阅读下文,完成下列小题。
每一颗爱心都不应被辜负
彭飞
①最近,面对新冠肺炎疫情,老人捐款该不该收的话题引发一些讨论。其实,大家关心的不仅仅是老人,包括那些本来生活就相对不富足的人,他们在疫情中的捐贈,该如何看待和对待?
②灾疫无情,人间有爱。首先必须向这些无私奉献的人致敬。当被问到为什么愿意拿出自己的积蓄时,很多人说得很平淡:“国家有难,当尽一份力。”而这份力,有的几乎是个人的全力,这是真正令人动容的地方。很多人听罢落泪,很多人则开始思考自己能为防控做些什么。在这个意义上,对此类爱心行为的传播,不意味着、也不可能是要鼓励和倡导更多生活拮据的人出来捐款。恰恰相反,它的真正影响在于,不仅让我们感受到温情与爱,更激励有能力、有财力的人行动起来。换句话说,我们无论如何不能忽视了这种捐赠本身的精神价值。
③话说回来,感动的同时,怎样避免捐赠人因超出能力范围的捐贈而影响生活,是不容忽视的问题。党的十九届四中全会强调,重视发挥第三次分配作用,发展慈善等社会公益事业。有学者认为以慈善为主的“第三次分配”,就是在道德感召下,公民自发完成的资金向需要帮助的人流动的过程。在许多人眼里,这“第三次分配”就像是一只促进社会公平正义的“温柔之手”,是市场“无形之手”和政府“有形之手”的有益补充,有利于缩小社会差距。因此,无论从个人生活还是公共利益的角度出发,都有必要温柔拦下那些超出个人能力范围实施捐贈的好心人,倡导一种“力所能及的慈善”。人们参与慈善的方式有很多, 捐钱只是其中一种。比如,年轻人可以发挥自己的专业特长,担任防控疫情的志愿者:掌握一定资源、人脉较广的中年人可以发挥组织作用,在社区防控工作中尽已所能,协助专业的社区工作者做好人员登记等工作,阻止疫情蔓延。
④说起来容易,做起来难。如果前来捐款的老人劝都劝不住,怎么办?对于主动献出的爱心,总不能强制退回吧?同时,又该怎样准确识别一个人的捐赠符合其收入水平?要解决这些问题,不能仅靠工作人员的洞察、劝说,而必须在制度设计上做一些“线串针眼”的精细活,比如有人建议,可以把老人的捐赠放入信托基金,用年化收益行善,本金则可以撤回,以备老人不时之需。再比如,捐赠机构是否可以和相关部门实现数据联网,当捐赠名单中出现本就属于社会救济的对象时,有针对性地做好劝导和保障工作。任何人的爱心都不应被辜负,更应该被珍惜。要通过精巧的制度设计、细致扎实的工作,让每一滴善意都能找到其发挥最大能量的方式。
⑤其实,当我们讨论“老人捐款该不该收”、倡导“力所能及的慈善”时,也意味着整个社会对慈善、公益的认识和理解在不断深化。今天,当物质极大丰富、收入普遍提高,怎样设计出更科学、合理的慈善和公益制度,确保最需要帮助的人得到帮助,同时进一步缩小整个社会的收入分配差距,是发展起来以后带来的新课题。
⑥令人欣慰的是,无论时代如何变化,慈善和公益背后的那种“一方有难、八方支援”的精神,早已融入中国人的血液、刻入中国人的基因,也成为这个国家一路走来、战胜各类风险挑战的巨大动力。俗话说“危中有机”,疫情又何尝不是我们解决问题进而推动慈善和公益事业向前发展的一次契机?更深入的思考、更务实的举措,或许就可以从这次“老人捐款该不该收”的讨论开始。
(选自《人民日报》2020年02月25日05版,有删改)
1.通读全文,理清文章论证思路,完成填空。
开篇提出“①______________”的问题;接着分析问题,首先必须②____________同时要避免③“______________”: 再解决问题,指出必须在制度设计上做一些“④_________最后两段阐述这个问题的意义。
2.说说第③段加点词语“温柔”的内涵。
3.简析第③段画线句运用的论证方法及其作用。
4.联系文章和下面材料,谈谈你对“学生捐款”这一现象的看法。(80——100字)
材料:一个文明的社会,老人的善意应被理解也应被妥善处理。分人群、分角色地引导公众参与慈善,企业、名人以捐款或设立慈善基金会的方式参与,有专业技能的人在具体救灾、抗疫行动中发挥突出作用,而作为本该享受天伦之乐的老人,就不妨当好家园的守护者。
(选自2020年2月13日《光明日报》)
九年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下文,完成下列小题。
每一颗爱心都不应被辜负
彭飞
①最近,面对新冠肺炎疫情,老人捐款该不该收的话题引发一些讨论。其实,大家关心的不仅仅是老人,包括那些本来生活就相对不富足的人,他们在疫情中的捐贈,该如何看待和对待?
②灾疫无情,人间有爱。首先必须向这些无私奉献的人致敬。当被问到为什么愿意拿出自己的积蓄时,很多人说得很平淡:“国家有难,当尽一份力。”而这份力,有的几乎是个人的全力,这是真正令人动容的地方。很多人听罢落泪,很多人则开始思考自己能为防控做些什么。在这个意义上,对此类爱心行为的传播,不意味着、也不可能是要鼓励和倡导更多生活拮据的人出来捐款。恰恰相反,它的真正影响在于,不仅让我们感受到温情与爱,更激励有能力、有财力的人行动起来。换句话说,我们无论如何不能忽视了这种捐赠本身的精神价值。
③话说回来,感动的同时,怎样避免捐赠人因超出能力范围的捐贈而影响生活,是不容忽视的问题。党的十九届四中全会强调,重视发挥第三次分配作用,发展慈善等社会公益事业。有学者认为以慈善为主的“第三次分配”,就是在道德感召下,公民自发完成的资金向需要帮助的人流动的过程。在许多人眼里,这“第三次分配”就像是一只促进社会公平正义的“温柔之手”,是市场“无形之手”和政府“有形之手”的有益补充,有利于缩小社会差距。因此,无论从个人生活还是公共利益的角度出发,都有必要温柔拦下那些超出个人能力范围实施捐贈的好心人,倡导一种“力所能及的慈善”。人们参与慈善的方式有很多, 捐钱只是其中一种。比如,年轻人可以发挥自己的专业特长,担任防控疫情的志愿者:掌握一定资源、人脉较广的中年人可以发挥组织作用,在社区防控工作中尽已所能,协助专业的社区工作者做好人员登记等工作,阻止疫情蔓延。
④说起来容易,做起来难。如果前来捐款的老人劝都劝不住,怎么办?对于主动献出的爱心,总不能强制退回吧?同时,又该怎样准确识别一个人的捐赠符合其收入水平?要解决这些问题,不能仅靠工作人员的洞察、劝说,而必须在制度设计上做一些“线串针眼”的精细活,比如有人建议,可以把老人的捐赠放入信托基金,用年化收益行善,本金则可以撤回,以备老人不时之需。再比如,捐赠机构是否可以和相关部门实现数据联网,当捐赠名单中出现本就属于社会救济的对象时,有针对性地做好劝导和保障工作。任何人的爱心都不应被辜负,更应该被珍惜。要通过精巧的制度设计、细致扎实的工作,让每一滴善意都能找到其发挥最大能量的方式。
⑤其实,当我们讨论“老人捐款该不该收”、倡导“力所能及的慈善”时,也意味着整个社会对慈善、公益的认识和理解在不断深化。今天,当物质极大丰富、收入普遍提高,怎样设计出更科学、合理的慈善和公益制度,确保最需要帮助的人得到帮助,同时进一步缩小整个社会的收入分配差距,是发展起来以后带来的新课题。
⑥令人欣慰的是,无论时代如何变化,慈善和公益背后的那种“一方有难、八方支援”的精神,早已融入中国人的血液、刻入中国人的基因,也成为这个国家一路走来、战胜各类风险挑战的巨大动力。俗话说“危中有机”,疫情又何尝不是我们解决问题进而推动慈善和公益事业向前发展的一次契机?更深入的思考、更务实的举措,或许就可以从这次“老人捐款该不该收”的讨论开始。
(选自《人民日报》2020年02月25日05版,有删改)
1.通读全文,理清文章论证思路,完成填空。
开篇提出“①______________”的问题;接着分析问题,首先必须②____________同时要避免③“______________”: 再解决问题,指出必须在制度设计上做一些“④_________最后两段阐述这个问题的意义。
2.说说第③段加点词语“温柔”的内涵。
3.简析第③段画线句运用的论证方法及其作用。
4.联系文章和下面材料,谈谈你对“学生捐款”这一现象的看法。(80——100字)
材料:一个文明的社会,老人的善意应被理解也应被妥善处理。分人群、分角色地引导公众参与慈善,企业、名人以捐款或设立慈善基金会的方式参与,有专业技能的人在具体救灾、抗疫行动中发挥突出作用,而作为本该享受天伦之乐的老人,就不妨当好家园的守护者。
(选自2020年2月13日《光明日报》)
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文,完成下列小题。
①网购山西的滞销苹果,为何发货地却在广东?近日,一些商家假借“滞销”之名在电商平台销售水果,甚至使用了同一名老人的照片做宣传。类似“网售滞销水果”的悲情营销套路,引发热议。
②针对多个电商平台发布的“苹果滞销”营销策划,山西临猗县政府发布声明,称内容有诸多夸大失实之处,将给当地果农的整体利益造成影响。事实上,打“悲情牌”销售苹果并非个案。近年来,一些商家以“鲜笋滞销”“菠萝滞销”等噱头推销产品,甚至以次充好,扰乱了正常市场秩序,损害了消费者的权益。
③相关法律规定,广告不得含有虚假或者引人误解的内容,不得欺骗、误导消费者。少数商家打着“滞销”的旗号投机取巧,不仅损害了行业、品牌形象,也侵犯了消费者的知情权。如果造成顾客财物损失,还涉嫌欺诈。有网友还发现,从橙子、柠檬,到镇尺、灯具,某些滞销产品的广告页面,竟然使用了同一幅农民大爷的照片。对于这种侵犯肖像权、著作权的行为,商家难辞其咎。对于种种乱象,有关部门也应该行动起来,追究其法律责任。
④通过网店、网帖宣传滞销品,本是应急状况的补救之策;消费者购买滞销品,以善心扶危济困,传播的是正能量。但若苦心孤诣搞虚假宣传、悲情营销,甚至蓄意制造假象,就逾越了经营的道德底线。类似现象频频出现,只会透支人们的同情心,割断买卖双方的信任纽带。久而久之,还将影响真正需要帮助的人。
⑤搞“悲情营销”的人,一方面以图片文字大打情感牌,一方面借用带疤水果等瑕疵产品让骗局看起来更真实,在策略上不可谓不高明,却把“聪明”用错了地方。有人说,进入“情感经济”时代,关键是要用心。说到底,价廉物美的产品、货真价实的诚意、触及心灵的情愫,才最能打动人心。
⑥借助“互联网+”,商贸的渠道更加宽广,人们表达善意的途径也更为通畅。无论是团购贫困户生产的农副产品,还是用微信募集善款,涓涓暖流很快就能汇成爱心的江海。但“悲情营销”“骗捐诈捐”等现象,则提醒人们对网络虚假信息必须高度警惕。网络平台有责任加强排查和把关,避免虚假信息遮蔽消费者的双眼。对电商平台而言,还应善用图片识别、身份认证等技术手段筑牢安全防线,铲除“悲情营销”的生存土壤。
⑦应当看到,滞销现象在特定时间、特定地域客观存在。除了气候、交通等原因,这与市场调节的滞后性不无关系。就此而言,破除滞销难题,还需“看得见的手”发挥更好的作用。有关地方和部门应合理引导生产品类及规模,莫让“千树万树俱梨花”;做好特色产品的品牌建设和宣传推广,避免“养在深闺人未识”;在发生滞销后及时提供服务,莫让生产者“喊破嗓子无人听”。这样,一心一意做好产品、诚信经营的人终将收获喜悦。
(摘自人民网 人民时评)
1.下列理解和分析,与原文意思不相符的一项是( )
A.假借“滞销”旗号投机取巧的行为,不仅损害商家自身形象,而且违反法律。
B.要杜绝假“悲情营销”,网络电商平台要负起全部责任,用技术手段筑牢安全防线。
C.第⑤段加点字“聪明”其实是反语,使用引号表示否定,意在讽刺不良商家。
D.第⑦段连续引用、化用三句古诗和俗语,既生动形象,又雄辩有力地表达了作者的观点。
2.请你为本文拟一个标题,作为本文的中心论点。
3.以下事例,适合放在文中哪个段落的结尾?请简要阐述理由。
满是童年记忆的黑芝麻糊、等餐时提供游戏消遣的火锅店等商业案例,已被列为营销学的经典。耄耋老人卖馄饨10多年没涨价、“鞋垫婆婆”桥头手工缝制绣花鞋垫等新闻,一经发布总能吸引热心客户。
4.有人认为,最后一段和本文中心论点无关,可以删去,你的看法是什么?请简述理由。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文,完成下列小题。
责任是防控疫情的堤坝
①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长,身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位,各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来,无数英雄勇赴险境,筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月,精神感人至深。
②英雄者,国之干。英雄之所以为英雄,就在于他们挺身而出,肩鸿任钜,勇担重任。从保家卫国到见义勇为,从救死扶伤到舍己为人,中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行?为什么总有猛士直面考验、迎难而上?支撑英雄壮举的,是为民担当、为国奉献的家国情怀,是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义,包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战,我们高扬英雄主义,同时也呼唤人尽其责、各司其职,号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。
③英雄自告奋勇、主动请缨,是因为他们知道自己身上的担子,明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然,是因为他们摆脱了“小我”的束缚,找到了“大我”的寄托。英雄在前,激励我们每个人筑牢责任的堤坝,让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲,我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责,多添力、少添乱,英雄们就能少流一些泪和汗,英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。
④千难万险,尽心尽责就不惧风险;大计小计,人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗,每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言,做好自我防护就是责任;对党员干部而言,带头向前、全面防控疫情就是责任;对生产企业而言,加班加点保障物资供应就是责任;对患者和疑似病例而言,配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责,我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐,守护好社会祥和、国泰民安。
⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令,防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导,那么岗位就是战胜疫情的战场,职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前,回避没有出路;战胜疫情,责任不能缺席。
⑥责任是防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来,提升责任意识,立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神,我们的社会就能更加和谐,我们的国家就能更加强大。
1.本文的中心论点是什么?请简要回答。
2.文章开头列举“84岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹有什么作用?请简要分析。
3.文章第②③段都在围绕“英雄”“责任”展开论述,这两段的顺序能否调换?请说明理由。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,完成下列各题。
2020年开年,新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动着全国人民的心,面对疫情,每个人都在行动。
(1)你参加所在社区(村)举办的抗击疫情志愿者活动时,遇到一位阿姨要强行外出,她既拒绝戴口罩,又不配合做登记,你该怎么劝说她?
_________________________
(2)3月18日,湖北全省新增确诊与疑似病例双双为零值,为表达武汉人民对全国援鄂医疗队的感激之情,武汉市文化和旅游局发布了32张感恩海报。左边这张海报是属于河南医疗队的,请你用一段简明的文字介绍这幅图的构成。
____________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,完成下列小题。
(材料一):
岁末年初,新冠病毒引发的肺炎疫情在中国大地màn yán开来,一场没有硝烟的战争骤然打响。疫情牵动人心,举国上下全力以赴准备打赢这场防控阻击战。
中华民族在漫长的历史进程中,战胜了各种艰难险阻,形成了民族精神中奋斗不息的基因。在中国共产党的革命征程中,奋斗精神始终是我们战胜一切困难的精神动力。在新中国建设和改革实践中,不畏艰险、艰苦奋斗是贯穿始终的主题。习近平总书记指出,中华民族历史上经历过很多磨难, ① 从来没有被压垮过, ② 愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,各级党组织和广大党员、干部冲锋在前、顽强拼搏,广大医务工作者 ③ 、日夜奋战,人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗,广大人民群众众志 chéng chéng 、守望相助,广大公安民警、疾控工作人员、社区工作人员等坚守岗位、日夜值守,广大新闻工作者不畏艰险、深入一线,广大志愿者真诚奉献、不辞辛劳。联防联控机制作用充分发挥,各项防控措施有力有序开展。火神山、雷神山医院工地争分夺秒,展示出强劲的“中国速度”,也是中国人的奋斗精神。
(《人民日报》)
(材料二):
这是全球化的世界,任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外。病毒是人类的共同敌人,尽快打赢这场疫情防控阻击战是世界的共同目标。当此之时,世界需要的不是好事者的趁机聒噪,不是狭隘者的偏见和歧视,更不是西方一些媒体乱贴标签、刻意歪曲的不义之行。团结向善才是主流,正如联合国前秘书长、博鳌亚洲论坛理事长潘基文所言,在这场疫情阻击战取得胜利之时,历史铭记的不仅有中国特色社会主义制度优势,也有各国携手合作应对危机的共同担当。世卫组织呼吁所有成员国准确分享疫情相关信息,认为只有团结合作才能快速消除新冠肺炎疫情,强调世界各国在抗击疫情上守望相助、同舟共济,才能真正打赢这场战争。
(《人民日报》)
(材料三):
病毒的话
①我们家族的名称是“病毒”。顾名思义,就是能致病的毒物。因此,人们谈病毒色变。可是,这不能赖我们呀!是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。
②我们也不好怪人类,给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末,烟草得了花叶病;荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎,挤出液汁,用没有上釉的瓷过滤器过滤,滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌,可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为,这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”,人类就是这样结识了我们。后来发现,人类许多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁祸首也都是我们。把我们称作病毒就更有理由了。
③人类的本事越来越大,科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单的多。我们根本没有细胞结构,只不过是由一个核酸分子(一种记录遗传密码的物质)外包一层蛋白质外壳而已。
④其实同世界万物一样,我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒。
⑤20世纪初,科学家就发现,我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领,能钻进细菌体内,在那里繁殖,使细菌死亡,科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力,牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造,它不仅不再危害人类,还反戈一击,帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒已经被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”。它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道,在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的。它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在已经制成活肠道病毒疫苗,它能预防多种传染病,甚至还有一定的抗癌作用哩!
1.阅读(材料一),回答下面问题。
(1)根据拼音用规范正楷(或行楷)写出相应汉字。
(2)在文中横线处,依次填入的词语最恰当的一项是( )
A.既然 就 义无反顾 B.既然 就 孤注一掷
C.但 而是 义无反顾 D.但 而是 孤注一掷
2.读(材料三),说说人们把“我们”称为病毒的最主要原因是什么?(不超过20字)
3.(材料三)中的画线句采用了哪些说明方法?有何作用?
4.上述三则材料,分别阐明了在全球要真正全面打赢“抗疫”这场战争,就必须要具备①____、②____、③______这三个条件。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下列材料,完成下面的问题。
新冠肺炎疫情的扩散不会区分种族民族的差异,不会遵守国界和文明的规范,也不会______一个国家和地区的社会经济发展水平。面对疫情,全球唯有团结一致,齐心协力应对挑战,开展全球性的协作与互助,才是符合全人类共同利益的正确选择。秉持人类命运共同体的精神,bìng qì“哪管他人瓦上霜”的狭隘冷漠,才能够尽快在全球更广范围内终止疫情给更多人民带来巨大伤害。
中国发挥制度优势,举全国之力,采取最全面、最严格、最彻底的防控举措,抗击疫情,防止疫情蔓延。中国_______加强与世卫组织和有关国家的疫情通报和信息共享,_______以自身抗击新冠肺炎疫情的艰辛努力向世界各国表明,只要措施正确,疫情可以遏制,为人类最终战胜新冠病毒疫情注入了信心,中国在自身抗疫吃紧的同时,向遭遇疫情的各国提供力所能及的人道主义援助,体现了中国与国际社会共克时艰的负责任的大国担当。令人欣慰的是越来越多的国家和地区制定了“全方位”的新冠肺炎疫情防控方案,展示了_______的人类命运共同体精神。
(材料来源于2020年2月29日《光明日报》05版)
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音
新冠肺炎_______ 遏制_______ bìng qì_______
(2)依次填入文中横线上的词或成语,最为恰当的一项是(_____)
A.顾忌 不是 而且 同病相怜
B.顾虑 不仅 而是 同舟共济
C.顾忌 不仅 而且 同舟共济
D.顾虑 不是 就是 同病相怜
(3)谐音换字是用音同或音近的字、词替换原有词语、熟语中某些成分的修辞手法,它通过词面的表层语义直接表达意义,有别于谐音双关。这种修辞手法往往能表达一个全新的语意内容,收到良好的表达效果,从分布的语境看,广告语体、新闻语体、文艺语体使用谐音换字最多。如因新冠肺炎疫情改变的“成语”,显得特别有新意,还能给人以触动,合情合理。下列语句中加点成语的使用不正确的一项(_____)
A.疫情就是命令,防控就是责任,职责所在,“疫”不容辞。
B.明知病毒危险,但仍然选择奔赴抗疫第一线,“疫”如既往。
C.在抗击新型肺炎的战役中,中医药发挥着不可替代的作用:千方百剂,万无“疫”失。
D.疫情当前莫要添乱,小心“疫疫”,一心“移疫”,减少出门,带好口罩。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
2020年春节,一场疫情席卷华夏大地,这场疫情让我们再次见证了“中国力量”,阅读下面文段,完成小题。
岁末年初,新冠病毒引发的肺炎疫情在中国大地màn( )延开来,一场没有硝烟的战争骤然打响。疫情牵动人心,举国上下全力以赴准备打赢这场防控阻击战。中华民族在màn( )长的历史进程中,战胜了各种艰难险阻,形成了民族精神中奋斗不息的基因。在中国共产党的革命征程中,奋斗精神始终是我们战胜一切困难的精神动力。在新中国建设和改革实践中,不畏艰险、艰苦奋斗是贯穿始终的主题。习近平总书记指出,中华民族历史上经历过很多磨难,① 从来没有被压垮过,② 愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,各级党组织和广大党员、干部冲锋在前、顽强拼搏,广大医务工作者③ 、日夜奋战,人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗,广大人民群众众志chéng chéng( )( )、守望相助,广大公安民警、疾控工作人员、社区工作人员等坚守岗位、日夜值守,广大新闻工作者不畏艰险、深入一线,广大志愿者真诚奉献、不辞辛劳。联防联控机制作用充分发挥,各项防控措施有力有序开展。火神山、雷神山医院工地争分夺秒,展示出强劲的“中国速度”,也是中国人的奋斗精神。
(1)文中加点字的读音和括号内应填写的汉字,全都正确的一项是(_______)
A.冠guàn 漫延 漫长 众志成城 劲jìn
B.冠guān 蔓延 漫长 众志成城 劲jìng
C.冠guān 漫延 慢长 众志城成 劲jìng
D.冠guàn 蔓延 慢长 众志城成 劲jìn
(2)在文中横线处依次填入词语,恰当的一项是(_______)
A.既然 就 义无反顾 B.既然 就 孤注一掷
C.但 而是 义无反顾 D.但 而是 孤注一掷
九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
阅读下文,完成下列小题。
①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长,身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位,各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来,无数英雄勇赴险境,筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月,精神感人至深。
②英雄者,国之干。英雄之所以为英雄,就在于他们挺身而出,肩鸿任钜,勇担重任。从保家卫国到见义勇为,从救死扶伤到舍己为人,中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行?为什么总有猛士直面考验、迎难而上?支撑英雄壮举的,是为民担当、为国奉献的家国情怀,是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义,包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战,我们高扬英雄主义,同时也呼唤人尽其责、各司其职,号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。
③英雄自告奋勇、主动请缨,是因为他们知道自己身上的担子,明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然,是因为他们摆脱了“小我”的束缚,找到了“大我”的寄托。英雄在前,激励我们每个人筑牢责任的堤坝,让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲,我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽已责,多添力、少添乱,英雄们就能少流一些泪和汗,英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。
④千难万险,尽心尽责就不惧风险;大计小计,人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗,每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言,做好自我防护就是责任;对党员干部而言,带头向前、全面防控疫情就是责任:对生产企业而言,加班加点保障物资供应就是责任:对患者和疑似病例而言,配合防治、努力康复就是责任,像英雄般心怀大爱、履职尽责,我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐,守护好社会样和、国泰民安。
⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令,防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导,那么岗位就是战胜疫情的战场,职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前,回避没有出路;战胜疫情,责任不能缺席。
⑥责任是防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来,提升责任意识,立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神,我们的社会就能更加和谐,国家就能更加强大。
(作者:尚俊颖。有删改)
1.请拟写一个能概括本文中心论点的标题。(不超过10个字)
2.文章开篇列举“84岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹有何作用?请简要分析。
3.文章第②③段都在围绕“英雄”“责任”进行论述,这二段的顺序能否颠倒?请简述理由。
4.在这个生死攸关的时刻,每个人都应该担负起自己的责任。作为一名中学生,你应该如何做?
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成后面小题
居家劳动也是一种教育
顾建军
①去年年底,新型冠状病毒肺炎疫情席卷全国。寒假结束之后,考虑到疫情的影响,各地延期开学。面对“加长版”的假期,面对各种空中课堂,我们应该认真思考一个问题:是不是有必要改变一些地区防疫期间中小学生单一的学习模式。增加居家劳动实践内容?
②对中小学生来说,疫情期间的长时间居家,一些小区、村庄的封闭式管理,一些亲戚朋友的“隔离”状态,都是从未有过的体验。在这一特殊时期,学生从居家的现实生活情境出发,在进行学科知识、体艺活动等远程学习的同时,充分利用家庭的既有资源,进行适宜、适量的居家劳动实践,将会起到多方面的收获。适当的居家劳动,让学生在身心放松的状态下做一些力所能及的事,既能促进他们的身心健康发展,增强防疫抗病能力,又能让他们在潜移默化中养成良好的劳动习惯,培育热爱劳动的美好品德。
③在中小学生居家劳动实践中,老师和家长首先应引导学生学习榜样,树立积极的劳动观念。抗疫一线的医护人员、解放军战士、科研工作者,为抗疫做好物资保障的生产者、运输司机、快递小哥,日夜值守的社区基层工作者、网格员等等,他们用特别时期的特别坚守,谱写了一曲曲壮丽的奉献之歌。因此,让学生学习全国战“疫”中各个行业的劳动者,有利于为他们铺就积极向上的人生“底色”。
④居家劳动实践,还应注重引导学生从实际出发,因家制宜、就家取材,根据不同年龄特点开展丰富多彩的劳动实践活动,这些实践活动形式不拘,内容多样,包括居家整理劳动、家庭餐饮劳动、家庭绿植养护劳动、家庭手工制作劳动、家居环境改造劳动等。长期以来,相当多的家庭由于家长的溺爱与包办,孩子既缺少劳动的观念与习惯,又缺乏基本的劳动技能。据南京师范大学劳动教育课题组2019年对全国3390位家长的调查,小学生一、二年级周一至周五平均家务劳动时间约为17.33分钟,三至六年级约为17.49分钟,初中生约为17.02分钟。这说明,我国中小学生的家务劳动时间不足。因此, 。
⑤此外,学生居家劳动实践,还要注意引导他们讲究方式方法。居家劳动,不仅仅是一种体力劳动,也是一种智力劳动。在劳动实践过程中,要注意劳动安全,强化居家劳动实践中的感悟、探究与创造,提升创新精神和实践能力。因此,让学生运用所学知识和方法进行安全劳动、创造性劳动,有利于他们体脑结合、知行合一、身心和谐。
⑥“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”居家学习期间,倡导中小学生基于家庭环境,结合疫情防控知识学习和实施要求,进行力所能及的居家劳动实践,对于造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人来说,不仅重要,而且可行。
(有删改)
1.结合上下文,将文章第④段横线处的内容补充完整。
2.阅读全文,判断下列说法,正确的一项是( )
(甲) 第①段由当前的社会事件引出本文的中心论点。
(乙)第②段结合所处具体环境阐述居家劳动的作用。
(丙)第③-⑤段层层递进地论述了居家劳动的方法。
3.请结合文章内容,联系自身实际情况,说说你对居家劳动实践的认识。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面一组文本,完成下列小题。
(讨论话题:“动车拒让座”)
5月3日,四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病,因节后人多只买到达州到营山座位,没有买到全程座位票。到达南充站后,老人被座位主人请了起来,老人女儿希望座位主人和老人挤一挤,遭到拒绝。之后,一中年男子为老人让了座。老人女儿说:“年轻人应该多学学。”座位主人委屈回道:“坐自己的座位错了吗?”
这是挺有意思的一件事:因为没有主动让座,于是带来一个老生常谈的议题:让座是美德,不让座是失德?让座是有教养,不让座是没有教养?就这个问题请你参与讨论。
(网友言论)
悠然南山:从小老师就教育我们要尊老敬老,一个老态龙钟,一个风华正茂,该不该让座,还用考虑?
一吐为快:动车不是公交,它实行一人一票制,对号入座。公交你买了票未必有座,动车座位票可是要花座位票的钱买的啊。花钱买了座位票,让是美德,不让也无可指责。
成吉思汗:老人女儿的话太伤人了,让人难以接受。就算让座,也应该补足车票差价。
红豆南国:年轻人也不容易,和他们争什么?这么有孝心,带着妈妈去餐车消费嘛,那里有座位!
美丽人生:她早干什么去了?早点买票也不至于只买到半截座位票啊。
自由之声:老人女儿说,年轻人应该多学学。我看应该“多学学”的是她自己吧。
(课本观点)
一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。对他来说,礼貌待人不仅习以为常,轻松自然,而且能让他心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让,无论接触的人年长还是年幼,是社会贤达还是平民百姓。
《论教养》利哈乔夫(节选)
1.简要概括网友对“动车拒让座”事件讨论的主要观点及其理由。
2.网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料,说说老人女儿应该学什么。(给出两条建议即可)
3.综合以上材料中的观点,从“教养”或“宽容”的角度选取一个主题,发表你的观点及理由。
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