下列对这首古诗的赏析，最不恰当的一项是
①涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
②采之欲遗谁，所思在远道。
③还顾望旧乡，长路漫浩浩。
④同心而离居，忧伤以终老。
A. ①句写女子渡江采莲，兰泽上芳草遍地，客观描绘出一幅和美的采莲图。
B. ②句一转，写女子的担心：别人采莲都能送给心爱之人，我能送给谁啊？
C. ③句对写羁旅之人思念故乡，“浩浩”既写路途之远，也能表现思念之深。
D. ④句直接抒发诗人离居之愁，用“终老”的时间之长来加深离居的伤情。
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对下面一首古诗赏析不恰当的是( )
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁? 所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以蚌老。
A．首句“涉扛采荚蓉，兰泽多芳草”，写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷花；以引起下文贻赠远人之念。
B．“采之欲遗谁”中的“遗”读wèi是馈赠的意思。古人有采摘香花赠与相亲之人的习俗。
C．“所思在远道”，所思念的人尚在远地，表现了对远方游子的思念和悲慨之情。
D．“同心而离居”五字，说出了社会中长期存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡怀友的真挚之情。
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下列对这首古诗的赏析，最不恰当的一项是
①涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
②采之欲遗谁，所思在远道。
③还顾望旧乡，长路漫浩浩。
④同心而离居，忧伤以终老。
A. ①句写女子渡江采莲，兰泽上芳草遍地，客观描绘出一幅和美的采莲图。
B. ②句一转，写女子的担心：别人采莲都能送给心爱之人，我能送给谁啊？
C. ③句对写羁旅之人思念故乡，“浩浩”既写路途之远，也能表现思念之深。
D. ④句直接抒发诗人离居之愁，用“终老”的时间之长来加深离居的伤情。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁，所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居。忧伤以终老。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗歌首句写“采芙蓉”赠给所思之人，营造了素雅的意境，给人以美的联想。
B. 诗歌选取了“芙蓉”“兰泽”以及“芳草”三个美好事物为意象，以乐景写乐情。
C. “采之欲遗谁，所思在远道”两句自问自答，很自然地体现了诗歌的情感转变。
D. “还顾望旧乡，长路漫浩浩”承“远道”而来，“还顾”有很强的动作性和画面感。
E. 诗歌“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”两句采用了《诗经》中常用的比和兴的手法。
2.结合诗歌内容，简要分析最后两句所包含的情感。
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阅读下面的诗歌，回答问题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.“芙蓉”，即荷花。首句用给人以清幽、高洁感觉的荷花，营造了清幽，高洁的意境。
B.“采之欲遗谁？所思在远道。”这两句点明了远方丈夫的忧思源于对故乡妻子的思念。
C.“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”设置悬念，写故乡的妻子担心丈夫收不到寄出的芙蓉。
D.全诗运用借景抒情及白描手法，抒写漂泊异地的失意者的离别相思之情。
2.三四两句运用了什么手法？这两句诗在整首诗中起到什么作用？
3.这首诗表达了游子内心深切的忧伤，请简要回答游子为何忧伤。
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阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是
A. “芙蓉”，即荷花。首句用给人清幽、高洁感觉的荷花，营造了清幽、高洁的意境。
B. “采之欲遗谁？所思在远道。”这两句点明了思妇的忧思源于对丈夫的思念。
C. “还顾望旧乡，长路漫浩浩。”设置悬念，写故乡的妻子担心丈夫收不到寄出的芙蓉。
D. 全诗运用借景抒情及白描手法抒写漂泊异地失意者的离别相思之情。
E. 此诗是一首工整的五言格律诗，也是《古诗十九首》中描写怀乡思亲的代表作。
2.这首诗表达了游子内心深切的忧伤，请简要回答游子为何忧伤。
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阅读下面这首诗歌，完成各题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道.
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. “芙蓉”，即荷花。首句用给人清幽、高洁感觉的荷花，营造了清幽、高洁的意境。
B. “采之欲遗谁？ 所思在远道。”这两句点明了思妇的忧思源于对丈夫的思念。
C. 全诗运用借景抒情及自描手法抒写漂泊异地失意者的离别相思之情。
D. 此诗是一首工整的五言格律诗，也是《古诗十九首》中描写怀乡思亲的代表作。
2.这首诗表达了游子内心深切的忧伤，请简要回答游子为何忧伤。
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下列对《涉江采芙蓉》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.诗歌首句写“采芙蓉”赠给所思之人，营造了素雅的意境，给人以美的联想。
B.诗歌“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”两句采用了《诗经》中常用的赋的手法。
C.“采之欲遗谁？所思在远道”两句自问自答，很自然地体现了诗歌的情感转变。
D.“还顾望旧乡，长路漫浩浩”承“远道”而来，“还顾”有很强的动作性和画面感。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？ 所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
1.下面对本诗的赏析，不正确的一项是
A. 诗的开头以女子的口吻写起，在荷花盛开的美好季节，在风和日丽中，荡一叶小舟摘几枝可爱的莲花，归去送给各自的心上人。
B. 美好欢乐的情景，被充斥于诗行间的叹息之声改变了，“采之欲遗谁？所思在远道”，长长的吁叹，点明了主人公全部忧思之由来。
C. “还顾望旧乡，长路漫浩浩”两句空间突然转换，出现在画面上的，似乎已不是拈花沉思的女主人公，而是那身在“远道”的丈夫了。
D. “同心而离居，忧伤以终老”，这一句无疑是全诗的主旨之语，将一对同心离居的夫妇的痛苦之情准确而又含蓄地表达了出来。
2.结合全诗，分析“兰泽多芳草”一句在整首诗中的作用。
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阅读《涉江采芙蓉》，完成各题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。
1.下面对《涉江采芙蓉》一诗的赏析不正确的一项是（ ）
A. 诗的前两句以女子的口吻写起，在荷花盛开的美好季节，在风和日丽中，荡一叶小舟摘几枝可爱的莲花，归去送给自己的心上人。
B. 三四两句使得这美好欢乐的情景，刹那间被充斥于诗行间的叹息之声改变了，“采之欲遗谁？所思在远道。”长长的吁叹，点明了这女子全部忧思之所由来。
C. 接着五六两句空间突然转换，出现在画面上的，似乎已不是拈花沉思的女主人公，而是那身在“远道”的丈夫了：“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”
D. “同心而离居，忧伤以终老。”这两句无疑是全诗的主旨之语，将一对同心离居的夫妇的痛苦之情准确而又含蓄地表达出来了。
2.《涉江采芙蓉》一诗在情与景的处理上具有怎样的特点？请结合诗歌的内容简要分析。
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阅读下面这首古诗，完成下面小题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
1.下列对这首古诗的赏析，不正确的一项是
A.这首古诗语言质朴，不事雕琢，却能够于质朴中见真情，令人回味不已。
B.明明所思之人在远道，却还要采芙蓉送给对方，这是一种无奈中的寄托。
C.远道、长路，空间上的距离遥远更是增添了男女双方离居后的忧伤之深。
D.诗歌以乐景开篇，以忧伤终老收尾，表现了思妇对丈夫离乡不归的怨恨。
2.本诗抒情主人公是男是女，有不同认识。请结合诗句谈谈你的看法。
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