补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子的《劝学》中“__________________，___________________”两句指出，整天冥思苦想不如片刻学习，强调“学”比“思”更加重要。
（2）韩愈在《师说》中列举了孔子广泛求教的事例，并引用孔子的名言“__________________，___________________”来说明“圣人无常师”的道理。
（3）陆游《游山西村》中“__________________，___________________”两句，写山区农家的自然环境和风物景致，可谓妙笔传神。
高三语文情景默写简单题
补写出下列名篇名句中的空缺的部分。 （任意选做六小题） （6分）
1.见贤思齐焉，________。 （《论语·里仁》
2.________，则知明而行无过也。 （荀子·劝学》）
3.________，烟光凝而暮山紫。 （王勃《滕王阁序》）
4.丛菊两开他日泪，________。 （杜甫《秋兴八首（其一）》）
5.________，使我不得开心颜。 （李白《梦游天姥吟留别》）
6.千呼万唤始出来，________。 （白居易《琵琶行》）
7.小楫轻舟，________。 （周邦彦<幕遮》）
8.浊酒一杯家万里，________。 （范仲淹《渔家傲》）
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中，作者借客人之口以想象的方式表达希望与世长存的幻想的句子是：____________，____________。
（2）（劝学》中，作者以蚯蚓为例，论证了学习必须专心致志的道理，而与这个例于子形成对比的句子是：____________，____________，____________。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学中说，蚯蚓虽然没有锋利的爪牙和强健的筋骨，却能够“____________________，____________________”，都是因为它心思专一。
(2)岑参《白雪歌送武判官归京》中，“____________________，____________________”比喻的修辞写出了胡天八月飞雪的景象。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道，当年南明宋文帝刘义隆草率北伐，希望能够“____________________”，但结果却是“____________________”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中总结秦灭亡的句子是“ ”，“ ”。
（2）苏轼在《赤壁赋》中写出月出之前景色的句子是“ ， ”。
（3）荀子《劝学》指出“青，取之于蓝而青于蓝”；韩愈《师说》中与其观点相同的句子是：“ ”。
（4）屈原在《离骚》中直接表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句是“ ”。
（5）庄子《逍遥游》以奇特想象展现大鹏由北冥徙于南冥壮观图景的句子是“ ”
（6）辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》中写道“ ”，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中“ ， ” 两句，写出了急流和瀑布的浩大声势。
（2）荀子在《劝学》中强调广泛地学习、自省的意义的句子是“ ， 。”
（3）李商隐《锦瑟》中表现作者可望不可即的理想境界的两句是 “ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中告诉我们君子做到智慧明达不犯错误的句子是“ ， ”。
（2）庄子在《逍遥游》中以“ ， ”两句，启示着我们只有如此才能做到漫游宇宙、无所待。
（3）《〈论语〉十则》中强调学思关系的句子是“ ， ”。
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补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）荀子在《劝学》中阐说“学”和“思”的关系的句子是“ ， ”。
（2）《蜀道难》中，描写行人走在蜀道上可以摸到星辰，并且呼吸紧张、抚胸长叹的句子是“ ， ”。
（3）杜甫《登高》中，感慨自己离家万里又年老多病的诗句是“ ， ”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，荀子在《劝学》中表达上述意思的概括性的句子是“ ， ”。
（2）杜牧在《阿房宫赋》议论部分中批判秦统治者穷奢极欲，以“ ， ”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。
（3）《陋室铭》中写主人公与文人雅士交往的诗句是：“ ， ”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中孔子阐述“学”与“思”关系的句子是 ， 。
（2）《白雪歌送武判官归京》中通过描写将士的衣着和武器，突出天气寒冷的句子是 ， 。
（3）荀子在《劝学》中认为 ，那么就会聪明机智，而行为就不会有过错了。
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补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习、不断反省来提升自己的两个句子是： ， 。
（2） ， 。是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
（3）马致远在《天净沙·秋思》中有关渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是： ， 。
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