疫情期间，同学们通过电脑、手机或是电视收看老师的在线直播，下列对此过程分析正确的是A.视觉...

疫情期间，同学们通过电脑、手机或是电视收看老师的在线直播，下列对此过程分析正确的是（　　 ）

A.视觉的形成在视网膜

B.听觉的感受器是前庭

C.同学们听到老师讲解后记录笔记的过程属于非条件反射

D.在线学习期间同学们要保证充足的睡眠、适当的进行体育锻炼来消除神经系统的疲劳

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疫情期间，同学们居家学习的同时，也要关注眼睛的卫生保健。下列有关叙述正确的是（　　 ）

A.如果眼球的前后径过短，物像会落在视网膜的前方

B.长期近距离看书可能会造成近视，可佩戴凸透镜加以矫正

C.即使眼球结构功能完好，也可能因为视神经病变无法形成视觉

D.当结束伏案学习转而眺望远方时，需要靠眼球中的玻璃体调节曲度

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下列说法中正确的是

A．眼是视觉器官，当物像投射在视网膜上时，就产生了视觉

B．读写时最好将眼睛与书本的距离控制在33—35厘米（一尺）

C．连续操作电脑40—50分钟后，可看一会儿电视，以便休息一下眼睛

D．通过瞳孔大小的调节，可控制进入眼内光亮度的强弱，所以看电视时光亮度的强弱不会对视力产生影响

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2020年新年伊始，武汉成为中国的焦点，新型冠状病毒感染的肺炎呈弥漫之势在全国蔓延开来，众志成城，齐心协力，为支援湖北省抗击疫情，全国各省市派出医疗队，捐款、捐物，全力以赴投入这场没有硝烟的战争。请你用学过的生物学知识分析回答。

（1）引起此次新冠肺炎的病原体是_____，新冠肺炎患者是_____。疫情期间，学校等公共场所设置测温点，温度超过37.3℃，禁止入内并迅速隔离，该做法属于预防传染病措施中的_____。

（2）新型冠状病毒因形似王冠而得名，可随空气或飞沫经人体_____进入肺部，引起急性传染性肺炎，此时在患者肺部发生的气体交换是肺与外界之间以及_____之间。肺与外界之间的气体交换是通过_____实现的。

（3）医生建议，新冠肺炎患者在康复治疗期间，饮食中应多摄入_____类营养物质，有助于受损细胞的修复和更新，该营养物质最终消化为_____才能被人体吸收。

（4）某重型新冠肺炎患者出现并发症，若化验发现尿液中含有一定量的蛋白质，该患者发生病变的部位可能是肾脏中的_____，健康人在原尿形成尿液的过程中，能被重新全部吸收的物质是_____。

（5）延期开学期间，学校开展“停课不停学”活动。在上直播课时，许多同学习惯戴耳机听课，但注意音量不能太大，佩戴时间也不宜过长，以免损伤_____，导致听力下降。声波刺激内耳的_____，并产生神经冲动，经听觉神经传到大脑皮层的一定区域形成听觉。

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北京时间2020年3月8日中午，UFC历史上首位来自中国的世界冠军张伟丽成功卫冕，电视机前的观众看到精彩瞬间无不欢呼雀跃，下列对观众反应的相关叙述正确的是（ ）

A.这种反应过程不需要大脑皮层的参与

B.视觉的形成在视网膜

C.这种反应只是神经调节的结果

D.耳蜗是听觉感受器

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线上学习同学们每天看电脑上课的间隙，还要注意预防近视。下面说法正确的是（　　 ）。

A.形成物像的部位是角膜

B.视觉形成的部位是视网膜角

C.患近视眼后，需要佩戴凸透镜进行矫正

D.在适度的光线下学习或远眺能保护视力

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看电视时要形成物像和视觉才能看到，物像和视觉形成的部位分别是

A. 视网膜和大脑皮层　　 B. 视网膜和小脑

C. 大脑皮层和视网膜　　 D. 脑干和视网膜

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人体能够对各种刺激产生反应，从而展示各种生命活动。下列说法有误的是

A. 光线从外界进入眼内并形成视觉，正确的途径是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢

B. 形成听觉的过程：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑

C. 如图是人体缩手反射反射弧的示意图，如果A代表是手部皮肤内的感受器，则神经冲动的传导方向是A→B→C→D→E

D. 从《水浒传》中描写“武大郎”的特征，可以推测出他成年期缺乏生长激素

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青少年沉迷于手机容易形成近视，通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响。导致近视的主要结构和形成物像的部位依次是（　 ）

A.晶状体、视网膜 B.晶状体、视觉中枢

C.玻璃体、大脑皮层 D.睫状体、虹膜

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