在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力...

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

（1）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？_____。你的理由是：_____。

（2）木块的重力为10N，砝码质量为500g，请你为乙丙两次实验设计一个实验数据记录表格并将实验数据数据填入。_____

（3）根据你设计的表格中的数据，可得出的结论是：_____。

八年级物理实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

小明同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，分别在木板、棉布表面上运动（如图所示）

（1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）从图中甲、乙两组数据比较，你能得出的结论是：______；
（3）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大______的方法增大摩擦力．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做____________，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他对比这两组数据就得出这样的结论对吗？________ 。你的理由是______________________________。
(3)从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是__________________。

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）小明的三次实验情况分别如图的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？＿＿＿＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。
（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．
（1）小明的实验操作出现了错误如图1，其错误是______．
（2）纠正错误后，小明的三次实验情况分别如图2中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做______运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小______（选填“大于、等于、小于”）弹簧测力计的示数．
（3）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图2中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？______．你的理由是：______．
（4）从图2中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：______．

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．
（1）小明的实验操作出现了错误如图1，其错误是______．
（2）纠正错误后，小明的三次实验情况分别如图2中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做______运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小______（选填“大于、等于、小于”）弹簧测力计的示数．
（3）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图2中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？______．你的理由是：______．
（4）从图2中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：______．

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．
（1）小明的实验操作出现了错误如图1，其错误是______．
（2）纠正错误后，小明的三次实验情况分别如图2中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做______运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小______（选填“大于、等于、小于”）弹簧测力计的示数．
（3）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图2中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？______．你的理由是：______．
（4）从图2中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：______．

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）．小明的实验操作出现了错误如图，其错误是＿＿＿＿＿
（2）纠正错误后，小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做________运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小________（选填“大于、等于、小于”）弹簧测力计的示数。
（3）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？＿＿＿＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

（1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组实验比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？______．你的理由是：______．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）小明的三次实验情况分别如图的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？______。你的理由是：___________。
（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格___________。
（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：____________________。

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

（1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做______，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数．
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？______．你的理由是：______．
（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：______．
（4）小明利用图甲实验装置探究摩擦力的大小与接触面积大小的关系，需再把木块______放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等．从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______（填“有关”或“无关”）．
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