默写填空。
(1)夕日欲颓,________。(陶弘景《答谢中书书》)
(2)________,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
(3)晓镜但愁云鬓改,________。(李商隐《无题》)
(4)古诗中的“家国情怀”总令人为之热血沸腾。吟“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”,想象辛弃疾在骑马引弓乘胜杀敌声势中的磅礴壮阔之景;咏“________,________”,感受陆游在风雨之夜僵卧孤村梦境中的忧国忧民之情;诵“________,________”,体会李贺在雁门边境军号震天、色彩斑驳中的报效朝廷之志!
九年级语文情景默写简单题
默写填空。
(1)夕日欲颓,________。(陶弘景《答谢中书书》)
(2)________,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
(3)晓镜但愁云鬓改,________。(李商隐《无题》)
(4)古诗中的“家国情怀”总令人为之热血沸腾。吟“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”,想象辛弃疾在骑马引弓乘胜杀敌声势中的磅礴壮阔之景;咏“________,________”,感受陆游在风雨之夜僵卧孤村梦境中的忧国忧民之情;诵“________,________”,体会李贺在雁门边境军号震天、色彩斑驳中的报效朝廷之志!
九年级语文情景默写简单题查看答案及解析
古诗文默写。
①造化钟神秀, 。(《登飞来峰》)
②念天地之悠悠, 。(《登幽州台歌》)
③ ,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
④ ,更有痴似相公者。(《湖心亭看雪》)
⑤ ,教然后知困。(《教学想长》)
⑥夕日欲颓, 。(《答谢中书书》)
⑦善哉,善哉, , 。吾于何逃声哉?(《伯牙善鼓琴》)
⑧山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 , 。(《游山西村》)
⑨其业有不精,德有不成者, , ,岂他人之过哉?(《送东阳马生序》)
九年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
(甲)答谢中书书
(南朝)陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣:夕日欲颓,沉鱗竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(乙)山中与裴秀才迪书①
(唐)王维
近蜡月下,景气和畅,故山殊可过。足下方温经②,猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺与山僧饭讫而去。
北涉玄灞③,清月映郭,夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下:寒山远火,明灭林外:深巷寒犬,吠声如豹:村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔携手赋诗,步仄径,临清流也。
当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊④:斯之不远,傥能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣。无忽!
因驮黄檗人往⑤,不一,山中人王维白。
(选自《唐宋散文举要》)
(注释)(1)山:指蓝田县(今属陕西)东的蓝田山(今属终南山)。王伟有别墅在蓝天的辋川。裴迪:能诗,王维好友。秀才:唐代对参加进士科考试的人的称呼。②经:经书。③玄㶚:玄,水色深靑:㶚,河流名。④朝雊(gòu):清晨雄雉的鸣叫。⑤驮黄檗(bò)人往:托运送黄檗药的人给你捎信。
(断句释义)
1.用“/”给下面句子断句。(限断3处)
猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺与山僧饭讫而去。
2.请用现代汉语翻译下面的句子。
此时独坐,僮仆静默,多思曩昔携手赋诗,步仄径,临清流也。
(构思探妙)
3.两文在行文构思上皆有精妙之处。请细读两文,完善一下两张思维导图。
(语句赏析)
4.研读(乙)文中的画线语句,其写法与以下哪一片断有异曲同工之妙。
片断A:
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉麟竞跃。(《答谢中书书》)
片断B:
沙鸥翔集,锦鲤游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。(《岳阳楼记》)
选片断______________,理由是_____________________
(主旨深味)
5.“天机清妙者”是指天性独特之人,你觉得陶弘景像文中的裴迪那样,是王维笔下的“天机清妙者”吗?请结合以上两文内容说说你的看法与理由。
九年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下列小题。
答谢中书书
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
1.解释下面加点词语在句子中的意思。
(1)答谢中书书(________)
(2)晓雾将歇(________)
(3)实是欲界之仙都(________)
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)两岸石壁,五色交辉。
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
3.下面对文章理解与分析不正确的一项是( )
A. “山川之美,古来共谈”文章以感慨起笔,囊括了山水,纵观了古今。
B. “高峰入云,清流见底”极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C. “猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,让人感到繁多杂乱。
D. “两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成后面小题
答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
1.解释下列加点的词语。
(1)答谢中书书 (_______) (2)晓雾将歇 (____)
(3)夕日欲颓 (_______) (4)未复有能与其奇者(____)
2.将下列句子译成现代汉语。
(1)两岸石壁,五色交辉。
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
3.下面对文章理解与分析不正确的一项是( )。
A. “山川之美,古来共谈”文章感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B. “高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C. “猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。
D. “两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。
4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
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阅读下面的文言文,完成文后后面小题。
答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
1.解释下面加横线的词语。
(1)答谢中书书( )
(2)晓雾将歇( )
(3)实是欲界之仙都( )
(4)未复有能与其奇者( )
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)两岸石壁,五色交辉。
(2)夕日欲颓,沈鳞竞跃。
3.下面对文章理解与分析不正确的一项是( )
A.“山川之美,古来共谈”文章以感慨起笔,囊括了山水,纵观了古今。
B.“高峰入云,清流见底”极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C.“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,让人感到繁多杂乱。
D.“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。
4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
答谢中书书(陶弘景)
(1)__________,清流见底。
(2)两岸石壁,__________。
(3)__________,四时俱备。
(4)__________,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,__________。
(5)实是欲界之仙都。自康乐以来,__________。
(6)最能表现江南山水特征有别于北方山水的句子是:__________,__________。描写江南山水景物一日之美的句子是:__________,__________;__________,__________。
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析
按要求填空。(每空1分)
(1)请完整默写王维的《竹里馆》。
, 。
, 。
(2) ,相期邈云汉。(李白《月下独酌》)
(3)锦江春色来天地, 。(杜甫《登楼》)
(4) ,固国不以山溪之险。(孟子《得道多助,失道寡助》)
(5)为什么我的眼里常含泪水? 。(艾青《我爱这土地》)
(6)杜甫在《羌村三首》(之三)中,书写对动荡时局的悲叹的是 ,
。
九年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
默写填空。
(1)锦江春色来天地, 。 (杜甫《登楼》)
(2) ,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)
(3) ,不汲汲于富贵。 (陶渊明《五柳先生传》)
(4)陆游的《游山西村》一诗中蕴含哲理、至今为后人传诵的名句是: ,
。
(5)梅、兰、竹、菊被誉为“花中四君子”。请写出连续的两句含有“竹”字的古诗词:
, 。
九年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
默写填空。(6分)
(1)锦江春色来天地, 。(杜甫《登楼》)
(2) ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(3)千古兴亡多少事,悠悠。 。(辛弃疾《南乡子·登口北固亭有怀》)
(4)怀民亦未寝,相与步于中庭, , ,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
(5)杜牧《赤壁》一诗中作者以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是: , 。
(6)李清照《武睦舂》里化无形之“愁”为有重量之“愁”的句子是: , 。
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