阅读下面的材料,根据要求写作。
俗话说“儿行千里母担优”,你踏入高中生活差不多一百天了,对高中已经有了比较深入的了解,请你以“李华”的名字给你的父母写一封信,谈谈高中生活的方方面面,可以是校园环境,可以是学校理念,可以是校园学习风气,可以是宿舍的同学,还可以是你的高中生活种种感受……
要求:选好角度,确定立意,明确文体,不得泄漏个人信息,不能出现学校名字。不少于800字。
高一语文材料作文困难题
阅读下面的材料,根据要求写作。
俗话说“儿行千里母担优”,你踏入高中生活差不多一百天了,对高中已经有了比较深入的了解,请你以“李华”的名字给你的父母写一封信,谈谈高中生活的方方面面,可以是校园环境,可以是学校理念,可以是校园学习风气,可以是宿舍的同学,还可以是你的高中生活种种感受……
要求:选好角度,确定立意,明确文体,不得泄漏个人信息,不能出现学校名字。不少于800字。
高一语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
从九月到现在,我们进入高中已经三个多月了,三个月与所在学校的老师朝夕相处,从相识到熟知,我们对老师有了很好的了解。根据你的观察与思考,以你最有感受的老师为人物模型,以“成年后,我要成为你”为题,写一篇复杂记叙文。
要求:1、以事写人,不少于二到三件事;2、事与事之间过度自然;3、不得泄露考生个人真实信息;4、不少于800字,不超过1000字
高一语文命题作文简单题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
转眼间,高一生活的第一学期已经过去大半了。有人为高中生活的充实与忙碌而紧张,有人为憧憬的大学生活而努力,有人伴随着青春的气息而信心满怀地张扬自我。高一,对我们来说,可能是一首澎湃的诗,可能是一首昂扬的歌,可能是一幅美丽的画……
置身高一,你有着怎样的学习生活感悟?有着怎样的人生希望?请以“人在高一”为题写一篇文章。
要求:①自选文体,结构清晰。②内容不能只是肤浅地记录生活,要有深意。③不少于800字。
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阅读下面的文字,根据要求写作。
高中生活是我们学生生活中难忘的一个阶段,有快乐也有伤悲,有奋斗也有失落。转眼三个多月的高中生活已经过去了,你也许有许多想说的话或不一样的感受要与人分享。
请以“我的高中生活”为话题,结合自己的经历,写一篇800字的记叙文,不得抄袭和套作。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
步入高中,正值青春年华的你们,想必已经经历了不少人生故事,积累了属于自己的生命体验,对眼前这个五彩斑斓而又纷繁复杂的世界有自己独立的观察与思考。比如“生命”“美丽”“远方”“热爱”“自由”“病痛”“暴力”“危险”“孤独”“死亡”……
请从以上词语中选择触动你心灵的2—3个词语,找到其中的联系,结合你的独特生活感悟和体验,自拟标题,自定立意,写一篇有真情实感的记叙文。字数800字以上。要求独立创作,不得套作抄袭。
高一语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
步入高中,已是秋天。在这样的时节,我们会想起那些曾经的秋天。“秋天”,也许并不仅仅是一个过往的季节,它可以是一种心情,一段生活。秋天是丰富多彩的,它有霜花,有萧索,有凄楚;也有硕果,有繁华,有喜悦……
请以“那个秋天”为题,写一篇记叙文。要求:角度自选,立意自定;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
高一语文命题作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求作文。
转眼间,高一生活已经过去一学期有余了。有人为高中生活的充实与忙碌而欣慰,有人为憧憬的大学生活而努力,有人伴随着青春的气息而信心满怀地张扬自我。高一,对我们来说,可能是一首澎湃的诗,可能是一首昂扬的歌,可能是一幅美丽的画……
置身高一,你有着怎样的学习生活感悟?有着怎样的人生希望?请以“人在高一”为题写一篇文章。要求:①以记叙描写为主,综合运用多种表达方式;②富有真情实感;③不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
在学校和家庭生活中,师生之间、父母和子女之间有时也有矛盾,你了解老师、父母的心态和苦衷吗?试作换位思考,以老师、父母和“我”的视角各写一则日记。
要求:每则日记题目自拟;每则不少于260字;不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,按要求作文
从小学到高中,你已经写过很多作文,给你留下了深刻的记忆。记忆中有成功的喜悦,有失败的苦涩,构成了一个个难以忘怀的故事。
请以“我的写作故事”为题目,写一篇不少于700字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),严禁抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求作文。
转眼间,我们进入高中已经一个学期了。高一某班召开了一个“回顾与展望”的主题班会。在班会上,同学们畅所欲言。小马说:“我的高中生活如春天般繁花似锦。我相信,我以后的高中生活会如夏天般火热。”小李说:“我的高中生活如在冬日的雨夜赶路,困难重重。我希望,剩下的高中生活会是温暖而美丽的春天。”小张说:“我的高中生活就四个字——浑浑噩噩,但愿我以后的高中生活能得清清楚楚。”……
以上材料,触发了你怎样的感悟和思考?你的情况是怎样的呢?请结合上述材料,联系你的高中生活,写一篇以记叙、抒情为主的文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
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