在探究“滑动摩擦力大小影响因素”实验时，将木块 A 放置水平木板 B 上，加一个钩码，将弹...

在探究“滑动摩擦力大小影响因素”实验时，将木块 A 放置水平木板 B 上，加一个钩码，将弹簧测力计系在 A 上，如图所示，当向左拉动 B 时，下列说法中错误的是

A. 此装置可研究滑动摩擦力与压力大小关系

B. A 受 B 的摩擦力与测力计拉力是平衡力

C. A 受到 B 的摩擦力方向为水平向左

D. 若增大 B 的速度，测力计的示数会变大

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在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学做了如图所示的实验，用弹簧测力计沿水平方向拉木块M，使M依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做匀速直线运动．图中　　　　 两图的情景，探究的是滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系．

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

（1）如图甲所示，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计在水平方向匀速直线拉动木块，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力大小为________ N，这是利用了________　 的原理.　　

（2）分析甲、丙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与________ 有关．　　

（3）若在进行图乙的实验时，突然撤去拉力，木块在继续滑行的过程中，所受的摩擦力 ________（选填“变小”、“变大”或“不变”）.

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

（1）如图甲所示，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计在水平方向匀速直线拉动木块，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力大小为_______ N，这是利用了_______　 的原理.

（2）分析甲、丙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与_______ 有关．

（3）若在进行图乙的实验时，突然撤去拉力，木块在继续滑行的过程中，所受的摩擦力 _________（选填“变小”、“变大”或“不变”）.

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小华想探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，她用一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板做了甲、乙、丙三次实验，如图所示。

（1）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计_____拉动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动，根据_____知识，就可以知道木块和木板之间的滑动摩擦力大小；

（2）_____两次实验中木板的粗糙程度不同。

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在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的活动中．

(1)如图甲，在水平木板上放置一木块，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做__________运动，此时木块所受的滑动摩擦力大小与拉力大小相等．

(2)在木块上添加砝码，继续实验，这是为了探究_________对滑动摩擦力大小的影响，小明正确操作，完成实验；随后他想探究滑动摩擦力与接触面积的关系，决定将木块截下一半后进行探究，接下来他的操作是__________，然后按要求拉动木块测量滑动摩擦力．

(3)用图甲方案拉动木块在木板上运动时，测力计示数时大时小，很难读数。于是老师建议小明用乙方案进行实验，该方案的优点是__________．（写出一条即可）

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小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使它们在长木板上做匀速直线运动．

(1)图丙中，长木板对木块摩擦力的大小为______N，这是根据___________原理测出滑动摩擦力的，此时，铝块受到的摩擦为________N.

(2)分析_________两次实验可以得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，此实验采用了常用的_______________________ (填“控制变量法”或“等效替代法”)进行探究．

(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”)．

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在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，将木块A放置于水平术板B上，在木块A上放置一个砝码，把弹簧测力计一端系在A上，如图所示，当拉动B向左运动时，弹簧测力计指针稳定，下列说法中正确的是（　　 ）

A. 增加砝码的质量，弹簧测力计的示数将增大

B. 图中A受到的摩擦力的大小为2.4N，方向向右

C. B对A的摩擦力与A对弹簧测力计的拉力是一对平衡力

D. 拉动B的速度越大，弹簧测力计的示数越大

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（8分）小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．

（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动，由________可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

（2）小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作，记录数据为表中1、2，由此得到的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（3）表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是 （　　 ）

A．两次拉动速度不同　　　　　　　　　　　　 B．两次木块对木板的压强不同

C．木块正面和侧面的接触面积不同　　　　 D．木块正面和侧面的粗糙程度不同

（4）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是__________________________．为解决上述问题，小丽对实验装置进行了改进，用图丙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为　　　　　　　　　　　　　　 ．

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