如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图，长木板固定不动。（1）甲乙两图中当弹...

如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一长方体木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。

（1）拉着木块在木板上做_________运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为________N。

（2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与_____有关。

（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：_____，测出滑动摩擦力的大小，再和实验_____（选填“甲”或“乙”）进行比较。

（4）本实验采用的是_____法，只要把图甲长方体木块大小不同的另一面放在木板上拉着运动，能探究滑动摩擦力与_____是否有关。

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。

（1）要测出木块受到的摩擦力，需拉着木块在木板上做__运动。小明正确操作时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为____N。

（2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与____有关。

（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：_______，测出滑动摩擦力的大小，再和实验___（选填“甲”或“乙”）进行比较。

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。

(1)拉着木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为________N。

(2)分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与____________有关。

(3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法是________，测出滑动摩擦力的大小，再和实验________(选填“甲”或“乙”)进行比较。

(4)实际操作时用弹簧测力计拉木块做匀速运动并不容易，请你提出改进建议：___________________。

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验．小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

①拉着木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为________N．

②分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与________有关．

③小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，

当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块．为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：________，测出滑动摩擦力的大小，再和实验________（选填“甲”或“乙”）进行比较．

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验．小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

①拉着木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为________N．

②分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与________有关．

③小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，

当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块．为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：________，测出滑动摩擦力的大小，再和实验________（选填“甲”或“乙”）进行比较．

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验．小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。

（1）拉着木块在木板上做________运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为__________N。

（2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与________________有关。

（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块．为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：________________________，测出滑动摩擦力的大小，再和实验_________（选填“甲”或“乙”）进行比较。

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

（1）如图甲，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动木块，根据　　　　 原理可知，木块此时受到的摩擦力大小为　　　　 N，若拉力增大，摩擦力将　　　　 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与　　　　 有关．

（3）为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，小明用图丙所示方法实验时，发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，思考后，他改进实验方法，仍用现有器材顺利完成了实验，他采取的措施是：　　　　 ．

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

（1）如图甲，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动木块，根据　　　　 原理可知，木块此时受到的摩擦力大小为　　　　 N，若拉力增大，摩擦力将　　　　 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与　　　　 有关．

（3）为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，小明用图丙所示方法实验时，发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，思考后，他改进实验方法，仍用现有器材顺利完成了实验，他采取的措施是：　　　　 ．

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

（1）如图甲，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动木块，根据　　　　 原理可知，木块此时受到的摩擦力大小为　　　　 N，若拉力增大，摩擦力将　　　　 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与　　　　 有关．

（3）为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，小明用图丙所示方法实验时，发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，思考后，他改进实验方法，仍用现有器材顺利完成了实验，他采取的措施是：　　　　 ．

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个钩码、一块长木板和一条毛巾。

(1)拉动木块前，应首先对测力计进行________。

(2)实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为拉力的大小。为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是__________________。某次实验弹簧测力计的示数如图甲所示，它的示数是________N。

(3)分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与________有关。

(4)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了如图丙所示的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：________，测出滑动摩擦力的大小，再和实验________(选填“甲”或“乙”)进行比较。

(5)交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的原因是________。

A．木板的长度太长　 B．木板的粗糙程度不均匀

C．弹簧测力计的分度值太大　 D．木块与木板的接触面积太大

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