如图在探究“光对鼠妇生活的影响”时:
(1)作出的假设是______________。
(2)在设计实验时,要给鼠妇提供_______和_______两种环境,以便对照。
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的_______________。
(4)得出的结论是____________________。
七年级生物综合题中等难度题
实验探究
37.设计探究实验,题目:环境湿度对鼠妇生活的影响
(1) 提出问题: ?
(2) 作出假设: 。
制定并实施计划:
(3) 本实验控制的变量是 。
(4) 在设计实验时,应给鼠妇提供 和 两种不同的土壤湿度条件,并观察鼠妇对这两种土壤湿度条件作出的选择。
(5) 若有10只鼠妇,每分钟统计一次在潮湿环境和干燥环境的鼠妇数目,该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
由以上数据可以得出结论 。
七年级生物探究题简单题查看答案及解析
设计探究实验:光对鼠妇生活的影响
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:光会影响鼠妇的生活
制定计划:
(1)本实验中的变量是 。而且变量因素只能 个,该实验中应该设置 。给鼠妇提供了 和 两种环境(其它条件需完全相同),观察鼠妇对环境的选择。
(2)而且要用10只鼠妇实验,不能只用1只,原因是 。每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次。
(3)得出结论: 。
(4)实验结束如何处理鼠妇: 。
七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
如图在探究“光对鼠妇生活的影响”时:
(1)作出的假设是______________。
(2)在设计实验时,要给鼠妇提供_______和_______两种环境,以便对照。
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的_______________。
(4)得出的结论是____________________。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
实验与探究(本题包括1个题,共7分)
探究“光对鼠妇生活的影响”时:
(1)作出的假设是。
(2)该实验中的变量是________,在设计实验时,要给鼠妇提供和两种环境,以便对照。
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的________值。
(4)得出的结论是________。
(5)在做实验时用10只鼠妇而不用1只的目的是为了避免产生________。
七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
在探究光对鼠妇生活的影响实验时:
(1)提出的问题是: ?
(2)作出的假设是: 。
(3)该实验中的变量是 ,在设计实验时,要给鼠妇提供 和 两种环境,以便对照。
(4)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次两种环境土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的 值。
(5)得出的结论是 。
(6)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都 的实验,叫做对照实验。
(7)在实验中只用一只鼠妇行吗?为什么?100只呢?
。
(8)实验结束,你怎么处理鼠妇呢?
。
七年级生物探究题简单题查看答案及解析
设计探究实验。
题目:光对鼠妇生活的影响
提出问题:_____ 。
作出假设:_____ 。
制定计划:
(1)本实验中的变量是 _____。在设计实验时,给鼠妇提供了_____ 和_____两种环境,观察鼠妇对环境的选择。
(2)实验组是_____ ;对照组是_____。
(3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次 _____处和_____处的鼠妇数目,统计10次计算全班各组第十次数据的_____值。
预期结果:_____。
得出结论:_____。
七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
设计探究实验:
题目:环境湿度对鼠妇生活的影响。
提出问题:________。
作出假设:________。
制定并实施计划:
(1)本实验控制的变量是________。
(2)在设计实验时,应给鼠妇提供________和________两种不同的环境条件,并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择。这种实验称为________实验。
(3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次在________处和________处的鼠妇数目,统计10次。并计算统计数目的总数和平均数。
得出结论:你预期的结论是________。
七年级生物探究题简单题查看答案及解析