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自人类诞生以来,世界各国人民为追求民主与法制进行了许多尝试与努力。阅读材料,回答问题。

材料一  正文第15至20条:奴隶属于奴隶主,逃亡奴隶必须交还原主,藏匿者死罪。正文第203条、205条:贵族打了贵族,罚银处置;奴隶打了自由民,割去耳朵。正文第247条:如果弄瞎了奴隶的眼睛,就与弄瞎牛的眼睛同罪。

——摘编自《汉谟拉比法典》

材料二  债权人有权将不能如期还债的债务人送交法庭、戴枷拘禁、出卖为奴甚至处死;在没有继承人的情况下,按照死者的遗嘱处理财产继承问题;在既没有继承人又没有遗嘱的情况下,由父系近亲成员继承财产;伤害他人而未能取得调解时,被害人可以对加害人实施同态伤害;平民不得与贵族通婚。

——摘编自《十二铜表法》

材料三  (一个好皇帝)应该不仅以武力而获得尊荣,还必须用法律来武装,以便在战时和平时都有法可依,得到正确的指导;他必须是法律的有力捍卫者,也应是征服敌人的胜利者。

——摘编自《法理概要》

(1)材料一的法律条文表明这部法典颁布的目的是什么?结合所学知识,指出该法典的历史地位及其对人类的影响。

(2)根据材料二,指出作为罗马早期成文法的《十二铜表法》维护的是什么人的利益。它的颁布有什么历史意义?

(3)根据材料三,概括查士丁尼的治国思想。

(4)综合上述材料,你得到什么启示?

九年级历史综合题困难题

少年,再来一题如何?
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