补写出下列句子中的空缺部分。
（1）携来百侣曾游，___________。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）___________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（3）谢公宿处今尚在，___________。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）___________，憔悴损，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）
（5）转轴拨弦三两声，_______________。（白居易《琵琶行》）
（6）曹操《短歌行》中“______________，______________”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。
（7）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“________________，________________”句回顾了刘裕当年叱咤风云、驰骋疆场的情形。
（8）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“________”一句，写的是周瑜的儒将装束，“_____________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
高一语文句子默写简单题
根据要求，写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《 沁园春·长沙》下阕开头承上启下，写诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的两句是 ， 。
（2）课文《记念刘和珍君》中运用对偶写真的猛士不管现实多么残酷，斗争多么艰苦，都勇敢面对的两句 ， 。
（3）《鸿门宴》中樊哙劝说刘邦做大事不必拘泥于小节的两句是 ， 。
（4）课文《氓》中女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余。表现她早起晚睡，没有一天不是这样的两句是： ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分,
(1)曾记否，_____，________？(毛泽东园春长沙》)
(2)《离骚》中诗人直抒胸道,表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改的句子是:_______，__________。
(3)《涉江采芙蓉》中描绘出游子怀乡的感人情景的诗句是:_____，______。
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补写下面句子中的空缺部分
（1）毛泽东在[沁园春]《长沙》中，对秋天的景色作出的总括一句是：“___________”。
（2）根据《归园田居》一诗所叙，陶渊明认为自己进入仕途是“_________”，是一种错误。
（3）《氓》中“_________，_________”一句是女子失望的丈夫，采用“比”的手法，指出什么事物都有一定的限度，以反衬男子的反复无常。
（4）从《兰亭集序》我们知道当时文坛弥漫着一种虚无的思想，王羲之对此提出不同的生死观：“_____________，___________。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1） ，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）她飘过，像梦一般的， 。（戴望舒《雨巷》）
（3） ，就在沉默中灭亡。（鲁迅《记念刘和珍君》）
（4） ，壮士一去兮不复还！（《荆轲刺秦王》）
（5）但我不能放歌， 。（徐志摩《再别康桥》）
（6）子曰：“ ，见不贤而内自省也。（《论语》）
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1） ，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）她飘过，像梦一般的， 。（戴望舒《雨巷》）
（3） ，就在沉默中灭亡。（鲁迅《记念刘和珍君》）
（4） ，壮士一去兮不复还！（《荆轲刺秦王》）
（5）但我不能放歌， 。（徐志摩《再别康桥》）
（6）子曰：“ ，见不贤而内自省也。（《论语》）
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）但我不能放歌， ，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！（徐志摩《再别康桥》）
（3）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《记念 刘和珍君》）
（4）又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还！”（《荆轲刺秦王》）
（5） ，大礼不辞小让。（《鸿门宴》）
（6）一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光， 。（毛泽东《采桑子·重阳》）
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）携来百侣曾游， 。 （毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）但我不能放歌， ；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！（徐志摩《再别康桥》）
（3）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕， ，君之所知也。（《烛之武退秦师》）
（4）复为慷慨羽声， ， 。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。（《战国策·荆轲刺秦王》）
（5）真的猛士， ， 。（鲁迅《记念刘和珍君》）
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）携来百侣曾游， 。 （毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）但我不能放歌， ；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！（徐志摩《再别康桥》）
（3）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕， ，君之所知也。（《烛之武退秦师》）
（4）复为慷慨羽声， ， 。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。（《战国策·荆轲刺秦王》）
（5）真的猛士， ， 。（鲁迅《记念刘和珍君》）
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)毛泽东《沁园春˙长沙》中用对偶的手法描写动态景物的两句诗是：_____，______。（《沁园春˙长沙》）
(2)孔子用_____，_____两句话强调教师应该在学生想弄明白又不能、想说出又说不清楚的时候进行开导、启发。（《论语˙述而第七》）
(3)《荆轲刺秦王》中，描写荆轲唱出激昂的羽声后，送行的人们被这慷慨的声音所触动的情形的两句是：______，______。（《荆轲刺秦王》）
(4)《记念刘和珍君》中，鲁迅先生用一个选择复句，来表达出对世人沉默的思考句子是：_____，______。（《记念刘和珍君》）
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)毛泽东《沁园春·长沙》中“_______，_______”两句描写仰望与俯瞰之景，表现作者对自由的向往与追求。
(2)徐志摩《再别康桥》中“但我不能放歌，_______；_______，沉默是今晚的康桥”几句集中表现了离别的惆怅。
(3)《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲作歌明志，悲壮的唱词是“_______，_______”。
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