小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如图甲所示，...

小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图象。下列说法正确的是

A. 两次木块受到的拉力相等

B. 两次木块的动能一样多

C. 木块第一次受到的摩擦力较大

D. 两次拉力对木块做的功一样多

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小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如下图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像．下列说法正确的是（　　　 ）

A．两次木块受到的拉力相等

B．两次木块的动能一样多

C．木块第一次受到的摩擦力较大

D．两次拉力对木块做的功一样多

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小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如下图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像．下列说法正确的是（　　　 ）

A．两次木块受到的拉力相等

B．两次木块的动能一样多

C．木块第一次受到的摩擦力较大

D．两次拉力对木块做的功一样多

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小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如下图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像．下列说法正确的是（　　　 ）

A．两次木块受到的拉力相等

B．两次木块的动能一样多

C．木块第一次受到的摩擦力较大

D．两次拉力对木块做的功一样多

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小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如下图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像．下列说法正确的是

A. 两次木块受到的拉力相等

B. 两次木块的动能一样多

C. 木块第一次受到的摩擦力较大

D. 两次拉力对木块做的功一样多

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如图所示是小明同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验过程:

(1)该实验要用弹簧测力计拉动木块在水平方向做匀速直线运动,根据_____原理可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等,这里所用的研究方法是____。

(2)小明分析甲、乙两次实验,发现F1<F2,说明滑动摩擦力的大小与______有关。

(3)小明同学在操作时发现两个“不容易”:一个是拉动木块做匀速直线运动不容易,另一个是测力计在运动中读数不容易。小明和同学们经过讨论将实验做出改进,设计了如丙图所示的装置。与直接用弹簧测力计拉动木块测摩擦力相比,拉动木板进行实验具有容易操作的优点,具体体现在_____________(写出一条即可)。若此时测力计的示数为F3=3 N,那么木块A受到的摩擦力的大小是___ N,方向________。

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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学用弹簧测力计匀速拉动同一木块在水平放置的长木板上进行甲、乙、丙三次实验（木块各面粗糙程度相同）：

（1）实验中匀速拉动木块的目的是利用　　　　　 的知识，可以间接测出木块受到的滑动摩擦力大小．

（2）实验数据如下表：

①比较甲和乙实验数据可知，滑动摩擦力的大小与　　　　　　 无关．

②比较　　　　 实验数据可知，滑动摩擦力的大小与　　　　 有关．

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