小华用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。
(1)安装实验器材时,如图甲,应按照_____(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,请指出图甲中的操作错误:_____。
(2)实验中,小华观察到水在沸腾前的沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图乙a,b所示。表示沸腾时气泡上升情况的是图_____。
(3)为了说明水的沸腾过程是否需要吸热,应_____,观察水是否沸腾。
(4)小华完成了实验,并根据实验数据,并作出了如丙图所示的温度随时间变化的图象,他发现温度计示数上升速度先慢后快再慢,产生这种现象的原因是_____(填字母)。
A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小,放热不均匀
B.开始加热时有纸盖减少了热量的损失
C.开始要加热石棉网和烧杯,后来水温较高时散热变快
九年级物理实验题中等难度题
小华用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。
(1)安装实验器材时,如图甲,应按照_____(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,请指出图甲中的操作错误:_____。
(2)实验中,小华观察到水在沸腾前的沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图乙a,b所示。表示沸腾时气泡上升情况的是图_____。
(3)为了说明水的沸腾过程是否需要吸热,应_____,观察水是否沸腾。
(4)小华完成了实验,并根据实验数据,并作出了如丙图所示的温度随时间变化的图象,他发现温度计示数上升速度先慢后快再慢,产生这种现象的原因是_____(填字母)。
A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小,放热不均匀
B.开始加热时有纸盖减少了热量的损失
C.开始要加热石棉网和烧杯,后来水温较高时散热变快
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小华用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。
(1)安装实验器材时,如图甲,应按照_____(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,请指出图甲中的操作错误:_____。
(2)实验中,小华观察到水在沸腾前的沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图乙a,b所示。表示沸腾时气泡上升情况的是图_____。
(3)为了说明水的沸腾过程是否需要吸热,应_____,观察水是否沸腾。
(4)小华完成了实验,并根据实验数据,并作出了如丙图所示的温度随时间变化的图象,他发现温度计示数上升速度先慢后快再慢,产生这种现象的原因是_____(填字母)。
A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小,放热不均匀
B.开始加热时有纸盖减少了热量的损失
C.开始要加热石棉网和烧杯,后来水温较高时散热变快
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如图甲为探究“水沸腾时的温度变化特点”的实验装置。
(1)安装器材时应按照___(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)水沸腾时温度计的示数如图甲,温度是___℃;根据记录的数据,绘制水的温度——时间图像如图乙,由此可知水沸腾时温度___(选填“升高”、“降低”或“不变”),这与___(选填“晶体”或“非晶体”)熔化时的温度特点相同。
(3)撤去酒精灯后,发现水停止沸腾,说明水沸腾过程中需要___。
(4)如果用硬纸板将烧杯盖得十分紧密,且纸片上无排气孔,则水的沸点会___(选填“升高”、“降低”或“不变”)。
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如图甲为探究“水沸腾时的温度变化特点”的实验装置。
(1)安装器材时应按照___(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)水沸腾时温度计的示数如图甲,温度是___℃;根据记录的数据,绘制水的温度——时间图像如图乙,由此可知水沸腾时温度___(选填“升高”、“降低”或“不变”),这与___(选填“晶体”或“非晶体”)熔化时的温度特点相同。
(3)撤去酒精灯后,发现水停止沸腾,说明水沸腾过程中需要___。
(4)如果用硬纸板将烧杯盖得十分紧密,且纸片上无排气孔,则水的沸点会___(选填“升高”、“降低”或“不变”)。
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如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材 规格完全相同。
(1)安装实验器材时,应按照_____(填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行;
(2)安装好器材开始实验后,小红按如图甲所示进行读数,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面_____;
(3) 图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像
①由图像可知,实验测得水的沸点是_____℃,通过实验可知,水沸腾时,温度_______(填“逐渐升高”“保持不变”或“逐渐降低”);停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程中水需要继续______;
②实验室当时的大气压_____(填“高于”“低于”或“等于”)1 个标准大气压;
③若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2,根据图像丙分析可知 m1 _____m2(填“>”“<”或“=”)。
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探究水沸腾时温度变化的特点。
(1)如图甲所示实验中的错误之处是_____。
(2)按照正确方法进行实验安装器材时,应按照_____(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(3)撤去酒精灯后,发现水未马上停止沸腾,试分析其原因_____。
(4)现有另外两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图乙所示。则a、b图象不同的原因是_____。
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如图甲是小明、小红两名同学分别探究水的沸腾的实验装置,他们所用的器材规格完全相同。
(1)安装实验器材时,应按照______的顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”)。
(2)安装好器材开始实验后,小红读数时视线如图甲所示,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面______。
(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴是高温水蒸气______(填物态变化名称)形成的,而按乙图改进后可以顺利读数。
(4)图丙是这两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2,根据图象丙分析可知m1______m2(选填“>”、“<”或“=”)。
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如图甲是小明、小红两名同学分别探究水的沸腾的实验装置,他们所用的器材规格完全相同.
(1)安装实验器材时,应按照______的顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安装好器材开始实验后,小红读数时视线如图甲所示,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面______.
(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴是高温水蒸气______(填物态变化名称)形成的,而按乙图改进后可以顺利读数.
(4)图丙是这两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象.若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2,根据图象丙分析可知m1______m2(选填“>”、“<”或“=”).
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(6分)如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同,同时将水加热16min 。
(1)安装实验器材时,小明应按照 顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”)。
(2)安装好器材开始实验后,小红的读数如图的丙所示,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面 。
(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴成因是 (填物态变化名称),而按乙图改进后可以顺利读数。
(4)图的丁是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。
①由图像可知水表面的气压 (选填“高于”、“等于”或“低于”)一标准大气压。
②请根据图像分析,若不计热量损失,小明、小红从给水加热到水沸腾所需热量为Q1、Q2,则Q1:Q2为 ,若小明、小红所选水的质量为m1、m2,则m1 m2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
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如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同。
(1)安装实验器材时,应按照__________的顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”);
(2)安装好器材开始实验后,小红按照如图甲所示进行读数,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的__________;
(3)如图,两烧杯中,表示水在沸腾之前的现象是其中的__________图(选填“A”或“B”);
(4)读数时小明发现图甲A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是水蒸气__________(填物态变化名称)形成的,而按乙图改进后可以顺利读数;
(5)如图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像;
①由图像可知,实验室当时的大气压__________(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压;
②若小明和小红所选水的质量分别为 m1、m2,根据图象丙分析可知m1__________m2(选填“>”、“<”或“=”)。
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