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有一次，鲁迅等人贪玩迟到，寿镜吾对他们说：“今天你们是挨板子还是对对联？”“对对联！”大家异口同声。老师给出三字对“独角兽”。大家七嘴八舌地对起来：双头蛇、三脚蟾、六耳猴、八脚虫、九头鸟等只有鲁迅从尔雅中摘出的“比目鱼”受到了称赞。

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小说塑造人物，可以以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，如《故乡》中的闰土，就是以鲁迅家乡的农民章闰水为原型的□也可以不专用一个人为骨干，如鲁迅所说□人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色□

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□四书□之一的□大学□里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。用这两个词语描写现代学术发展是再恰当也没有的了。现代学术的基础就是实地的探察□就是我们现在所谓的实验。

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C.“　 ”　 《　 》　　 ， D.“　 ”　　 “　 ”　　 ；

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“我们需要清点现有防护物资，做好物品使用计划□规划房间各类区域，设置污染区、清洁区、生活区；了解当地医院现状……”一位驰援武汉的医护人员说□能想到的一定做到，能做到的一定做好，这是对武汉人民负责，是对援鄂工作负责□

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聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥泉水叮咚，诉说着心中的喜悦夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

A.、　 ；　 。　 ： B.，　 。　 。　 。

C.，　 ；　 。　 ： D.、　 ；　 。　 ！

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古村落弥漫着传统美学的韵味和情致，同时，在种种美的样貌形态背后，还有丰厚的蕴含。石雕、木雕和彩绘，内容多取材于神话传说和传统典籍，八仙过海、岁寒三友、松下问童子鲤鱼跳龙门有祝祷的寓意，有教化的作用“躬耕传家”被刻写在无数古宅老院的匾额上，并扩展成耕读传家久，诗书继世长镌刻于楹柱上，让孩子们在耳濡目染中受到熏陶。

A.，　　 ，　 ；　 “　 ” B.、　　 、　　 。　 《　　 》

C.、 ……　 ；　 “　 ” D.，　 ……　　 。　 《　　 》

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□我爱这土地□作于1938年11月，其时正值国难当头，饱经沧桑的祖国正遭受日窥铁蹄的践踏。作为诗人的艾青，坚定地汇入人民解放斗争的洪流之中，并且成为时代的□吹号者□他说他“是作为一个悲苦的种族争取解放□摆脱枷锁的歌手而写实”的。

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舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰□为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发□多少人顽强攻关，累倒在试验场□多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗□

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我征引儒门□佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我：“百行什么为先□万恶什么为首□”我便一点不迟疑答道□百行业为先，万恶懒为首。”

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国家图书馆迎来110岁生日之际，中华传统文化典籍保护传承大展在国家图书馆（国家典籍博物馆）开展。此次展览将向公众展示源远流长、博大精深的中华典籍文化和一脉相承的中华民族精神追求；展示社会各界在中华传统文化典籍保护传承中付出的巨大努力和取得的卓越成就展示人类文化在开放包容交流互鉴中产生的文明硕果；展示私人藏书家为保存保护中华传统文化典籍作出的积极贡献。

A.《　　　 》，、 B.“　　　 ”，， C.“　　　 ”；、 D.《　　　 》；，

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