光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动，为验证绿色植物光合作用、呼吸作用的原料及产物，设计了如图1所示的实验装置，装置A、B均是透明的。请据图回答：（已知定浓度的氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体）
（1）某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，步骤如下：
①取两套装置，分为甲组和乙组，在甲组的A瓶中注入______，作为对照；在乙组的A瓶中注入一定浓度的氢氧化钠溶液。
②将两套装置放置在适宜的光照条件下，一段时间后，检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行了光合作用。理论上甲组B瓶中空气成分的变化是______。
（2）另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物，那么，该同学应在A瓶内注入澄清的石灰水，并延长导管使之没入A瓶液面以下；同时，为了避免光合作用的影响，还应将B瓶______。
（3）又有一位同学把图中的A撤去，让B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，并置于室外培养，测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化，最终绘制了如图2所示的曲线。影响b～f段二氧化碳浓度变化的主要因素是______。
九年级生物实验探究题中等难度题
光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动，为验证绿色植物光合作用、呼吸作用的原料及产物，设计了如图所示的实验装置，装置中A,B均是透明的。请据图回答：
(1)某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。
①取两套装置，分为甲组和乙组，在甲组的A瓶中注入____，作为对照。在乙组的A瓶中注入____②将两套装置放置在适宜的光照条件下，一段时间后，检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行光合作用。理论上甲组B瓶中空气成分的变化是__________，乙组B瓶中空气成分的变化是___________
(2)另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物， 那么，他应在A瓶内注人澄清的石灰水，延长导管使之没入A瓶液面以下；同时，还应将B瓶______________
(3)又有一位同学把图中的A撤去，B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化，绘制了如图所示的曲线。影 响b-f段二氧化碳浓度变化的主要因素是_； 一天中绿色植物在_____（曲线上两点之间）段的光 合作用最强，在_________（a-g）点绿色植物积累的有机物最多；绿色植物 在一天内积累了有机物，从图中可以找到的依据是__________。
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动，为验证绿色植物光合作用、呼吸作用的原料及产物，设计了如图所示的实验装置，装置中A,B均是透明的。请据图回答：
(1)某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。
①取两套装置，分为甲组和乙组，在甲组的A瓶中注入____，作为对照。在乙组的A瓶中注入____②将两套装置放置在适宜的光照条件下，一段时间后，检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行光合作用。理论上甲组B瓶中空气成分的变化是__________，乙组B瓶中空气成分的变化是___________
(2)另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物， 那么，他应在A瓶内注人澄清的石灰水，延长导管使之没入A瓶液面以下；同时，还应将B瓶______________
(3)又有一位同学把图中的A撤去，B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化，绘制了如图所示的曲线。影 响b-f段二氧化碳浓度变化的主要因素是_； 一天中绿色植物在_____（曲线上两点之间）段的光 合作用最强，在_________（a-g）点绿色植物积累的有机物最多；绿色植物 在一天内积累了有机物，从图中可以找到的依据是__________。
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动，为验证绿色植物光合作用、呼吸作用的原料及产物，设计了如图所示的实验装置，装置中A,B均是透明的。请据图回答：
(1)某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。
①取两套装置，分为甲组和乙组，在甲组的A瓶中注入____，作为对照。在乙组的A瓶中注入____②将两套装置放置在适宜的光照条件下，一段时间后，检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行光合作用。理论上甲组B瓶中空气成分的变化是__________，乙组B瓶中空气成分的变化是___________
(2)另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物， 那么，他应在A瓶内注人澄清的石灰水，延长导管使之没入A瓶液面以下；同时，还应将B瓶______________
(3)又有一位同学把图中的A撤去，B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化，绘制了如图所示的曲线。影 响b-f段二氧化碳浓度变化的主要因素是_； 一天中绿色植物在_____（曲线上两点之间）段的光 合作用最强，在_________（a-g）点绿色植物积累的有机物最多；绿色植物 在一天内积累了有机物，从图中可以找到的依据是__________。
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
下图为某学校生物兴趣小组设计的实验装置，其实验目的是
A．验证光照是光合作用的条件 B.验证氧气是植物呼吸作用的原料
C．验证二氧化碳是光合作用的原料 D．验证二氧化碳是植物呼吸作用的产物
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
下图是四组分别用来验证植物某项生命活动的原料或产物的实验装置。其中用来验证呼吸作用放出二氧化碳的是
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图一中字母表示植物不同的生理活动，图二所示装置用来研究光合作用所需的某项原料，请据图回答：
（1）图一中的B过程表示植物的呼吸作用，进行A过程的“门户”是
（2）图二中，这项原料是
（3）瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组 实验．
（4）请写出光合作用的文字表达式
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
如图为探究植物呼吸作用时，某小组设计的实验装置和主要操作步骤，下列叙述正确的是（ ）
①装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
②该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气
③甲组试管中澄清的石灰水变浑浊
④乙组试管中澄清的石灰水变浑浊
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图为探究植物呼吸作用时，某小组设计的实验装置和主要操作步骤，下列叙述正确的是（ ）
①装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
②该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气
③甲组试管中澄清的石灰水变浑浊
④乙组试管中澄清的石灰水变浑浊
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析