新型冠状病毒其最大特点在于其外壳上的蛋白质,蛋白质也是构成细胞的基本物质,是机体生长和修复受损组织的主要原料。下列食品中含有 丰富蛋白质的是( )
A.米饭 B.黄瓜
C.薯条 D.牛肉
九年级生物单选题中等难度题
新型冠状病毒其最大特点在于其外壳上的蛋白质,蛋白质也是构成细胞的基本物质,是机体生长和修复受损组织的主要原料。下列食品中含有 丰富蛋白质的是( )
A.米饭 B.黄瓜
C.薯条 D.牛肉
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2020年初,我国新型冠状病毒感染引发肺炎疫情。2月29日在《中国﹣世界卫生组织新型冠状病毒肺炎联合考察报告》中指出:蝙蝠似乎是该病毒宿主;新冠肺炎的人际传播主要是在家庭中发生。面对新冠肺炎疫情要少聚集,多通风,戴口罩,勤洗手。
(1)新型冠状病毒结构十分简单,仅由蛋白质外壳和____组成。
(2)少聚集,多通风,戴口罩,勤洗手是预防传染病措施中的____。
(3)已治愈出院的病人在短时间内不会再患该病,这属于____(特异性或非特异性)免疫。提取他们血浆中的某种特殊物质来治疗危重病人,取得了一定的效果,该物质是____。
(4)该病毒可通过飞沫和接触传播,当我们吸气时,胸廓扩大,肺便扩张,肺内气压相应____,使含有病毒的飞沫经____进入肺,使肺受损。
(5)会飞翔的蝙蝠不属于鸟类而是属于____动物,它的生殖发育特点是____。
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阅读资料,回答下列问题:
资料1:新型冠状病毒肺炎是因感染新型冠状病毒而引发的一种急性呼吸道传染病,病毒借助特殊的钥匙进入组织细胞,并利用细胞内的物质维持代谢及繁殖后代。
资料2:新型冠状病毒主要通过飞沫、接触等途径传播,专家建议戴口罩、勤洗手是防范病毒的有效方法。
资料3:疫苗的研发需要经历一系列复杂的过程。在分离出毒株后,需要将其灭活减毒并进行相关的动物及人体实验,观察是否产生生物学效应。
(1)资料1中“特殊的钥匙”存在于由_____构成的外壳上,病毒是引发传染病的_____(填“传染源”或“病原体”)。
(2)资料2专家建议的方法,属于哪种控制传染病流行措施?_____。
(3)资料3中“观察是否产生生物学效应”,指的是灭活减毒的病毒能否成功引发_____免疫并能促进人体产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质即﹣﹣﹣_____。
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处于青春期的青少年生长发育的速度很快。营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是人体( )
A. 细胞生长和组织修复的主要原料 B. 主要的供能物质
C. 主要的贮能物质 D. 溶解养分和废物的物质
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请阅读以下材料,回答下列小题。
2019岁末,武汉发现不明原因肺炎,并出现死亡病例和扩散现象。科学家检测发现,这场肺炎是由一种新型“冠状病毒”引起。与引发2002年SARS疫情和2012年MERS疫情的冠状病毒不同,它具有极强的传染性。该病毒主要存在于患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫中,吸入飞沫或接触飞沫沉积的物体表面可导致感染,人群普遍易感。但也不必惊慌,专家表示,只要坚决执行目前的防控措施,足以防控新冠病毒的威胁。
根据科学家寻找到的证据,新冠病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。这种体表被毛、体温恒定、胎生以及能用翼手飞翔的动物,可携带100多种病毒。这些病毒可通过蝙蝠传播给人类。因此,保护野生动物、谨防病毒跨物种传播,是我们应当从本次新冠疫情中吸取的教训。
1.下列有关新型冠状病毒的叙述正确的是( )
A.在普通光学显微镜下可见
B.结构简单,能独立生活
C.主要由蛋白质和核酸构成
D.能通过细胞分裂繁殖后代
2.新冠病毒流行期间,建议市民外出一定要佩戴口罩,其目的是( )
A.消灭病原体 B.控制传染源
C.切断传播途径 D.保护易感人群
3.新冠病毒有可能起源于蝙蝠。根据材料中的描述,可判断蝙蝠属于( )
A.昆虫类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类
4.肺是新冠病毒攻击的主要部位,其结构和功能的基本单位是肺泡。下列有关肺泡适于气体交换的结构特点的叙述,错误的是( )
A.肺泡体积小,数目极多
B.肺泡位于细支气管末端
C.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
D.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成
5.面对肆虐的疫情,人们寄希望于尽早开发出有效的疫苗,摆脱病毒带来的威胁。下列有关疫苗的叙述中错误的是( )
A.接种疫苗是预防传染病最经济、最有效的措施
B.疫苗通常是由被杀死或减毒的病原体制成的生物制品
C.接种的疫苗相当于抗体,可使人机体产生相应的抗原
D.疫苗可以刺激人机体产生特异性免疫反应
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2020年新年伊始,武汉成为中国的焦点,新型冠状病毒感染的肺炎呈弥漫之势在全国蔓延开来,众志成城,齐心协力,为支援湖北省抗击疫情,全国各省市派出医疗队,捐款、捐物,全力以赴投入这场没有硝烟的战争。请你用学过的生物学知识分析回答。
(1)引起此次新冠肺炎的病原体是_____,新冠肺炎患者是_____。疫情期间,学校等公共场所设置测温点,温度超过37.3℃,禁止入内并迅速隔离,该做法属于预防传染病措施中的_____。
(2)新型冠状病毒因形似王冠而得名,可随空气或飞沫经人体_____进入肺部,引起急性传染性肺炎,此时在患者肺部发生的气体交换是肺与外界之间以及_____之间。肺与外界之间的气体交换是通过_____实现的。
(3)医生建议,新冠肺炎患者在康复治疗期间,饮食中应多摄入_____类营养物质,有助于受损细胞的修复和更新,该营养物质最终消化为_____才能被人体吸收。
(4)某重型新冠肺炎患者出现并发症,若化验发现尿液中含有一定量的蛋白质,该患者发生病变的部位可能是肾脏中的_____,健康人在原尿形成尿液的过程中,能被重新全部吸收的物质是_____。
(5)延期开学期间,学校开展“停课不停学”活动。在上直播课时,许多同学习惯戴耳机听课,但注意音量不能太大,佩戴时间也不宜过长,以免损伤_____,导致听力下降。声波刺激内耳的_____,并产生神经冲动,经听觉神经传到大脑皮层的一定区域形成听觉。
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人体所需的营养主要由消化系统(如图)摄取,据图完成下列问题:
(1)消化系统由多个器官构成,其中消化吸收的主要器官是[]______.
(2)人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开哪类营养物质:______.这种营养进入人体后被初步消化是在[]______.
(3)能促进脂肪的消化,但其本身却并不含有任何消化酶的消化液是[5]______分泌的______.
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因受新型冠状肺炎疫情的影响,复学后各大学校加强了校内卫生管理工作,并要求对教室开窗通风。请你用学过的生物学知识回答。
(1)刘栩早餐吃了鸡蛋和牛肉夹饼,鸡蛋和牛肉都含有大量的蛋白质,蛋白质有利于术后病人的康复,原因是______;蛋白质最终被消化为______,在小肠处被吸收进入______。
(2)课间刘栩去卫生间排尿,______是人体形成尿液的器官,尿液的形成是连续的,而排出却是间断的,这是因为______有暂时储存尿液的作用。
(3)打开窗户新鲜的氧气进入肺部,经气体扩散作用与血液中的______结合,氧气经血液运输到组织细胞处,进行_____作用,为人体生命活动提供能量。
(4)上课,刘栩能看到老师写的板书,板书反射的光线进入眼球,经折射在_____上形成物像,最终在______形成视觉。
(5)目前新型冠状肺炎在国内已基本得到控制,新型冠状肺炎是______传染病(按传播途径来分),具有_____的特点;新型冠状病毒是______。
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