下面是四个日常生活交际情景，其中语言表达得体的一项是（ ）
A.本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题，我们将不吝赐教，将以最优惠的价格给予您最优质的服务。
B.杨老师作为考古界有名的前辈，我能成为他的高足，深感荣幸。
C.阁下大驾光临，寒舍蓬荜生辉，我感到十分荣幸。
D.你有问题，一定要向我询问，我将鼎力相助。
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下面是四个日常生活交际情景，其中语言表达得体的一项是
A. 昨日本人手机遗落在图书馆，如有拾获，速速交还，必有重赏。（寻物启事）
B. 杨老师作为考古界有名的前辈，我能成为他的高足，深感荣幸。
C. 感谢阁下当初的鼎力相助，这是一点心意，请笑纳。
D. 哥哥把他最重要的手表给了我，我一定惠存。
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下列四句话，表达最得体的一项是（ ）
A. 某校校庆前夕，一位校友给联络办老师发了这样一条短信：“因事务繁忙，恐难以按时莅临母校参加庆典，深表歉意。”
B. 寻物启事：本人昨日在图书馆不慎遗失黑色眼镜一副，希望拾到的人与我联系，不胜感激。
C. 俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。今日，恰逢俞老八十寿辰，我们专程从全国各地来到老师寒舍为他祝寿。
D. 惊悉家父仙逝，足下不胜哀伤，特此沉痛哀悼。
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下列各项中，语言表达得体的一项是
A. 昨天本人在教室丢失了一本《英语词典》，如有拾获，请从速交还。（寻物启事）
B. 下午四点，我陪同来访的外国友人拜访您的家父。（给朋友挂电话）
C. 老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，只好笑纳了。（向朋友介绍收到的礼物）
D. 奉上拙著一本，书中定有谬误，敬请斧正。（送书给朋友后给他发的短信）
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下面是日常生活中的四个交际情景，其中语言表达得体的一项是（ ）
A. 校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近日事务繁忙，恐难以按时到达贵校参加庆典，对此深表歉意！
B. 张老师给原来同事打电话：王老师，昨天在书店里遇到了您的家父，几年不见他老人家还是精神矍铄。
C. 某读者在收到作家的著作后回信：老师，您寄奉的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。
D. 主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工作，取得丰硕成果，去年当选为中国科学院院士。
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下面是日常生活中的四个交际情景，其中语言表达得体的一项是（ ）
A. 主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工作，取得丰硕成果，去年当选为中国科学院院士。
B. 张老师给原来同事打电话：王老师，昨天在书店里遇到了您的家父，几年不见他还是精神矍铄。
C. 某读者在收到作家的著作后回信： 老师，您寄奉的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。
D. 校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近日事务繁忙，恐难以按时到达贵校参加庆典，对此深表歉意！
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下面是日常生活中的四个交际情景，其中语言表达得体的一项是（3分）（ ）
A、主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工作，取得丰硕成果，去年当选为中国科学院院士。
B、张老师给原来同事打电话：王老师，昨天在书店里遇到了您的家父，几年不见他还是精神矍铄。
C、某读者在收到作家的著作后回信： 老师，您寄奉的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。
D、校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近日事务繁忙，恐难以按时到达贵校参加庆典，对此深表歉意！
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下面是日常生活中的四个交际情景，其中语言表达得体的一项是 （）
A. 张老师给原来同事打电话：王老师，昨天在书店里遇到了您的家父，几年不见他还是精神矍铄。
B. 主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工作，取得丰硕成果，去年当选为中国科学院院士。
C. 某读者在收到作家的著作后回信：您奉送的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。
D. 校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近日事务繁忙，恐难以按时到达贵校参加庆典，对此深表歉意！
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下面是日常生活中的四个交际情景，其中语言表达得体的一项是（ ）（3分）
A． 主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工作，取得丰硕成果，去年当选为中国科学院院士。
B． 张老师给原来同事打电话：王老师，昨天在书店里遇到了您的家父，几年不见他还是精神矍铄。
C． 某读者在收到作家的著作后回信：您奉送的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。
D． 校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近日事务繁忙，恐难以按时到达贵校参加庆典，对此深表歉意！
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下面是日常生活中的四个交际情景，其中语言表达得体的一项是（ ）（3分）
A．主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工 作，取得丰硕成果，去年当选为中国科学院院士。
B．张老师给原来同事打电话：王老师，昨天在书店里遇到了您的家父，几年不见他还是精神矍铄。
C．某读者在收到作家的著作后回信：老师，您寄奉的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。
D．校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近曰事务繁忙，恐难以按时到达贵校参 加庆典，对此深表歉意！
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（题文）下列各句中表达得体的一项是
A. 李华写了一份寻物启事：“7月11日，我在图书馆丢失了一本《2017年全国中小学生行为准则》的书，如有拾获，请速速归还。”
B. 这次作文大赛不是当堂写作，你务必参加，大胆写稿，不妥之处我自会斧正的。
C. 临川太阳镇江先生的儿子今年以优异成绩荣录北京大学光华管理学院，乡亲们纷纷前往祝贺，他连连道谢说：“托福！托福！
D. 今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸；评委老师的点评让我受益匪浅，谢谢您们的聆听!
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