课文内容填空。
（1）而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。（_______）昔日逝去的光阴数以百万个月计，（_______）现在迟到的这一个月，（_______）显得太晚太晚了。
（2）每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，（_______）到了第二天，（_______）吃掉一天的口粮外，（_______）把希望寄托在第二个明天。
（3）因为（_______）在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他（_______）会悲壮地意识到自己对祖国，对全人类的亲密情谊。
七年级语文语言应用中等难度题
课文内容填空。
（1）而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。（_______）昔日逝去的光阴数以百万个月计，（_______）现在迟到的这一个月，（_______）显得太晚太晚了。
（2）每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，（_______）到了第二天，（_______）吃掉一天的口粮外，（_______）把希望寄托在第二个明天。
（3）因为（_______）在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他（_______）会悲壮地意识到自己对祖国，对全人类的亲密情谊。
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用课文原句填空
（1）汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句是： ， 。
（2）劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：谁道人生无再少？ ！ 。
（3） 铁马冰河入梦来。
（4）晴川历历汉阳树， 。
（5）《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是 ， 。
七年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
根据对课文内容的理解填空。
全文围绕一个“______”字，写了“______”“______”“______”三部分内容，这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的。开头部分是春天在盼望中到来；中间部分是描写美好的春景画面；最后以赞美作结，用三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力，强调它的“______”“______”“______”，深化了主旨。
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
根据对课文内容的理解填空。
全文围绕一个“_________”字，写了“_______”“_______”“_______”三部分内容，这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的。开头部分是春天在盼望中到来；中间部分是描写美好的春景画面；最后以赞美作结，用三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力，强调它的“_________”“_______”“_________”，深化了主旨。
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（题文）根据课文内容选词填空。
响亮 响晴 温晴
(1)对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是____的。
(2)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,____的天气反有点儿叫人害怕。
(3)可是,在北中国的冬天,而能有____的天气,济南真得算个宝地。
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综合性学习（10分）
2014年过去了，新的一年已经展开，在过去的一年里，我们辞别了小学，跨入了初中，开学典礼、军训、运动会、元旦晚会、百日长跑，种种尽在眼前，让我们坐上时光列车，细数这逝去的光阴，记录那些平静的生活，美丽的意外和丰实的体验，进行一场不容错过的“2014年我的初中生活大盘点”。
1.进入初中后，我们在渐渐长大中，心理也在悄悄发生变化。阅读下列三则材料，归纳出初中生主要有哪些消极和积极的心态。（3分）
材料一：初中生容易产生哪些消极心态呢？林崇德教授指出，首先是烦恼和焦虑突然增多。例如不知道应该以何种姿态出现于公众面前，与父母的关系出现裂痕，不知如何保持或确立自己在同伴人之中应有的地位等等。
材料二：从青春期开始的“心理上的断乳”，给初中生带来了很大的不安，尽管他们在主观上有独立的要求和愿望，但实际上很难在短时间内适应独立生活。初中生的内心冲突及在现实中所遇到的挫折都较多，对许多问题还不能依靠自己的力量和能力去解决，又不愿求助父母或其他人，担心有损独立人格，就产生了一种孤独和压抑的心境。
材料三：“我崇拜爱因斯坦的独立思考、刻苦钻研精神；我想当一名雄辩滔滔、不辱使命的外交家。”人小志气大的郭蕊说。无独有偶，山东省即墨市第一中学学生李新宇从颁奖台走下来对记者说道：“经过十年多的学习生活，我更加理解了‘志当存高远，路自脚下始’的含义。要想成为一名优秀的学生，我认为，首先要葆有对未来的憧憬，不懈追求，积极进取。” （摘自《全国十佳中学生采访纪实》）
消极心态：
积极心态：
2.仿照下列示例的格式，盘点2014年我的热门词汇，并陈述上榜理由。（3分）
示例：上榜词语：追逐。
上榜理由：青春不是拿来浪掷的。趁阳光还那么好，我们还年少，我必须学会，张开脚趾，拼命奔跑。
上榜词语： 。
上榜理由：
3.这一路走来，感谢有你的陪伴和温暖，让我肆意追逐。请你仿照示例，对2014年，你最想感谢的人表达你的心声，要求句式相同，使用修辞，情感充沛。（4分）
示例：老师，谢谢您！是您，在我孤单彷徨时给我力量，在我稚嫩懵懂时给我警醒。2014年，感谢有您的陪伴和温暖。
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综合性学习。
2016年即将过去，新的一年已经展开，在过去的一年里，我们辞别了小学，跨入了初中，开学典礼、军训、运动会、文艺演出，种种尽在眼前，让我们坐上时光列车，细数这逝去的光阴，记录那些平静的生活，美丽的意外和丰实的体验，进行一场不容错过的“2016年我的初中生活大盘点”。
（1）进入初中后，我们在渐渐长大中，心理也在悄悄发生变化。阅读下列三则材料，归纳出初中生主要有哪些消极和积极的心态。
材料一：初中生容易产生哪些消极心态呢？林崇德教授指出，首先是烦恼和焦虑突然增多。例如不知道应该以何种姿态出现于公众面前，与父母的关系出现裂痕，不知如何保持或确立自己在同伴人之中应有的地位等等。
材料二：从青春期开始的“心理上的断乳”，给初中生带来了很大的不安，尽管他们在主观上有独立的要求和愿望，但实际上很难在短时间内适应独立生活。初中生的内心冲突及在现实中所遇到的挫折都较多，对许多问题还不能依靠自己的力量和能力去解决，又不愿求助父母或其他人，担心有损独立人格，就产生了一种孤独和压抑的心境。
材料三：“我崇拜爱因斯坦的独立思考、刻苦钻研精神；我想当一名雄辩滔滔、不辱使命的外交家。”人小志气大的郭蕊说。无独有偶，山东省即墨市第一中学学生李新宇从颁奖台走下来对记者说道：“经过十年多的学习生活，我更加理解了‘志当存高远，路自脚下始’的含义。要想成为一名优秀的学生，我认为，首先要葆有对未来的憧憬，不懈追求，积极进取。”
（摘自《全国十佳中学生采访纪实》）
（2）仿照下列示例的格式，盘点2016年我的热门词汇，并陈述上榜理由。
示例：
上榜词语：追逐
上榜理由：青春不是拿来浪掷的。趁阳光还那么好，我们还年少，我必须学会，张开脚趾，拼命奔跑。
（3）这一路走来，感谢有你的陪伴和温暖，让我肆意追逐。请你仿照示例，对2016年，你最想感谢的人表达你的心声，要求句式相同，使用修辞，情感充沛。
示例：老师，谢谢您！是您，在我孤单彷徨时给我力量，在我稚嫩懵懂时给我警醒。2016年，感谢有您的陪伴和温暖。
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对有关课文内容理解不正确的一项是：（ ）（3分）
A．三味书屋的读书生活虽然是枯燥的，但是书屋里仍然趣味盎然。
B．《拣麦穗》中的大雁并不可爱，因为她仅仅为了贪吃灶糖就决计嫁给卖糖老汉。
C．《雪地贺卡》一文中作者没有再回信的原因是害怕打破孩子的幻想和梦境。
D．《生命》一文是从成年的眼光来看孩子的可爱的。
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下列表述正确的一项是（ ）
A. 《晚春》、《卖油翁》、《登飞来峰》是唐宋八大家的作品。“忆昔日无畏，看静夜，探死水；惜英雄逝去，闻呼喊，燃红烛”是为闻一多先生写的挽联。
B. “啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢”中“感激你”是动宾短语，“一朵花”是偏正短语，两个“啊”词性相同。
C. “我坐在那里，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么？该发什么指令？判断和操作必须准确无误”中标点符号使用正确。
D. 《基地》《哈利·波特与死亡圣器》的作者分别是英国女作家J.K.罗琳和美国科幻小说家阿西莫夫。
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根据课文内容填空（6分）
1.她马上成为我 ，成为 ，成为我 、 的人。
2.山光悦鸟性， 。
3. ，乾坤日夜浮。
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