为了探究“用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功跟总功成正比”，小明在实验台上组装好实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为0～5N。另外还有质量均为100g的钩码六个（图中未画出）。
以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
在动滑轮挂钩上挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端。2个钩码的总质量用m表示，用弹簧测力计测出绳子自由端的拉力F，用刻度尺分别测出绳子自由端移动的距离s和钩码上升的高度h，将m、F、S、h数值记录在表格中；
保持_________不变，依次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤再做5次实验，将各次的m、F、S、h数值记录在表格中。
利用W总＝________，计算出各次的总功，用W有用＝G h=mgh，计算出各次的有用功，并将各次的W总、W有用的数值记录在表格中。
九年级物理实验题中等难度题
为了探究“用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功跟总功成正比”，小明在实验台上组装好实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为0～5N。另外还有质量均为100g的钩码六个（图中未画出）。
以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
在动滑轮挂钩上挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端。2个钩码的总质量用m表示，用弹簧测力计测出绳子自由端的拉力F，用刻度尺分别测出绳子自由端移动的距离s和钩码上升的高度h，将m、F、S、h数值记录在表格中；
保持_________不变，依次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤再做5次实验，将各次的m、F、S、h数值记录在表格中。
利用W总＝________，计算出各次的总功，用W有用＝G h=mgh，计算出各次的有用功，并将各次的W总、W有用的数值记录在表格中。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
实验桌上有组装好的实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为0~5N。另外还有质量均为50g的钩码六个（图中未画出）。小军计划用这些器材探究“用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，有用功越大，则总功越大”。小军的实验主要步骤如下：
①在动滑轮挂钩上挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端。2个钩码的总质量用m表示，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。将m的数值记录在表格中，用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h，并把测量数据记录在表格中；
②保持动滑轮的质量及钩码上升的高度不变。依次改变动滑轮所挂钩码的个数，仿照步骤①再做2次实验，将各次的钩码质量m记录在表格中，分别测量各次的F、s、h，并把各次的测量数据记录在表格中。
③利用W总＝F s，计算出各次的总功，用W有用＝G h=mgh，计算出各次的有用功，并将各次的总功、有用功记录在表格中。
（1）请根据以上叙述回答下列问题：小军的操作步骤存在的问题：_________。请写出改进措施：_______。
（2）若用该滑轮匀速提升100g钩码时，在保证钩码和滑轮质量，以及钩码上升高度都不变的条件下，第一次以速度v1匀速提升时机械效率为η1，第二次以速度2v1匀速提升时机械效率为η2，则η1___________η2(选填“大于”“小于”“等于”)。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
组装好的实验装置，如图所示，有质量为100克的钩码6个，小磊想利用上述实验装置和钩码研究用动滑轮提升重物时，动滑轮的机械效率保持不变，有用功跟总功的关系。其中钩码所受重力用G表示，钩码上升高度用h表示，弹簧测力计的示数用F表示，它上升的距离用s表示，小磊测得的实验数据如下表所示，分析表中数据归纳出有用功跟总功的关系：________ 。
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
| F/N | 3.75 | 3.75 | 3.75 | 3.75 | 3.75 | 3.75 |
| s/m | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
| W总/J | 0.375 | 0.75 | 1.125 | 1.5 | 1.875 | 2.25 |
| G/N | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| h/m | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
| W有/J | 0.30 | 0.60 | 0.90 | 1.20 | 1.5 | 1.8 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
组装好的实验装置，如图所示，有质量为100克的钩码6个，小磊想利用上述实验装置和钩码研究用动滑轮提升重物时，动滑轮的机械效率保持不变，有用功跟总功的关系。其中钩码所受重力用G表示，钩码上升高度用h表示，弹簧测力计的示数用F表示，它上升的距离用s表示，小磊测得的实验数据如下表所示，分析表中数据归纳出有用功跟总功的关系：________。
| F/N | 3.75 | 3.75 | 3.75 | 3.75 | 3.75 | 3.75 |
| s/m | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
| W总/J | 0.375 | 0.75 | 1.125 | 1.5 | 1.875 | 2.25 |
| G/N | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| h/m | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
| W有/J | 0.30 | 0.60 | 0.90 | 1.20 | 1.5 | 1.8 |
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
实验台上有组装好的实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为0~5N。另外还有质量均为100g的钩码六个（图中未画出）。要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明：用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功跟总功成正比。请写出主要实验步骤并设计实验表格。
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