阅读文言文,回答问题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下面各句中加点的词语。
(1)斯是陋室(___________)
(2)谈笑有鸿儒(___________)
(3)往来无白丁(___________)
(4)无丝竹之乱耳(___________)
(5)无案牍之劳形(___________)
(6)可爱者甚蕃(___________)
(7)濯清涟而不妖(___________)
(8)不蔓不枝(___________)
(9)香远益清(___________)
(10)亭亭净植(___________)
(11)陶后鲜有闻(___________)
(12)宜乎众矣(___________)
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
译文:_______________________________________________
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
译文:______________________________________________
(3)孔子云:何陋之有?
译文:______________________________________________
(4)中通外直,不蔓不枝。
译文:_______________________________________________
(5)可远观而不可亵玩焉。
译文:_______________________________________________
(6)莲之爱,同予者何人?
译文:________________________________________________
3.《陋室铭》是从哪些方面描写陋室的?
4.作者认为陋室不陋,这表达了他怎样的情怀?
5.作者为什么写诸葛庐、子云亭?运用了什么样的表现手法?
6.作者把莲花比作什么?表现了莲花哪些品格?
7.文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”?
七年级语文文言文阅读困难题
阅读下面文言文,回答问题
陋室铭 (唐)刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.解释下列句中加点字的词
①有仙则名
②往来无白丁
③调素琴
④无案牍之劳形
2.翻译句子。
①斯是陋室,惟吾德馨
②苔痕上阶绿,草色入帘青。
3.人们常用“诗豪”评价刘禹锡,你是否认同刘禹锡作品风格具有豪气?结合《陋室铭》及下面的(链接材料)加以阐释。
(链接材料)
①刘禹锡,字梦得,世为儒。工文章,善五言诗。贞元末,王叔文得幸太子,禹锡以名重一时,与之交。叔文败,坐贬连州刺史,未至,贬朗州司马。禹锡地居西南夷,土风僻陋,举目殊俗,无可与言者。于朗州十年,唯以文章吟咏陶冶性情。禹锡依骚人之作,为新辞以教巫祝。故武陵溪洞间夷歌,率多禹锡之辞也。元和十年,自武陵召还,宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》,语涉讥刺,执政不悦,复出为播州刺史。后易连州,又徙夔州刺史。(取材于《新唐书•刘禹锡传》)
②自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(《秋词》刘禹锡)
③莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。(《浪淘沙》刘禹锡)
④百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开。种桃道士归何处?前度刘郎今又来。 (《再游玄都观》刘禹锡)
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读文言文,回答问题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下面各句中加点的词语。
(1)斯是陋室(___________)
(2)谈笑有鸿儒(___________)
(3)往来无白丁(___________)
(4)无丝竹之乱耳(___________)
(5)无案牍之劳形(___________)
(6)可爱者甚蕃(___________)
(7)濯清涟而不妖(___________)
(8)不蔓不枝(___________)
(9)香远益清(___________)
(10)亭亭净植(___________)
(11)陶后鲜有闻(___________)
(12)宜乎众矣(___________)
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
译文:_______________________________________________
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
译文:______________________________________________
(3)孔子云:何陋之有?
译文:______________________________________________
(4)中通外直,不蔓不枝。
译文:_______________________________________________
(5)可远观而不可亵玩焉。
译文:_______________________________________________
(6)莲之爱,同予者何人?
译文:________________________________________________
3.《陋室铭》是从哪些方面描写陋室的?
4.作者认为陋室不陋,这表达了他怎样的情怀?
5.作者为什么写诸葛庐、子云亭?运用了什么样的表现手法?
6.作者把莲花比作什么?表现了莲花哪些品格?
7.文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读文言文,回答问题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下面各句中加点的词语。
(1)斯是陋室(___________)
(2)谈笑有鸿儒(___________)
(3)往来无白丁(___________)
(4)无丝竹之乱耳(___________)
(5)无案牍之劳形(___________)
(6)可爱者甚蕃(___________)
(7)濯清涟而不妖(___________)
(8)不蔓不枝(___________)
(9)香远益清(___________)
(10)亭亭净植(___________)
(11)陶后鲜有闻(___________)
(12)宜乎众矣(___________)
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
译文:_______________________________________________
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
译文:______________________________________________
(3)孔子云:何陋之有?
译文:______________________________________________
(4)中通外直,不蔓不枝。
译文:_______________________________________________
(5)可远观而不可亵玩焉。
译文:_______________________________________________
(6)莲之爱,同予者何人?
译文:________________________________________________
3.《陋室铭》是从哪些方面描写陋室的?
4.作者认为陋室不陋,这表达了他怎样的情怀?
5.作者为什么写诸葛庐、子云亭?运用了什么样的表现手法?
6.作者把莲花比作什么?表现了莲花哪些品格?
7.文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读文言文,回答小题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.解释下列加点的字。
(1)有仙则名 (2)谈笑有鸿儒
(3)可以调素琴 (4)孔子云
2.翻译文中画横线的句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
3.本文虽题为《陋室铭》,内容写的却是___________、____________和_____________,以明作者高洁傲岸之志。
七年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《陋室铭》,回答下列问题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
1.给下列加点的字注音。
①惟吾德馨(______)
②可以调素琴(______)
③无案牍之劳形(______)
④西蜀子云亭(______)
2.解释下列加点词的含义。
①有龙则灵(______)
②斯是陋室(______)
③草色入帘青(______)
④谈笑有鸿儒(______)
3.翻译下列句子。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
4.本文通过对陋室的描绘和歌颂,表达了作者什么样的情操?
七年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成后面小题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。 , 。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
1.按原文在横线上填写句子。
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(2)孔子云:“何陋之有?”
3.这篇短文表达了作者怎样的人生态度?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下列小题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.解释加点的词语。
(1)有仙则名(_______) (2)斯是陋室(_______)
(3)惟吾德馨(_______) (4)案牍之劳形(_______)
2.用现代汉语翻译下列句子
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)孔子云:何陋之有?
3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )
A. 本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。
B. 选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C. 文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D. 作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
4.作者“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的交友方式,你赞同吗?请结合实际谈谈你的看法。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成小题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
【链接】子曰:“吾与回(颜回)言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
(选自《论语》)
1.解释下列句中加点的词语。
(1)有仙则名
(2)谈笑有鸿儒
(3)可以调素琴
(4)人不堪其忧
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)退而省其私,亦足以发。
3.课文在写法上的主要特点是_______________;颜回课上采用________________的学习方法,课下巩固、发挥;他安心于尊师悟道,将学问做好做透。
4.课文中的刘禹锡和链接短文中的颜回有哪些共同点?请结合内容写出两点。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
文言文阅读
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.解释下面句中加点词的意义。
(1)山不在高,有仙则名(________)
(2)惟吾德馨 (_______)
(3)谈笑有鸿儒 (_______)
(4)可以调素琴,阅金经(_______)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
_________________________________________
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
________________________________________
3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )
A. 本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。
B. 选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C. 文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D. 作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
4.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,涉及交友的话题,对作者这种交友方式,你有什么看法?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
比较阅读两篇文言文,完成下列小题。
(甲)陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(乙)河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石首并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石首于水中,竟不可得,以为顺流而下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反潮流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1.解释加点的词。
(1)山不在高,有仙则名(______)
(2)谈笑有鸿儒(______)
(3)阅十余岁(______)
(4)是非木杮(______)
2.用现代汉语说说下面句子的意思。
(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(2)如其言,果得于数里外。
3.下面句中“之”的用法不相同的一项是( )
A.孔子云:何陋之有? B.一讲学家设帐寺中,闻之笑曰
C.沿河求之,不亦颠乎? D.是非木杮,岂能为暴涨携之去?
4.乙文一事一议,以事说理。甲文以“室”达志,表达了作者怎样的思想感情?
5.甲文结尾引孔子之语,突出“陋室”不陋,增强了文章说理的可信度和说服力。乙文结尾划线句子运用了哪种表达方式?起到了怎样的表达效果?
七年级语文对比阅读困难题查看答案及解析