解析
一路学来，我们学习了很多优秀的“记”类作品，如《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《囚绿记》《游褒禅山记》等；一路成长，我们有许多值得“记”的经历、体验与感受。请以_________记”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）选择适当的词语填入横线，然后作文：（2）立意自定，文体自选；（3）不得透露与考生相关的个人信息。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
据近期一项中学生课外文化娱乐生活调查，中学生较为关注的“关键词”有：诗词大会、网红、直播、智能手机、经典阅读、热播剧、动漫、手游、创客等。
请从中选择两三个关键词，写一篇文章来呈现你了解的中学生生活，体现你的思考。
要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
据近期一项中学生课外文化娱乐生活调查，中学生较为关注的“关键词”有：诗词大会、网红、直播、智能手机、经典阅读、热播剧、动漫、手游、创客等。
请从中选择两三个关键词，写一篇文章来呈现你了解的中学生生活，体现你的思考。
要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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在我们学习生活中，一定遇到过很多人，他们伴随了我们的成长，请以“值得我珍惜的人”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
要求：不得出现具体班级及人名，注意人物形象的刻画，感情真挚，不得抄袭及套作。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2019年是“五四运动”一百周年。一百年来，“五四”精神滋养了一代又一代青年人。他们的精神风貌记录在我们读过的很多文学作品中：《沁园春·长沙》《记念刘和珍君》《家》《青春之歌》《红岩》《谁是最可爱的人》《平凡的世界》……
在“五四”青年节期间，学校团委会、语文组联合举办以“担负民族重任，不负崭新时代”为主题的征文比赛，请你写一篇征文。
要求：结合你读过的课内外文学作品，选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭：不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
扁 担
横竖
都是一段人生；
生活的支点，
永远
在我们自己肩上。
全面理解这首小诗，选择一个角度写一篇文章。
要求：（1）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）；（2）不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
从小到大，我们已经习惯于身边的很多事情：习惯于由父母关照着生活细节，习惯于由超男超女左右着生活娱乐，习惯于看东洋漫画过西洋圣诞节，习惯于张扬个性强调自我……在这些习惯中，我们得到了，有时也失去了。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请以此写一篇不少于800字的文章。
[注意]（1）不要脱离材料的含意。（2）立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体不限。（3）文体特征鲜明。（4）书写规范，正确使用标点符号。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。
生活中，我们很多人经常会面对这样的情况: 看见没座的老人、小孩很想让座，可想想自己一天也挺累的，最终还是睁只眼闭只眼坐着没动；看见有人带着孩子求助，心有同情，却因疑心这是拐来的孩子，便悄然走开；听见有人问路，想插嘴相助，转念一想，“何必多此一举”，又若无其事地经过；看到有老人倒地，也想去扶，想想“彭宇案”，又担心被讹，于是远远躲开；看到小偷小摸，也想大喊一声，挺身而上，可想到曾有很多人“流血又流泪”，最终选择了沉默......我们常常瞬间产生善念，可最终却没有付诸行动。
对以上材料内容，你有什么思考和感悟呢?
要求: 选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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