下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）图中具有运输功能的C系统为_____系统。
（2）氧气通过B系统进入血液后运输到组织细胞，代谢产生的大部分废物进入D系统，依次经过③④后形成尿液排出体外，其中③代表的生理过程是_____。
九年级生物综合题中等难度题
下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）图中具有运输功能的C系统为_____系统。
（2）氧气通过B系统进入血液后运输到组织细胞，代谢产生的大部分废物进入D系统，依次经过③④后形成尿液排出体外，其中③代表的生理过程是_____。
九年级生物综合题中等难度题
下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）图中具有运输功能的C系统为_____系统。
（2）氧气通过B系统进入血液后运输到组织细胞，代谢产生的大部分废物进入D系统，依次经过③④后形成尿液排出体外，其中③代表的生理过程是_____。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
结合人体部分生理活动示意图（①-⑦表示生理过程，I、II表示血液类型），回答问题。
（1）完成图中②过程的主要器官是 ，通过②过程进入A系统的物质中， 是人体内最重要的功能物质。
（2）图中能表示排泄途径的是 （填图中序号）。I和II的血液成分相比含量明显减少的物质有 。
（3）气体通过④进入肺泡，氧气由肺泡进入循环系统中与血红蛋白结合，至少需要穿过 层细胞膜。
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
下图一是植物细胞分化后形成的不同组织，图二是人体部分生理活动示意图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ分别表示人体结构（如各大系统或器官或组织），a、b、c表示人体内有关物质，根据图回答下列问题。
（1）图一E是_________组织，具有运输营养物质的功能，图二中具有此功能的系统是[ ___]系统。
（2）食物中的营养物质c从图二[I]系统进入到[Ⅵ]系统的过程称为__________________。
（3）空气中a气体，经过图二所示路径到达[Ⅱ]，进入细胞内完成有关生理活动，产生的b沿着相反的路径排放到空气中，则该生理活动是________________，进行该生理活动的主要目的是__________________。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质．请据图回答下列问题：
（1）图中的a表示食物中被分解后的营养成分，a通过消化壁进入循环系统的过程叫做 ，完成上述功能的主要器官是 ．
（2）图中的c代表 气体．人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，都是通过 实现的．
（3）细胞中的有机物在氧气的作用下分解，释放出能量，用于进行 和维持体温．
（4）图中的液体d是通过 形成的，正常情况下液体f与之相比不含有 ．
（5）从图中可以看出，能够将各器官、系统紧密联系起来的是人体的 系统．
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
如图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质。请据图回答下列问题：
(1)图中的a表示食物中被分解后的营养成分，a通过消化道壁进入循环系统的过程叫作吸收，完成上述功能的主要器官是_____。
(2)图中的b代表_____气体。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，都是通过_____实现的。
(3)图中的液体d是通过_____形成的，正常情况下液体f与之相比不含有_____。
(4)从图中可以看出，能够将各器官、系统紧密联系起来的是人体的_____系统。
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题。
（1）肺泡与外界进行气体交换是通过 实现的，肺泡中的氧气是通过 作用进入血液的。
（2）图中所标示的血管和心脏的腔室中，流动脉血的是 （填序号，缺一不可）。
（3）芳芳因感冒高烧导致急性肺炎，医生为她静脉注射药物治疗，药物到达病灶需要经过心脏 次。
（4）医生为芳芳打针时，她虽然感觉疼痛却没有把手缩回，从神经调节的方式看，该反射属于 反射，其神经中枢是 。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图是人体部分生理活动示意图，请分析回答下列问题：
(1)在A系统中，最主要的呼吸器官是__________；空气中的氧气进入血液后，大部分氧气与红细胞中的________结合，主要 是由红细胞运输氧气。
(2)食物中的淀粉在「B」消化系统中，开始进行化学性消化的器官是_____，发挥作用的消化酶是______。淀粉在消化系统中最终分解为葡萄糖，葡萄糖通过①_过程进人C系统
(3)在[D]系统中，肾单位是形成尿液的结构和功能单位，血液通过 小球和肾小囊内壁的_____作用形成原尿，原尿通过_______的 重吸收作用形成尿液。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
人体是一个统一的整体，在神经系统和激素的调控下，各个系统既相互独立、又互相协调，共同完成人体的各项生理活动。图甲是消化系統的部分结构示意图，图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线，图丙是肾单位结构示意图，图丁是眼球结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成______。图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是______（填写数字）。
（2）图乙曲线AB段时，膈肌和肋间肌处于_____状态，氧气扩散进入血液需要穿过的结构依次是_____。
（3）小林通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞，需要经过心脏______次。
（4）图丙中[______]______两端都是小动脉，此处进行的生理过程是______。
（5）小林是篮球爱好者，善投三分球，他投篮时双眼密切关注篮球的位置移动，此时图丁中②的曲度变化是______。
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
是人体部分生理活动示意图，①②③表示人体不同的系统。请据图回答问题：
（1）①的主要器官是 ，氧气通过①进入血液后，被组织细胞利用之前至少经过心脏 次。
（2）葡萄糖等营养物质通过②进入血液的过程称为 ；血液流经③肾脏后，血液中尿素含量 （填“增加”/“减少”）。
（3）图中的“？”应填写 。
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
图是人体部分生理活动示意图，①②③表示人体不同的系统。请据图回答问题：
（1）①的主要器官是 ，氧气通过①进入血液后，被组织细胞利用之前至少经过心脏 次。
（2）葡萄糖等营养物质通过②进入血液的过程称为 ；血液流经③后，血液中葡萄糖含量 （填“增加”/“减少”）。
（3）图中的“？”应填写 。
（4）人体各个系统协调有序，主要受到神经系统的调节，但也受到 的调节。
九年级生物综合题困难题查看答案及解析