-
名著阅读
我打算从头努力，决心排除万难披荆斩棘地前进。我拼命苦干，付出几分努力，便获得几分成功。我的记忆力虽然不是生来很强，但经过实干有了改进，而反复练习使我的头脑更为机敏。几周之后，我被升到了高班，不到两个月我被允许学习法文和绘画。我学了动词etre的最基本的两个时态；同一天我作了第一幅茅屋素描（顺便说一句，屋子墙壁的倾斜度可与比萨斜塔相媲美）。
……我喜爱某些课程；我希望超过所有人；我很乐意使教师尤其是我所爱的教师高兴，这一切都激励我奋进。我充分利用所提供的有利条件，终于一跃而成为第一班的第一名，后来又被授予教师职务，满腔热情地干了两年，但两年之后我改变了主意。
1.下列各项中，填入空格处正确的一项是（ ）
所选文段出自写的著作《 》，这段文字主要内容是 。
A.夏洛蒂·勃朗特 《简·爱》“我”在桑菲尔德庄园的经历
B.鲁迅 《朝花夕拾》“我”在日本艰难求学、探求真理
C.夏洛蒂·勃朗特 《简·爱》“我”在寄宿学校刻苦学习
D.鲁迅 《朝花夕拾》“我”弃医从文后的学习生活
2.下列各项表述有误的是（ ）
A.本书对主人公为反抗压迫和社会偏见、为争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作的顽强斗争加以热情歌颂。
B.主人公被送往一所培育富家子弟的私立学校，后来在这里做了两年的教师，学校沉闷、呆板、枯燥的生活令人厌倦。
C.主人公出身卑微但并不自卑，经历很多挫折和磨难，性格朴实坚强、独立自主、积极进取、自强不息。
D.大量运用心理描写是本书的一大特色，全书构思精巧，情节波澜起伏，富有激情和诗意，反复引用神话、史诗、莎士比亚等著作。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
-
阅读名著选段，完成下面小题。
选段一
我终于卸下了一个沉重的包袱。重新振作起来后，我决心从头努力，排除万难，勇往直前。我拼命苦干，付出也得到了回报。我的记忆力虽然不是天生很强，但经过练习也有所进步，而不断地练习也使我的头脑更为机敏。几星期后，我被升了一个班，不到两个月，我就获准学习法语和绘画。我学了“Etre”最基本的两个时态。同一天我画了我的第一幅茅屋素描图（顺便说一句，屋子墙壁的倾斜度胜过比萨斜塔）。那天夜里上床时，我忘了在遐想中准备有热的烤土豆或白面包与新鲜牛奶的巴米赛德晚餐了，往常我是以此来解馋的。[A]而现在，我在黑暗中所见到的理想画面成了我的盛宴。所有的画作都是出自我的手笔，潇洒自如的房屋、树木铅笔画，别致的岩石和废墟，克伊普式的牛群，以及各种可爱的画：有蝴蝶在含苞的玫瑰上翩翩起舞；有鸟儿啄着成熟的樱桃；有藏着珍珠般鸟蛋的鹪鹩巢穴，四周还绕着一圈嫩绿的长春藤。我还在脑子里掂量了一下，有没有可能把那天皮埃罗太太给我看的薄薄的法文故事书流利地翻译出来。这个问题还没有满意解决，我便甜甜地睡着了。
选段二
[B]圣诞的霜冻在仲夏就降临；十二月的白色风暴六月里便刮得天旋地转；冰凌替成熟的苹果上了釉彩；积雪摧毁了怒放的玫瑰；干草田和麦田里覆盖着一层冰冻的寿衣；昨夜还姹紫嫣红的小巷，今日无人踩踏的积雪已经封住了道路；二小时之前还树叶婆娑、香气扑鼻犹如热带树丛的森林，现在已经白茫茫一片荒芜，犹如冬日挪威的松林。我的希望全都熄灭了---受到了微妙致命的一击，就像埃及的长子一夜之间所受到的一样。我观察了自己所抱的希望，昨天还是那么繁茂，那么光彩照人，现在却变得光秃秃、寒颤颤、铅灰色了---成了永远无法复活的尸体。我审视着我的爱情，我主人的那种感情---所造成的感情，在我心里打着寒颤，像冰冷摇篮里的一个病孩，病痛已经缠身，却又难以回到罗切斯特先生的怀抱---无法从他的胸膛得到温暖。啊，永远也回不到他那儿去了，因为信念已被扼杀，信任感已被摧毁！
对我来说，罗切斯特先生不是过去的他了，因为他已不像我所想象的那样。我不会把恶行加于他，我不会说他背叛了我，但我心目中那种洁白无瑕的诚实品质，已与他无缘了，我必须离他而去，这点我看得非常清楚。什么时候走，怎样走，上哪儿去，我还吃不准。但我相信他自己会急于把我从桑菲尔德撵走。他似乎已不可能对我怀有真情，而只有忽冷忽热的激情，而且受到了压抑。他不再需要我了，现在我甚至竞害怕与他狭路相逢，他一见我准会感到厌恶。[C]啊，我的眼睛多瞎！我的行动多么软弱！我的眼睛被蒙住了，而且闭了起来。旋转的黑暗飘浮着似乎包围了我，思绪滚滚而来犹如黑色的浊流。我自暴自弃，浑身松弛，百无聊赖，仿佛躺在一条大河干枯的河床上，我听见洪水从远山奔泻而来，我感觉到激流逼近了，爬起来吧，我没有意志，逃走吧，我又没有力气。我昏昏沉沉地躺着，渴望死去。有一个念头仍像生命那样在我内心搏动---上帝的怀念，并由此而产生了无言的祈祷。这些话在我没有阳光的内心往复徘徊，仿佛某些话该悄声倾吐出来，却又无力去表达它们。
1.选文表现了简·爱一“喜”一“悲”的心情，请联系整部作品，分析“喜”与“悲”的原因。
2.从选文内容来看，简·爱是一个怎样的人？
3.从画线句中任选一处，分析《简·爱》这部作品的语言特色。
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
-
阅读下面的文字，按要求作文。
《你的手，我的眼》这篇文章，表现了无臂的贾文其和失明的贾海霞因为努力和付出，改
变了自己的生命，使自己有了存在感和成就感。在我们的生活中，同样曾经因为我们的努力
和付出，获得过大家的认同， 请以“我有我的光彩”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。 ②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。④不得抄袭《你的手，我的眼》一文的内容。
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面的文段，完成后面小题
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，______虽是等于为帝王将相作家谱的所谓 正史 ，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
（1）请在横线上填上合适的标点。
（2）君子当自强——“这就是中国的脊梁”，请举一例“中国的脊梁”，并用一句诗来印证。（诗要求前后连贯的两句）
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
作文。
未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中寻找更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。
请以“刷新自我”为题目作文。
要求：①字数不少于600字。②文体不限，写成诗歌不少于30行。③不许抄袭套写。④文中不可出现真实的人名、地名和校名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
-
名著阅读
（1）下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是( )
A.《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B.从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C.“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
（2）根据艾青的诗《手推车（节选）》填空
①用文中原话回答。
“黎明”的任务是______________________
诗人的任务是_________________________
②简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/ 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含义。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
-
下列有关名著《骆驼祥子》《水浒》内容的表述，错误的两项是（3分）【 】 【 】
A．到北平后，祥子做过各种苦力，后来决定以拉车为业来改变自己一无所有的命运。他拼命努力了三年，终于拉上了属于自己的新车，可不到半年就被乱兵掳去，直到和虎妞成婚后才又拉上了虎妞为他买的一辆二手车。
B．《骆驼祥子》中，虎妞因难产而死。虎妞的死让祥子彻底丧失了生活的信心，他开始堕落，吃喝嫖赌无所不为，甚至还出卖了他的恩人，最后靠帮人送殡行尸走肉般地活着。
C． 祥子曾经先后到杨家、曹家、夏家做过包月。杨家人多事多，待人苛刻；曹家虽然工钱不多，但主人和气；夏家只有两个人，可十分肮脏卑鄙。
D．《水浒》中的人物形象鲜明。如宋江的神机妙算、吴用的领袖才能、鲁智深的忠勇仗义、李逵的骁勇善战、燕青的伶俐机灵、林冲的粗鲁莽撞等，都会给读者留下深刻的印象。
E．林冲是“逼上梁山”的典型人物。高衙内调戏他的妻子，高俅蓄意陷害，他都忍让了。直至高俅派人放火烧草料场欲置他于死地，林冲才杀死陆谦等人，奔向梁山。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
-
阅读下面一段文字，完成下列小题。
五四运动是现代中国的青春记忆。这场记忆，似春风①拂．（A.fú B.fó）过红墙绿柳，也拂过当代青年的思绪。回首百年，中国高擎五四精神的旗帜，一路（甲） （A.披荆斩棘 B.披星戴月），以奋勇之姿创造了举世②zhǔ（A.嘱 B.瞩）目的伟大奇迹，用青春的力量（乙） （A.锻造 B. 铸就）了青春的中国。青年一代是国家使命的担当者，面向民族复兴的广阔征途， ，把爱国情、强国志、报国行自觉融入学习、工作和生活中，勇于担当，不负韶华，不辱使命。
（1）为①处加点字选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字。（只填序号）
①处__________②处___________
（2）从文中甲乙两处选择符合语境的词语填入横线。（只填序号）
（甲）____________（乙）_______
（3）在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（___）
A.当代青年更需要敢于有梦、勤于圆梦、勇于追梦
B.当代青年更需要勇于追梦、敢于有梦、勤于圆梦
C.当代青年更需要勇于追梦、勤于圆梦、敢于有梦
D.当代青年更需要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦
九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
-
名著阅读。
(1)下列各项中，①______项是格列佛在小人国的见闻； ②______项不是他在周游列国时的见闻。
A.这座城横跨在一条大河土，大河从城中流过，将它分成大小相等的两个部分。国王的宫殿不是一座规则的大厦，而是一堆占地方圆约七英里的建筑物；主要房间一般都有四十英尺高，长和宽也都与之相称。
B.这些人在文武方而都一直受到特殊的教育，使他们生来就有资格做国王及王国的参议；能帮助国家立法；能成为一切上诉都得到处理的最高法庭的法官；能具有勇敢、方正、忠诚的品格，随时都准备充当捍卫君主及国家的战士。
C.这里的人常常用菱形、圆形等几何术语来形容妇女或者其他动物。在他们的御厨房里有各种数学仪器和乐器，他们按照这些东西的图形将大块肉切好、供奉到国王的餐桌上。他们的房屋造得极差，墙壁倾斜、在任何房间里见不到一个直角。
D.这里每个城镇都办有公共学校，除村民和劳工外，儿女一到二十个月被认为具备一定受教育条件时，父母一律将他们送去学校接受培养和教育。在这里，每家必须交付子女的教育及娱乐费用，到期不缴，由皇帝委派官吏强行征收。
(2)《水浒传》中鲁达的故事有很多，按照事情发生的时间先后，排列正确的是（_______）
①大闹桃花村 ②火烧瓦罐寺 ③大闹野猪林 ④倒拔垂杨柳 ⑤大闹五台山
A.①②④⑤③ B.③②④⑤① C.④⑤①③② D.⑤①②④③
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
-
根据题目，按要求写作。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”请你以“脊梁”为题目，写一篇文章。
题目二：当自然天地、人类历史、现实生活、文学世界的大幕拉开，我们会看到一幕幕精彩的演出，或美不胜收，或感人肺腑，或发人深省，或引人遐思……请你以“这一幕，如此 ”为题写一篇文章。
要求：（1）如选题目一，请将作文题目抄写在答题卡上；如选题目二，请先将题目补充完
整，再将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—800之间。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析