实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃相当于平面镜），还提供了相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色， 9个为绿色。小军用这些器材进行了实验探究，主要实验步骤如下：
①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像重合，并记录实验数据。
②在两个叠放的红棋子上增加一个红棋子，不改变其位置，在平面镜后面不改变绿棋子的位置，而是在两个叠放的绿棋子上增加绿棋子的个数，直到从不同角度观察，绿棋子与物体的像重合，并记录实验数据。
③再增加叠放红棋子的个数，仿照步骤②，做四次实验。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）根据以上实验步骤可知，小军探究的是物体在平面镜中所成像的大小与_________的关系；
（2）实验过程中，叠放的绿棋子与红棋子的像很难完全重合，其原因可能是：________ 。
九年级物理实验题中等难度题
实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃相当于平面镜），还提供了相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色， 9个为绿色。小军用这些器材进行了实验探究，主要实验步骤如下：
①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像重合，并记录实验数据。
②在两个叠放的红棋子上增加一个红棋子，不改变其位置，在平面镜后面不改变绿棋子的位置，而是在两个叠放的绿棋子上增加绿棋子的个数，直到从不同角度观察，绿棋子与物体的像重合，并记录实验数据。
③再增加叠放红棋子的个数，仿照步骤②，做四次实验。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）根据以上实验步骤可知，小军探究的是物体在平面镜中所成像的大小与_________的关系；
（2）实验过程中，叠放的绿棋子与红棋子的像很难完全重合，其原因可能是：________ 。
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实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃为平面镜），还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色， 9个为绿色。小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系”。
小军的主要实验步骤如下：
将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。
②改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。
③再改变四次物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，仿照步骤②，做四次实验。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小军计划探究的问题中的自变量是 ；
（2）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与 的关系；
（3）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变 。
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实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃为平面镜），还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子6个，3个为红色，3个为绿色。小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离是否有关”。
小军的主要实验步骤如下：
①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。
②在两个叠放的红棋子上增加一个红棋子，在平面镜后面改变三个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，三个绿棋子与三个红棋子的像均完全重合，并记录实验数据。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小军计划探究的问题中的自变量是_____；
（2）小军探究过程中存在的问题是_____；
（3）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应采取的正确方法是_____。
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实验桌上备有如图所示的实验装置，还有相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色；刻度尺一把。小军计划利用这些器材探究“物体的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离的关系”。小军的主要实验步骤如下：
①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，观察并记录实验数据。
②在原位置改变物体（用三个红棋子叠放）的大小，在平面镜后面改变叠放的绿棋子的个数，观察并记录实验数据。
③再改变四次物体的大小，仿照步骤②，做四次实验。请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小军计划探究的问题中的自变量是： ；
（2）小军实验过程中存在两个问题，分别是： ； ；
（3）请你针对小军实验过程中存在的问题，写出改进措施 ； 。
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在“探究平面镜成像的特点”实验中（如图）．
（1）实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛和两只相同的棋子，应选 作为平面镜，且厚度要 （填“厚”或“薄”）．小华选择两支蜡烛，小明选择两只棋子，请针对其中一位同学，说出他选择的理由： ．
（2）如图，蜡烛放在画有方格的平板上，像的位置在 （填“A”“B”“C”或“D”），在该位置放一光屏，屏上 （填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是 像．
（3）如果点燃竖直放在水平桌面上，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动未点燃的蜡烛，都无法与点燃蜡烛的像完全重合，其原因是 ．
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（6分）在“探究平面镜成像的特点”实验中。
（1）实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛和两只相同的棋子，应选 作为平面镜，且厚度要 （厚／薄）。小华选择两支蜡烛，小明选择两只棋子，请针对其中一位同学，说出他选择的理由 。
（2）如图，蜡烛放在画有方格的平板上，像的位置在 （A／B／C／D），在该位置放一光屏，屏上
（能／不能）承接到像，说明平面镜成的像是 像。
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在“探究平面镜成像的特点”实验中，小军用玻璃板、两个相同的棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验，实验装置如图所示。实验中选两个相同的棋子是为了比较 。用透明玻璃板代替平面镜，巧妙地解决了 不易确定的问题。
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在“探究平面镜成像的特点”实验中，小军用玻璃板、两个相同的棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验，实验装置如图所示。实验中选两个相同的棋子是为了比较______。用透明A玻璃板代替平面镜，巧妙地解决了______不易确定的问题。
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在“探究平面镜成像的特点”实验中。
(1)实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛、两只相同的棋子，应选________作为平面镜，且厚度要________（厚/薄）。小华选择两支蜡烛，小明选择两只棋子，请你针对其中一位同学，说出他选择的理由________。
(2)如图，蜡烛放在画有方格的平板上，像的位置在________（A/B/C/D），在该位置放一光屏，光屏上________（能/不能）承接到像，说明平面镜成的像是________像。
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在“探究平面镜成像的特点”实验中。
(1)实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛、两只相同的棋子，应选________作为平面镜，且厚度要________（厚/薄）。小华选择两支蜡烛，小明选择两只棋子，请你针对其中一位同学，说出他选择的理由________。
(2)如图，蜡烛放在画有方格的平板上，像的位置在________（A/B/C/D），在该位置放一光屏，光屏上________（能/不能）承接到像，说明平面镜成的像是________像。
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