根据提示,完成小题。
而我的石码镇白天有慷慨热烈的阳光,存在石缝,流在海滩,到了晚上就A发酵(xiào )成浓浓的酒香。清冷的月芽儿像一弯快镰,收割一簇B一簇(cù )浪花,波涛吃吃地笑着,纠缠着苍白的石阶。码头边泊着小小的渔船,透过船篷是红红的灯,看得见古铜色的C脊(jí)梁护卫着一窝甜甜的梦,梦中的渔家孩子像黑鳗一样扭动着。啊,咸味的梦和大海息息相关。
让我籍贯一栏藏着我的渔镇吧,今天填乡音如缕,明天填南曲一管。我在我自己的热爱中,D吮吸(sǔn)爸爸妈妈的回想,丰满了我出生的那一块热土。
——选自舒婷 《到石码去》
1.请将文中的词语“乡音如缕”,用正楷字工整地抄在“田”字格内。
2.文段中ABCD四处加横线的词语,注音与书写都正确的一项是( )
3.仿造上文横线句,想象你在籍贯一栏填写出生地时,想要填入的美好。
例句:让我籍贯一栏藏着我的渔镇吧,今天填乡音如缕,明天填南曲一管。
仿句: 。
4.舒婷的出生地石码是个有历史有故事的渔港,在那里有一个木棉碑,旁边立一诗碑,刊明代王肇衡的七言绝句一首,由于时代久远,刻痕模糊,顺序不清,现在请你将它还原。
①当年误国岂堪论 ②谁道虎臣成劲节 ③窜逐遐方暴日奔 ④木棉千古一碑存
【注释】德祐元年,郑虎臣在押解大奸臣贾似道途中将其诛杀,为天下除奸。明代王肇衡就郑虎臣诛贾一事写此诗歌,用来赞美郑虎臣为国除奸的壮举,同时也口诛笔伐祸国殃民的贾似道的罪行。
九年级语文其他题简单题
根据提示,完成小题。
而我的石码镇白天有慷慨热烈的阳光,存在石缝,流在海滩,到了晚上就A发酵(xiào )成浓浓的酒香。清冷的月芽儿像一弯快镰,收割一簇B一簇(cù )浪花,波涛吃吃地笑着,纠缠着苍白的石阶。码头边泊着小小的渔船,透过船篷是红红的灯,看得见古铜色的C脊(jí)梁护卫着一窝甜甜的梦,梦中的渔家孩子像黑鳗一样扭动着。啊,咸味的梦和大海息息相关。
让我籍贯一栏藏着我的渔镇吧,今天填乡音如缕,明天填南曲一管。我在我自己的热爱中,D吮吸(sǔn)爸爸妈妈的回想,丰满了我出生的那一块热土。
——选自舒婷 《到石码去》
1.请将文中的词语“乡音如缕”,用正楷字工整地抄在“田”字格内。
2.文段中ABCD四处加横线的词语,注音与书写都正确的一项是( )
3.仿造上文横线句,想象你在籍贯一栏填写出生地时,想要填入的美好。
例句:让我籍贯一栏藏着我的渔镇吧,今天填乡音如缕,明天填南曲一管。
仿句: 。
4.舒婷的出生地石码是个有历史有故事的渔港,在那里有一个木棉碑,旁边立一诗碑,刊明代王肇衡的七言绝句一首,由于时代久远,刻痕模糊,顺序不清,现在请你将它还原。
①当年误国岂堪论 ②谁道虎臣成劲节 ③窜逐遐方暴日奔 ④木棉千古一碑存
【注释】德祐元年,郑虎臣在押解大奸臣贾似道途中将其诛杀,为天下除奸。明代王肇衡就郑虎臣诛贾一事写此诗歌,用来赞美郑虎臣为国除奸的壮举,同时也口诛笔伐祸国殃民的贾似道的罪行。
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成后面小题
湖汐是怎样形成的
①大海潮涨潮落,每天都会发生。涨潮时,海水就会淹没大片的海滩;落潮大片的海滩又会露出来。古时人们把白天发生的涨潮叫作“潮”,晚上发生的张潮叫作“汐”。可是你们知道“潮汐”是怎样形成的吗?
②很早以前,这个秘密就已为古人所知。比戴阿斯古代希腊的航海家,在大西洋沿岸,曾仔细观察和记录过潮汐现象。他发现每月有两次特别小的低潮和两次特别大的高潮,并且总是在新月和满月的时候出现高潮,而总是在上弦月和下弦月的时候出现低潮。因此,他断定,是月亮导致了潮汐现象。
③王充—中国东汉时代的哲学家则直言:“涛之起也,随月盛衰。”名诗《春江花月夜》中也有“春江潮水连海平,海上明月共潮生”的诗句。
④现代科学证实月亮确实是导致潮汐现象的重要原因。
⑤由于万有引力在各个星球间都会存在,因此,我们可以设想一下,如果整个地球都是海洋,那么在月球引力作用下,地球会变成什么样子呢?地球这个“水球”就会被拉成蛋一样的长形的球。背着月球和对着月球的两点就凸起。每24小时地球就会自转一圈,对某一点来说,就会有两次涨落在那个地方的海面发生。也就是说,从这次落潮到下一次落潮,或者说,从这次涨潮到下一次涨潮,大约只有半天相隔。那么每月会发生两次特别大的高潮和特别小的低潮的原因又是什么呢?
⑥原来,万有引力也存在于太阳与地球之间,但由于太阳距地球较远,因此引力大,平时不明显。可当月亮、地球和太阳处于一条直线即满月或新月时,太阳对海水的引力和月亮对海水的引力就会起重叠作用,这时,就会有大潮出现,这就好比两个人来拔萝卜就较容易拔出萝卜一样。当月亮和太阳与地球形成直角即上弦月或下弦月时,两种引力作用方向不同,就会相互抵消,这时小潮就会出现,这好像是个大人往前拉车,而后面却有一个小孩向后拖车,车前进的速度因此变慢一样,由于每月出现两次这种情况,所以每个月特别大的高潮和特别小的低潮共出现两次海洋潮汐这种自然现象极其复杂。
⑦除主要与月亮、太阳和地球的相对位置有关外,海盆的形状、海水的深度、气流的情况等对之也会产生一定的影响。
1.说明文有事物说明文和事理说明文之分,本文属于什么说明文,说明对象是什么?
2.结合本文内容,概括潮汐形成的原因。
3.第⑥段主要运用了什么说明方法?分析其表达作用。
4.下面句子中加点的词语“大约”可以删掉吗?为什么?
从这次涨潮到下一次涨潮,大约只有半天相隔。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成小题。
向暖而生,向心而栖
米丽宏
①北方的伏天,阳光猛烈,如烤如炙,而也急骤,一下起来就瓢泼倾盆。伏天的光阴也显得很慷慨,凌晨四点,抗头上已洒满米白的天光,晚上八点,天色还不肯退去。这么长的日照,连花儿都开累了吧?
②在这种天气里开得起劲儿的花有两种,水上的荷花和陆上的葵花。荷花如翩翩仙子,散发着耀眼的光芒。葵花像痴心女侠,在山坡高地仰着笑脸,乐呵呵地守望着。小时候,我总觉得葵花是一种很傻的花,在那么酷烈的阳光下,还傻呵呵地仰着脸追着太阳跑,不怕灼伤自己吗?它的脾气还挺犟。有一次,我踮着脚尖拽它的花盘,它暂时把头低了一低,我的手一松,那花盘又弹了上去,一副笃定忘我、专注向上的神态,眼里只有太阳。
③后来,我留心观察它。丝绸一样的花瓣不仅没被灼伤,还嫩汪汪的,像浸了水。那么酷烈的阳光,对它而言却宛如琼浆,是一种必不可少的营养,许是因为太阳是葵花的信仰。
④小时候,三伏天放暑假,我们小孩子可舍不得在家里避哥。团间、山林全是我们的天然游乐园。在野外玩耍的问隙,声喧渐渐平息,山林的寂静让我们有了短暂的沉默。沉默中,我们望向山脚下的葵花地,唯有它们在阳光下发出高亢的呐喊,让我们感到无比的震撼。万绿丛中夹杂着它们明晃晃的金色,把伏天的单调色彩一下子调匀了。
⑤再大一些的时候,我看过一次月下的葵花。它们齐齐低着头,好似在看脚下的土地,也像在用心体察月光是怎样充盈了露珠的梦境,它们那样温顺、安然、娴静。然而,_________它们用早晨新鲜的阳光洗漱,用露珠抹脸,如果有小风溜溜地吹过,葵花就轻轻咳嗽,像是为了清理掉身体里的残梦。它们在极短的时间内调动起全身心的热情,让水分瞬间充盈了枝干、茎叶,像是又一次焕发了青春。
⑥看到葵花,我才相信这世间是有着虔诚和专注这两种正能量的。葵花将这两种力量汇聚在自己身上,然后全部寄托给太阳,一种叫作信仰的东西,带它们去往诗和远方。诗是高贵、纯粹的,远方是豁达、悠远的。因为信仰,葵花不萎靡,不颓废,时刻昂扬,时刻虔敬。它们用尽浑身的力气去迎接最暴烈的阳光,让精神获得了最纯粹的沐浴和润泽。
⑦也许在我们认为炎阳下的暴烤苦不堪言时,葵花却很享受,很过瘾。它们每吸收一寸日光,生命就比上一刻又精彩了一些,饱满了一些。所以,它们不会像世人那样去诅咒烈烈的炎阳,而是凭借一种坚定的支撑,将生命提升到一个又一个新的高度。
(选文有删改)
(1)结合上下文内容,为第⑤段横线处选填句子,并说明选择该句的理由。
[甲]当第一缕日光从东山口投射过来时,葵花被瞬间叫醒,它们齐整整地抬起头,向着太阳,好像小学生向着讲台上的老师脆生脆气地问候“老师好!”
[乙]当第一缕日光从东山口投射过来时,葵花被轻轻的呼唤声叫醒,它们不经意地抬起头,向着太阳,好像优雅的淑女见到长辈一样,悄声细语地问候“您好!”
答:选择_________。理由:__________________________________________________________
(2)梳理文中“我”对“葵花向太阳”这一行为认识逐渐深入的过程。
文中“葵花向太阳”的行为 | “我”的认识 |
① | 觉得葵花很傻 |
葵花吸收酷烈的阳光,将其当作琼浆 | ② |
③ | 震撼于葵花对太阳的激情 |
葵花被叫醒,向着太阳问好 | 相信葵花给了太阳虔诚和专注 |
(3)文章最后一段中“坚定的支撑”指的是什么?请结合文章内容说明理由。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
(二)阅读《向暖而生,向心而栖》,完成下列小题。
向暖而生,向心而栖
米丽宏
①北方的伏天,阳光猛烈,如烤如炙,雨也急骤,一下起来就瓢泼倾盆。伏天的光阴也显得很慷慨,凌晨四点,枕头上已洒满米白的天光,晚上八点,天色还不肯退去。这么长的日脚,连花儿都开累了吧?
②在这种天气里开得起劲儿的花有两种,水上的荷花和陆上的葵花。荷花如翩翩仙子,散发着耀眼的光芒。葵花像痴心女侠,在山坡高地仰着笑脸,乐呵呵地守望着。小时候,我总觉得葵花是一种很傻的花,在那么酷烈的阳光下,还傻呵呵地仰着脸追着太阳跑,不怕灼伤自己吗?它的脾气还挺犟。有一次,我踮着脚尖拽它的花盘,它暂时把头低了一低,我的手一松,那花盘又弹了上去,一副笃定忘我、专注向上的神态,眼里只有太阳。
③后来,我留心观察它。丝绸一样的花瓣不仅没被灼伤,还嫩汪汪的,像浸了水。那么酷烈的阳光,对它而言却宛如琼浆,是一种必不可少的营养,许是因为太阳是葵花的信仰。
④小时候,三伏天放暑假,我们小孩子可舍不得在家里避暑。田间、山林全是我们的天然游乐园。在野外玩耍的间隙,声喧渐渐平息,山林的寂静让我们有了短暂的沉默。沉默中,我们望向山脚下的葵花地,唯有它们在阳光下发出高亢的呐喊,让我们感到无比的震撼。万绿丛中夹杂着它们明晃晃的金色,把伏天的单调色彩一下子调匀了。
⑤再大一些的时候,我看过一次月下的葵花。它们齐齐低着头,好似在看脚下的土地,也像在用心体察月光是怎样充盈了露珠的梦境,它们那样温顺、安然、娴静。然而,___________它们用早晨新鲜的阳光洗漱,用露珠抹脸,如果有小风溜溜地吹过,葵花就轻轻咳嗽,像是为了清理掉身体里的残梦。它们在极短的时间内调动起全身心的热情,让水分瞬间充盈了枝干、茎叶,像是又一次焕发了青春。
⑥看到葵花,我才相信这世间是有着虔诚和专注这两种正能量的。葵花将这两种力量汇聚在自己身上,然后全部寄托给太阳,一种叫作信仰的东西,带它们去往诗和远方。诗是高贵、纯粹的,远方是豁达、悠远的。因为信仰,葵花不萎靡,不颓废,时刻昂扬,时刻虔敬。它们用尽浑身的力气去迎接最暴烈的阳光,让精神获得了最纯粹的沐浴和润泽。
⑦也许在我们认为炎阳下的暴烤苦不堪言时,葵花却很享受,很过瘾。它们每吸收一寸日光,生命就比上一刻又精彩了一些,饱满了一些。所以,它们不会像世人那样去诅咒烈烈的炎阳,而是凭借一种坚定的支撑,将生命提升到一个又一个新的高度。
(选文有删改)
1.梳理文中“我”对“葵花向太阳”这一行为认识逐渐深入的过程。
文中“葵花向太阳”的行为 | “我”的认识 |
_______ | 觉得葵花很傻 |
葵花吸收酷烈的阳光,将其当作琼浆 | ②________ |
③________ | 震撼于葵花对太阳的激情 |
葵花被叫醒,向着太阳问好 | 相信太阳给了葵花虔诚和专注 |
2.结合上下文内容,为第⑤段横线处选填句子,并说明选择该句的理由。
【甲】当第一缕日光从东山口投射过来时,葵花被瞬间叫醒,它们齐整整地抬起头,向着太阳,好像小学生向着讲台上的老师脆生脆气地问候“老师好!”
【乙】当第一缕日光从东山口投射过来时,葵花被轻轻的呼唤声叫醒,它们不经意地抬起头,向着太阳,好像优雅的淑女见到长辈一样,悄声细语地问候“您好!”
答:选择________理由________
3.文章最后一段中“坚定的支撑”指的是什么?并结合文章内容说明理由。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
根据提示,完成小题。
虽说已是秋天,鼓浪屿却没有一丝A箫索xiāo suǒ的景象。沐浴着晚霞的余辉,在温柔的海滩上踽踽独行,掬起一把湛蓝的海水,拾起一枚斑斓的贝壳,踏上古老的石砌B栈桥jiàn qiáo,我的思绪啊,在晚风中轻轻飞扬……我赞叹大海的雄浑深邃,C气吞斗牛qì tūn dǒu niú,正是它造就了D玲珑剔透línɡ lónɡ tì tòu的鼓浪屿。在这繁华喧嚣的现代化都市里,清新雅致的鼓浪屿更是让人流连忘返。鼓浪屿啊!你是一首凝固的诗、定格的画、无言的歌,你是人们心中永远的天堂。
1.请将文中的词语“ 雄浑深邃”,用正楷字工整地抄在“田”字格内。
2.文段中ABCD四处加线的词语,注音与书写都正确的一项是( )
3.划线的句子是个病句,请改正。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
根据提示,完成小题。
虽说已是秋天,鼓浪屿却没有一丝A箫索xiāo suǒ的景象。沐浴着晚霞的余辉,在温柔的海滩上踽踽独行,掬起一把湛蓝的海水,拾起一枚斑斓的贝壳,踏上古老的石砌B栈桥jiàn qiáo,我的思绪啊,在晚风中轻轻飞扬……我赞叹大海的雄浑深邃,C气吞斗牛qì tūn dǒu niú,正是它造就了D玲珑剔透línɡ lónɡ tì tòu的鼓浪屿。在这繁华喧嚣的现代化都市里,清新雅致的鼓浪屿更是让人流连忘返。鼓浪屿啊!你是一首凝固的诗、定格的画、无言的歌,你是人们心中永远的天堂。
1.请将文中的词语“ 雄浑深邃”,用正楷字工整地抄在“田”字格内。
2.文段中ABCD四处加线的词语,注音与书写都正确的一项是( )
3.划线的句子是个病句,请改正。
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
阅读下文,完成下列小题。
明子出师
曹文轩
夏日将近的一天晚上,三和尚慷慨解囊,请明子和黑罐在一家很不错的酒店吃了一顿饭。回到窝棚后,三和尚点亮了四五支蜡烛,把小窝棚照得很明亮。接着,他从门外搬进来一个很大的木头墩。他把一把锋利的斧头稳稳地放在木头墩上,对明子和黑罐说:“我不想再留你们。各人有各人的前程。但谁能出师,总得有个说法,你们瞧见了,这是一个木头墩,还有一把斧头。你们每人砍三斧头,谁能三斧头皆砍在一个印迹里,谁就可以离开我。”他看了看明子和黑罐,“听明白了?”
明子和黑罐点了点头。
烛光静静地照着。
三人沉默着,脸上的表情很严肃很认真,仿佛有人要进天堂或要进地狱,仿佛面对着世界上的一个最重要的时刻。
三和尚再一次看了明子和黑罐一眼。
明子和黑罐互相对望了一阵,又把目光挪开去望那把斧头和木头墩。
“谁先来?”三和尚问。
“黑罐先来吧。”明子说。
三和尚说:“明子懂规矩。黑罐大,理应让他先来。”
黑罐走近木头墩,手微微颤抖地抓起了斧头。
三和尚掉过头去,“噗噗”几口,将所有蜡烛吹灭。他见黑罐半天没有动静,便叫道:“砍呀!”
黑暗里终于响起“咚”的一声,又一声,再一声。
三和尚又重新点亮蜡烛。
烛光下的木头墩上,是三道清晰的斧痕。
黑罐把斧子搁下,垂头丧气地站到了一边。
三和尚把木头墩调了一个头,又把斧头稳稳地放在上面。一切停当之后,他看着明子,但不说话。
明子走上前去,一把搡起斧头。
三和尚又看了明子一眼。
明子稳稳地站着,只是一脸的平静,没有半点其他表情。
三和尚“噗噗”几口,又将蜡烛吹灭。
小窝棚里满是蜡烛油的气味。
小窝棚里绝对黑暗。只有三个人的喘息声,再无其他声响。
“砍呀,”三和尚催促道。
明子没有反应。
三和尚又等了一会,见仍无动静,便欲要大声地喊“砍”,然而这“砍”字刚吐出一半,只听见“咚”“咚”“咚”连着发出三声斧头砍击木头墩的声音。那声音的节奏告诉人,砍者动作极其坚决,毫不犹豫。
三和尚重将所有蜡烛点亮。
烛光下,光光的木头墩上只有一道有力的斧痕。
明子把斧子靠在木头墩上,退到一旁。
三和尚好半天看着明子,然后说道:“你可以走了。”他坐到床上去,点起一支烟,朝明子说道:“你只砍了一斧头。”
黑罐忽地抬起头来。
明子很镇定地站着。
三和尚说:“还有两声,是你用斧背敲击木头墩发出的。世界上,手艺再绝的木匠,也不能在黑暗里把三斧头砍在同一道印迹里,因为那是根本不可能的。”
烛光里,明子眼晴最亮。
三和尚对明子和黑罐倾吐了一番肺腑之言,那也是他半辈子的人生经验:“认真想起来,这个世界不太好,可也不太坏。在这个世界上活着,人就不能太老实了,可又不能太无心肝,”他专门对着明子说,这个道理,黑罐不懂,你懂。但这分寸怎么掌握着,全靠你自己了。我只把手艺教给了你,但没有把这分寸教给你,这是我做师傅的罪过。”他充满深情和信赖地看了明子一眼说,“天不早了,你们俩睡觉吧。明子明天走时,带上我的那套家伙,就算是你师傅的一点情意吧。”说完,他整了整假发,走出了窝棚。
(节选自《山羊不吃天堂草》)
1.阅读小说要注意把握情节。通读全文,完成下面的对话。
我认为故事就是情节,本文的情节按“开端→发展→高潮→结局”展开,分别用四个字概括,就是“①______→黑罐斧击→②______→明子出师”。
我认为有因果关系的故事才构成情节,我这样梳理情节:因为③______所以明子出师了。
2.联系上下文,揣摩下列句子,回答括号中的问题。
①黑罐走近木头墩,手微微颤抖地抓起了斧头。
明子走上前去,一把操起斧头。
(从黑罐和明子拿斧头的动作,你读出了他们各自怎样的心理?)
②小窝棚里满是蜡烛油的气味。
小窝棚里绝对黑暗,只有三个人的喘息声,再无其他声响。
(此处的环境描写有什么作用?)
3.作家将三和尚的徒弟分别取名为“明子”和“黑罐”,有什么寓意?
4.如果你来评判,明子和黑罐哪一个应该出师?结合小说内容,联系阅读积累和生活经验,阐述你的观点与理由。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的短文,完成小题。(共9分,每小题3分)
卧思:最好的思考方式
从事脑力劳动的人都有这样的切身体会:白天百思不得其解的问题,到了晚上卧而不眠闭目而思时,往往灵机一动,迎刃而解。美国长岛大学贝格尔博士的研究结果表明,人的思考质量与思考时的身体姿势密切相关。人在平卧时思路最为广阔,推理最为清晰,思维最为活跃,分析能力和综合能力也特别强。因此,卧思是最好的思考方式。
人的思维可分为3种类型:睁眼思维、梦思维和临界思维(卧思)。它们的工作原理是一致的,即通过人脑中大量神经细胞的纵横相接,形成广泛的信息联系,控制人们的思维、语言、记忆等种种行为,形成每一个人“独一无二”的思考,由此创建了人类社会的文明。但3种思维方式又有着显著的不同。睁眼思维虽然是主要的思维形式,但由于受到诸如声音、光线、气味等多种因素的干扰,往往达不到应有的深度。梦思维正如弗洛伊德所说,它是通往无意识境界的捷径,多呈现随机性,有时还近乎荒唐。而临界思维,即卧思,处在睁眼思维和梦思维的临界状态,游历于现实与理想之间,为敏感而又活跃的思维活动创造了良好的条件,使神秘莫测的人脑真正成了精神之府、智慧之库。
卧思可以排除外界事物对人脑的综合干扰。脑研究专家指出,人脑每10秒钟可接受1000万个信息,其中400万个来自视觉,500万个来自皮肤,100万个来自听觉、嗅觉和味觉。在万籁俱寂的夜晚,大脑接受信息的渠道变少,精力异常集中,便于挖掘思维的潜力。
卧思保证了大脑能够获得充足的营养。美国新墨西哥州大学的研究人员发现,大脑需要大量的营养物质,大脑耗氧量占全身供氧量的20%,耗糖量占全身的25%。这两者是维持大脑功能的能量来源,是进行思维的基本动力。有报告认为,静卧时脑血流量有增加的趋势,这时的大脑血液供应充足,营养充分,精神状态最佳,为思维活动提供了最佳的物质基础。
卧思也有利于开发潜意识。科学家的研究证实,神经细胞之间的信号传递有两种形式,一是快信息传导,另一种是慢信息传导。前者即所谓的“快突触传递”,特点是快,在1毫秒内完成信息的传递;后者被称之为“慢突触传递”,特点是慢,形成的思维可以持续几分钟至几小时。卧思时绝大多数脑细胞的电活动同步:同时放电,同时停止放电,快、慢信息传导都处于最佳状态。人所共知,正常的脑电活动是思维过程所必需的,而大多数细胞的共同运作可促使大脑的内在潜能得以最大限度地发挥作用,提高思维的深度。
值得注意的是,卧思的灵感常常出现在片刻之间,所以需要尽快笔录,否则灵感将会失之交臂。恩格斯曾经说过:“思维是地球上最美丽的花朵。”人的一生有近1/3的时间是在床上度过的,把握卧思这一思维机遇,可以为社会作出更多贡献。
(文/杨世诚,有删改。)
1.作者认为卧思是最好的思考方式,有三个方面的原因,下面不正确的一项是
A.卧思可以排除外界事物对人脑的综合干扰。 |
B.卧思保证了大脑能够获得充足的营养。 |
C.卧思有利于开发潜意识。 |
D.卧思能帮助人获得灵感。 |
2.下面说法不符合文意的一项是
A.卧思为敏感而又活跃的思维活动创造了良好的条件,它随机性极强,是主要的思维形式。 |
B.卧思状态下,大脑接受信息的渠道变少,精力容易集中,思维更为活跃,分析能力和综合能力也会增强。 |
C.静卧的姿态能使大脑血液供应充足,营养充分,为思维活动提供了最佳的物质基础,所以卧思效果很好。 |
D.卧思时绝大多数脑细胞的电活动同步,快、慢信息传导都处于最佳状态,可促使大脑的内在潜能得以最大限度地发挥作用。 |
3.关于作者介绍“卧思”的目的,下面的说法准确的一项是
A.让读者了解“卧思”这种思维方式的运用。 |
B.让读者了解“卧思”并抓住“卧思”机遇有所创造。 |
C.让读者了解“卧思”与其他思维方式的不同。 |
D.让读者了解“卧思”包含的科学原理。 |
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成小题。
走近更夫
古代没有钟表,晴朗的白天可以靠日晷利用太阳的移动来确定时刻,阴雨天和晚上则只能用铜壶滴漏,以其滴下之水的深浅度来定时。但这些计时的器物普通百姓家一般没有,因此更夫一职的设置对于当时的广大人民来说十分必要。
更夫,又有“更人”“值更人”等别称,起源于先秦时代的“鸡人”。受社会发展水平的限制,司时制度在先秦时期尚未完善,人们靠鸡叫来知晓天明。所谓“鸡人”,最初是官营畜牧业里的养鸡人,他们深谙鸡群习性,最为擅长听辨鸡鸣规律而知晓时间,因此他们逐渐作为报时者活跃在宫廷生活中。随着司时制度的逐渐完善,民间也安排专门人员负责守夜并按更报时,于是出现了我们所说的更夫。
更夫的主要职能是守夜报时。古时以更计夜,一更为一个时辰,即现在的两个小时。一夜分为五更,从落更(即一更)至五更,也就是从晚上七点到次日凌晨五点。每过一更,更夫便击柝报时,常用的念词除了我们最熟悉的“天干物燥,小心火烛”外,还有“鸣锣通知,关灯关门,小心火烛”等,有的更夫还会根据不同的时段使用不同的念词。
随着时代的发展,更夫还有了宣传教化、防火缉盗等职能。宣传教化的职能源于先秦祭祀中的驱邪活动。举行驱邪仪式时,人们手持类似柝的物什,向各个方位边敲边念祭词,认为这样可以将邪祟驱除。后来的司时制度里保留了驱邪仪式中“念祭词”的形式,即用唱歌报时,但歌唱的内容则注入了教化规劝的内涵,像“凡我甲户,钦奉圣谕,谨守律法,各保身家;严禁盗赌,有犯连坐”这样的句子。防火缉盗也是更夫的重要职能。中国古代有宵禁制度,普通民众在夜晚不能随便外出活动。更夫参与当时夜晚的巡逻活动,搜索捉拿可疑人员,提醒人们小心火烛。
更夫的地位十分低下,在中国传统社会对人“三教九流”的划分中属于下九流的职业,甚至常被人们拿来取笑。比如民间歇后语“打更人睡觉——做事不当事”,是用来形容马虎的工作态度;俗语“落手打三更”原意是指更夫错将一更天报为三更天,后用来比喻做错事情……清人甫塘逸士在其《续阅微草堂笔记》中提及有人看过《红楼梦》八十回后真本,结局是“宝玉无以为家,至沦于击柝之流。史湘云则为乞丐,后乃与宝玉仍成夫妇”。为了表现大家族倾覆没落的惨状,作者安排昔日的公子贾宝玉沦为更夫。由此可见,在当时人的心目中更夫的地位是极其卑微的。(原文有删改)
1.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( )
A. 更夫起源于先秦时的“鸡人”,他们的职责是守夜报时、防火缉盗等。
B. 因为古代没有计时的器物,因此设置更夫一职来报时是十分有必要的。
C. 更夫报时念词常因在不同时段而有所不同,“小心火烛”是常用念词。
D. 更夫常被人们拿来作为取笑的对象,这说明了更夫的社会地位之卑微。
2.请结合相关内容,说说成语“三更半夜”的“三更”指什么时候?为什么?
3.概括本文的写作思路并填写在下面横线上。
___________→ ___________→ 更夫的社会地位
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
根据提示,完成下题。
虽说已是秋天,鼓浪屿却没有一丝A箫索xiāo suǒ的景象。沐浴着晚霞的余辉,在温柔的海滩上踽踽独行,掬起一把湛蓝的海水,拾起一枚斑斓的贝壳,踏上古老的石砌B栈桥jiàn qiáo,我的思绪啊,在晚风中轻轻飞扬……我赞叹大海的雄浑深邃,C气吞斗牛qì tūn dǒu niú,正是它造就了D玲珑剔透línɡ lónɡ tì tòu的鼓浪屿。在这繁华喧嚣的现代化都市里,清新雅致的鼓浪屿更是让人流连忘返。鼓浪屿啊!你是一首凝固的诗、定格的画、无言的歌,你是人们心中永远的天堂。
1.请将文中的词语“ 雄浑深邃”,用正楷字工整地抄在“田”字格内。
2.文段中ABCD四处加点的词语,注音与书写都正确的一项是( )
3.划线的句子是个病句,请改正。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析