阅读课文，回答问题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下列句中加点的词。
（1）朝服衣冠_________________
（2）宫妇左右莫不私王_________________
（3）客之美我者_________________
2.下列加点词的意思相同的一项是（ ）
A.邹忌修八尺有余/乃重修岳阳楼
B.时时而间进/肉食者谋之，又何间焉
C.门庭若市/其翼若垂天之云
D.王之蔽甚矣/重岩叠嶂，隐天蔽日
3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A.臣/诚知/不如徐公美 B.臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣
C.今齐地方/千里，百二十/城 D.上书/谏寡人者，受/中赏
4.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（2）期年之后，虽欲言，无可进者。
5.下列对课文内容分析不正确的一项是（ ）
A.本文第1段表现了邹忌头脑冷静，不为奉承所迷惑的品质。
B.本文第2段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C.本文第3段从侧面表现了邹忌善于劝谏，具有治国之才。
D.本文的主旨是通过邹忌的故事，告诫大家，由于种种原因，人们不会说出事情的真相。
6.根据课文内容填空。
文章第1段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而沾沾自喜，而是从中悟出________________的道理。第2段写邹忌以________________的方法委婉进谏。第3段写齐王纳谏及其结果。
7.文中的邹忌和齐威王，你更喜欢谁?请简述理由。
九年级语文课内阅读中等难度题
阅读课文，回答问题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下列句中加点的词。
（1）朝服衣冠_________________
（2）宫妇左右莫不私王_________________
（3）客之美我者_________________
2.下列加点词的意思相同的一项是（ ）
A.邹忌修八尺有余/乃重修岳阳楼
B.时时而间进/肉食者谋之，又何间焉
C.门庭若市/其翼若垂天之云
D.王之蔽甚矣/重岩叠嶂，隐天蔽日
3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A.臣/诚知/不如徐公美 B.臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣
C.今齐地方/千里，百二十/城 D.上书/谏寡人者，受/中赏
4.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（2）期年之后，虽欲言，无可进者。
5.下列对课文内容分析不正确的一项是（ ）
A.本文第1段表现了邹忌头脑冷静，不为奉承所迷惑的品质。
B.本文第2段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C.本文第3段从侧面表现了邹忌善于劝谏，具有治国之才。
D.本文的主旨是通过邹忌的故事，告诫大家，由于种种原因，人们不会说出事情的真相。
6.根据课文内容填空。
文章第1段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而沾沾自喜，而是从中悟出________________的道理。第2段写邹忌以________________的方法委婉进谏。第3段写齐王纳谏及其结果。
7.文中的邹忌和齐威王，你更喜欢谁?请简述理由。
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阅读课文，回答下列问题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.翻译下列各句。
①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
②期年之后，虽欲言，无可进者。
2.《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？
3.齐王虚心纳谏表现在哪些方面？收到了什么效果？请用自己的话表述出来。
4.邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示？
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阅读理解及分析(40分)
（一）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。（10分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如美于徐公。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣﹑吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释加点字（2分）
私 面
2.翻译句子（2分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
期年之后，虽欲言，无可进者。
3.用原文回答问题（2分）
齐王纳谏的意义的句子是：
4.齐王纳谏之后取得了哪些成效？请用自己的话简要概括（2分）
5.邹忌用什么方法使齐王乐于采纳他的建议？学了这篇文章对你有何启示？（2分）
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文言文阅读（15分）
阅读甲、乙两选文，回答问题。
【甲】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】 郑龙谏勿伤百姓
赵简子①出畋，命郑龙射野人②，“使毋惊吾鸟。”龙曰：“吾先君晋文公③伐卫④，不戮一人；今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。”简子曰：“人畋得兽，我畋得士。故缘木愈高者愈惧，人爵愈贵者愈危，可不慎乎！”
【注】①赵简子：即赵鞅。春秋末年晋国正卿。 ②野人：农夫。 ③晋文公：即重耳。春秋时晋国国君。④卫：春秋时的卫国。
1.解释下列加点词（4分）
（1）邹忌修八尺有余 （2）王之蔽甚矣
（3）赵简子出畋 （4）故缘木愈高者愈惧
2.翻译句子（4分）
（1）期年之后，虽欲言，无可进者。
（3）人爵愈贵者愈危。
3.齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？（2分）
4.同样是“谏”，邹忌和郑龙采用了什么不同的方法？（2分）
5.选文中邹忌和郑龙的做法，对你为人处世方面有什么启示？(3分)
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阅读下文，回答问题。（15分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.《邹忌讽齐王纳谏》选自《 》，由西汉末的______编订而成。（2分）
2.解释下列加点字词。（4分）
①吾之妻私臣（ ） ②孰视之（ ）
③今齐地方千里（ ） ④时时而间进（ ）
3.文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是 （1分）
4.“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？（2分）
5.翻译下列句子。（4分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（2）旦日，客从外来，与坐谈。
6.从文章看出邹忌和齐王各是怎样的人？（2分）
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阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段，根据要求回答问题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之，客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.下列句中加点词语解释全都正确的一项是（ ）
A. 朝服衣冠（早上） 皆朝于齐（朝见）
B. 吾妻之美我者（助词，无实义） 臣之妻私臣（的）
C. 闻寡人之耳者（传到） 不求闻达于诸侯（使……听到）
D. 数月之后（几个） 扶苏以数谏故（很多次）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
期年之后，虽欲言，无可进者。
3.下面对选文理解分析不正确的一项是（ ）
A. 第一段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考，说明邹忌头脑清醒，不为奉承所 迷惑。
B. 文中齐威王的形象虽着墨不多，仅应答过程中的一个“善”字的语言描写，便使威王的气度、神韵尽现，表明齐王能客观冷静地认识自己。
C. 由于妻、妾、客各自的身份与心理不同，所以回答邹忌问题时在语气和感情上有明显差异。妻的回答包含着由衷的偏爱与赞美；妾的回答包含着拘谨和勉强之意；客的回答包含着不得已的阿谀奉承。
D. 本文在语言上运用了众多排比句和夸张句，增加了语言的节奏感，使之朗朗上口，造成了一种步步进逼的语势，给人无可辩驳之感。
4.俗话说：伴君如伴虎。一言不慎便有性命之忧，可见进谏并非易事，而邹忌却能让齐威王欣然纳谏，令人佩服。邹忌的进谏颇有技巧，他是如何向齐威王进谏的?
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阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段，根据要求回答问题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之，客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.下列句中加点词语解释全都正确的一项是（ ）
A.朝服衣冠（早上） 皆朝于齐（朝向）
B.吾妻之美我者（助词，无实义） 臣之妻私臣（的）
C.闻寡人之耳者（传到） 不求闻达于诸侯（使……听到）
D.数月之后（几个） 扶苏以数谏故（很多次）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
期年之后，虽欲言，无可进者。
3.下面对选文理解分析不正确的一项是（ ）
A.第一段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考，说明邹忌头脑清醒，不为奉承所 迷惑。
B.文中齐威王的形象虽着墨不多，仅应答过程中的一个“善”字的语言描写，便使威王的气度、神韵尽现，表明齐王能客观冷静地认识自己。
C.由于妻、妾、客各自的身份与心理不同，所以回答邹忌问题时在语气和感情上有明显差异。妻的回答包含着由衷的偏爱与赞美；妾的回答包含着拘谨和勉强之意；客的回答包含着不得已的阿谀奉承。
D.本文在语言上运用了众多排比句和夸张句，增加了语言的节奏感，使之朗朗上口，造成了一种步步进逼的语势，给人无可辩驳之感。
4.俗话说：伴君如伴虎。一言不慎便有性命之忧，可见进谏并非易事，而邹忌却能让齐威王欣然纳谏，令人佩服。邹忌的进谏颇有技巧，他是如何向齐威王进谏的?
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阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答后面问题。（12分，每小题3分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。
1.下面对加点词语进行解释，有错的一项是（ ）
A．徐公来，孰视之 （仔细） 徐公何能及君也（有什么才能）
B．谓其妻曰（对……说） 闻寡人之耳者（使……听到）
C．于是入朝见威王（朝廷） 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（朝见）
D．时时而间进（间或，偶尔） 皆以美于徐公（以为，认为）
2.用现代汉语翻译选文中加线的句子。
3.下面是对选文的理解、分析，不正确的一项是（ ）
A．本文写邹忌从自己家庭亲友间的事情得到感受，讽劝齐王纳谏除弊。
B．全文情节完整，按“比美悟理”——“进谏”——“纳谏”——“齐国大治”的顺序，环环相扣。
C．文中通过细节和肖像、对话描写来刻画邹忌的形象，表现他丰富的内心世界。
D．语言精练，繁简适度，是本文的又一特色。如邹忌和妻、妾、客的三问三答，同样的内容，不同的表现，只是文字上略有变化。
4.本文中齐威王和邹忌个性鲜明，你更欣赏哪一位，说说你的看法。
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阅读下文，回答问题。(10分)
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.《战国策》一书，是________时期由________（人名）编辑整理的。（1分）
2.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
①修八尺有余( ) ②孰视之 ( )
③私我也 ( ) ④今齐地方千里 ( )
3.邹忌本不如徐公美，而妻、妾、客皆言其美于徐公。面对众人不切实际的赞美之辞，他为什么能够做到不受迷惑？（2分）
答：
4.文中齐威王的形象虽着墨不多，仅应答过程中的一个“善”字的语言描写，便使威王的气度、神韵尽现，这一“善”字表明了什么意思？（2分）
答：
5.俗话说：伴君如伴虎。一言不慎便有性命之忧，可见进谏并非易事，而邹忌却能让齐威王欣然纳谏，令人佩服。邹忌的进谏颇有技巧，他是如何向齐威王进谏的？（3分）
答：
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文段，回答问题
（甲）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
（乙）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
（《出师表》）
1.用“/”标示出下面句子的停顿。（仅标一处）
今齐地方千里
2.解释下列加点的词。
（1）朝服衣冠
（2）吾妻之美我者
（3）此诚危急存亡之秋也
（4）以昭陛下平明之理
3.翻译下列句子。
（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。
（2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
4.邹忌和诸葛亮都劝谏他们的君主，他们希望达到的共同目的是什么？然而，他们劝谏的艺术各有不同，你认为他们的不同表现在哪里？
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