小明同学利用课余时间深入探究“凸透镜成像规律”，请你帮助他完成下列问题。（1）小明将蜡烛、...

小明同学利用课余时间深入探究“凸透镜成像规律”，请你帮助他完成下列问题。

（1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎么样移动光屏，都不能在光屏上得到像，其原因可能是：______（正确写出一条即可）。

（2）纠正错误后，小明进行实验得到多组实验数据，并通过描点法绘出凸透镜的像距v和物距u的关系图象如图甲所示，根据图甲可知，实验中所使用的凸透镜焦距是______cm。

（3）如图乙所示，把点燃的蜡烛放在距凸透镜18cm处，则烛焰经过凸透镜折射所成像的像距v______20cm（选填“>”、“<”或“=”）。

（4）如图丙所示，在保持蜡烛和凸透镜位置不变的情况下，小明把一副眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，发现只有将光屏向靠近凸透镜的方向移动一段距离才能在光屏上重新得到烛焰清晰的像，则小明所放置的是一副______眼镜（选填近视/远视）。

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小明在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为12cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，如图所示。

请结合此实验完成下列问题：

（1）把光具座放在水平桌面上，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次固定在光具座上，接下来的实验操作是把烛焰、凸透镜和光屏的中心调整到_________ ；

A.同一高度上　　　　　 B.同一直线上　　　　　 C.不用调节直接实验

（2）如图中所示的实验现象能够说明________的成像特点；（选填选项前的字母）

A.放大镜　　　　　　　 B.照相机　　　　　　 C.幻灯机

（3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上40cm刻度线处，通过移动光屏，在光屏________呈现烛焰清晰的像；

A.能够　　　　　　　 不能　　　　　　　 C.无法确定

（4）保持透镜在50cm刻度线处不动，如果想在光屏上得到更小的清晰的像，应进行的操作是_______。（选填选项前的字母）

A．将蜡烛右移，光屏右移　　　　　　　　 B．将蜡烛左移，光屏右移

C．将蜡烛右移，光屏左移　　　　　　　　 D．将蜡烛左移，光屏左移

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某小组同学利用光具座进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，应调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在　　　　　　　　 　　　　　　 。

（2）已知所用的凸透镜的焦距f = 15cm，如图所示，要使蜡烛在光屏上成清晰的像，在蜡烛、凸透镜和光屏三者中，只移动其中一个的位置，其余两个不动，可行的措施是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）如果把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将蜡烛移至10cm刻度线处，移动光屏，当光屏上呈现烛焰清晰的像时，该像是倒立、　　　　　　　 的实像；当烛焰放在距凸透镜12cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，　　　　　 （选填“能”或“不能”）在光屏上得到像。

（4）实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，光屏上的像会逐渐向　　　　　 （填“上”或“下”）移动，为了使像成在光屏的中心，可将蜡烛向　　　　　 （填“上”或“下”）调整。

（5）分析实验数据可知，当物体通过凸透镜成实像时，物距增大，像距　　　　　　　　 。

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小明想探究凸透镜成像的规律。以下是他的探究过程，请你帮他一起完成实验。

(1)小明将蜡烛、凸透镜(焦距为15cm)和光屏依次放在光具座上，并调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度上，这样做的目的是：_____。图甲中，小明仅左右移动蜡烛，光屏上_____(选填“能”或“不能”)得到清晰的像。

(2)图乙是小明某次实验时的情景，此时光屏上得到清晰的像，这是一个倒立、_____(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。

(3)小明在乙图的基础上，只移动凸透镜，使光屏再次得到了清晰的像。可知他是将凸透镜移到了光具座的___cm处.

(4)小明还想探究某种眼病的成因。他把原来的凸透镜换成了焦距更短的凸透镜，用来模拟_____(选填“近视眼”或“远视眼”)的晶状体。他发现光屏上的像变模糊了，这时他应该在蜡烛和凸透镜之间放一个适合的_____(选填“凸透”或“凹透”)镜，才能使光屏上的像变清晰。

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小明在探究凸透镜成像规律的实验中，老师提供了焦距为10cm的凸透镜和凹透镜各一个，实验装置如图所示：

(1)小明挑选出凸透镜的具体方法是_____；

(2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座，并将蜡烛和凸透镜固定在如图所示的位置后，发现光屏上出现模糊的光斑，那么他下一步正确的操作是；_____，调整好后得到清晰的像，该次实验的成像规律与_____（选填“照相机”、“投影仪”和“放大镜”）的原理相同；

(3)小明将自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，此时应将光屏向_____（选填“左”或“右”）移动，才能再次在光屏上看到清晰的像。

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小明同学在实验室利用光具座“探究凸透镜成像规律的实验中：

（1）元件摆放位置如图所示，在光屏中心呈现出清晰的烛焰的像，由此可知透镜焦距为_____cm。

（2）保持透镜和光屏的位置不动，把蜡烛放在刻度尺的15cm处，可在蜡烛和凸透镜间合适位置添加一个焦距恰当的_____透镜，仍能在光屏上承接到烛焰清晰的像；若不添加透镜，适当移动光屏可承接到一个倒立的、_____的实像；

（3）在实验中，小明更换了一个凸透镜，使三者还处于如图所示的位置，并使三者中心在同一高度，在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法承接到烛焰的像（光具座足够长），出现这种现象的原因可能是_____。（写出一种原因即可）

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小明通过如下装置“探究凸透镜成像规律”．

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏从左向右依次放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在______。

（2）如图 甲，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm 刻度线处，凸透镜 A 固定在 35cm 刻度线处，当光屏移动到 95cm 刻度线处时，观察到了烛焰在光屏上成倒立、______（填“放大”、“等大”或“缩小”）的清晰像：若将蜡烛向左移动一小段距离后，要能在光屏再次呈现清晰的像，需要将光屏向______（填“左”或“右”）移动；

（3）保持蜡烛的位置不变，将凸透镜 A 在原位置处换上凸透镜 B，通过将光屏移近透镜一定距离后，又在屏上看到了清晰的像，如图乙所示．可知凸透镜 A 的焦距______凸透镜 B 的焦距（选填“等于”、“大于”或“小于”）；若想要不移动光屏也能在屏上呈现清晰的像，可在蜡烛和透镜 B 之间放置一个适当的______透镜（选填“凸”或“凹”）。

（4）在图 甲中，用发光二极管按“F”字样（如下图丙）镶嵌排列在白色方格纸上代替蜡烛作为光源，从右向左直接看光源形状如图___ ，如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则从左向右直接看光屏，光屏上所成的像形状如图______．（填序号）

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