下图为中国居民的“平衡膳食宝塔”，据图分析并回答问题。（1）“平衡膳食宝塔”中的食物含有人...

下图为中国居民的“平衡膳食宝塔”，据图分析并回答问题。

（1）“平衡膳食宝塔”中的食物含有人体所需的糖类、___________、蛋白质、维生素、水和_______六种营养物质。

（2）每天摄取最多的应是第①层中含___________较多的食物，因为这类食物能为人体生命活动提供 _______ 。

（3）每天摄取量最少的食物应是第⑤层含_________较多的食物。

（4）青少年每天应比成年人多摄取含___________较多的食物，因为这类食物中的营养物质是构成细胞的最主要成分。

（5）为预防坏血病应该多吃“平衡膳食宝塔”中第_______层的食物。（填数字）

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《健康报》报道上海学生营养不良率达24%，而由于营养知识欠缺，饮食行为有误，约四成青春期少女营养不良。下图是中国居民“平衡膳食宝塔”，请据图回答下列问题：

（1）图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食，主要含有淀粉等营养成分，淀粉可在

________初步消化，在消化道中最终消化为葡萄糖。葡萄糖在________被吸收，随着该处内壁血管中的血液运往全身。消化道处的血液循环属于________循环的组成部分，从消化道流回到心脏的血液为________（填“动脉血”或“静脉血”）

（2）位于宝塔第二层的食物富含________素和纤维素。

（3）位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质，有的同学不喜欢摄入这一类食物，为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用，请你完善实验方案，并预测实验结果：

实验目的：验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。③④⑤⑦⑥

实验步骤：①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠，编号为A、B。分别称取它们的体重，测量它们的体长，并记录。

②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料，并加入适量蛋白质粉，给B鼠只饲喂等量________。其他条件________（填“相同”或“不相同”）

③一段时间后，同时分别称取A、B鼠的体重，测量A、B鼠的体长，并记录。

④实验结果和实验分析：

a、实验预期结果：A鼠体重和体长的增加量皆________（填“大于”或“小于”）B鼠。

b、本实验中B鼠起________作用。

⑤实验结论：证明________对健康生长有重要作用。

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每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：

（1）“平衡膳食宝塔”第一级的食物，主要营养物质是_______，该物质在消化系统中开始被消化的部位是①______。

（2）在消化系统中，各种食物最终被消化的部位是④______，在此部位中含有胰液、肠液和______等消化液。

（3）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中的第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的________，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开它。

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每年的5月20日“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：

（1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是____________________。

（2）在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是[⑦]____________________。

（3）青少年处于长身体的的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的___________。

（4）图1中标号___________所示器官的分泌物能促进第五层食物的消化。

（5）小彬同学午餐常吃两份炸鸡翅、一份薯条、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示，小彬同学的这份食谱明显缺少第___________层和第___________层的食物。

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