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下面各句中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A.部编版新教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如《红岩》、《创业史》、《基地》等。
B.怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。
C.在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。
D.杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。
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下列各句中，标点符号使用不准确的一项是（ ）
A. 在情节发展中设置一些悬念、波折和意外等，就属于增添故事波澜的写法。
B. 教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如《基地》、《哈利•波特与死亡圣器》、《创业史》等。
C. 请品尝品尝这新茶，它的味道是香甜，还是苦涩？
D. 最使我彷徨的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。
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下列标点符号使用有误的一项是（）
A. 莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。
B. 终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹，一个生命史上的奇迹……幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁，松树成林。
C. 日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。
D. 这孩子看上去有十五六岁的样子，本应该读书的他却早早地挑起生活的重担。
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下面句子中标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）
A.参加“和平使者-2014”联合军事演习的中方陆军兵力主要有坦克、步战车、装备车400多台套。
B.伴随城市的建设，一些沉淀城市文脉的街道与建筑，逐渐淡出视野；某些传统而温馨的场景，开始消褪……
C.究竟该不该送孩子出国读书，在孩子成长的过程中，是出国学习重要，还是陪在父母身边重要？大家各抒己见。
D．2014年起，陕西延安宝塔区启动“美丽乡村建设”民生工程，以“生态环境最优美，村容村貌最整洁、产业特色最鲜明、社区服务最健全、乡土文化最繁荣”为建设目标，加快城乡一体化进程。
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阅读下面材料，按要答题。
材料一 国内第一套自主研发的高中传统文化通识教材即将出版，预计今秋开学正式进入学校课堂，开展大规模新课程实验。北京市通州、大兴全区以度海淀、丰台部分学校将使用这个版本的教材。
记者从国家级传统文化课题研究小组获悉，由中国国学文化艺术中心承担资源整合与编著工作的这套教材共有4册，供高中一、二年级使用。高一学习《论语》、《孟子》，高二学习《大学·中庸》和《道德经》。其中《道德经》为原支全本讲解，另外三册则是按主题归类讲解。如《大学·中庸》一册，分为“慎独”“齐家”“格物致知”“中和”“为政”等章节。这样的编排体例可以使学生更为深入清晰地把握经典，也更能适应高中课堂实际教学的需要。
材料二 日前，北京市教委利用大数据分析技术，对在线作文批阅进行详细分析。学生引用古诗词的作文比例约占总作文教的3．8%．引用诗文的作文平均分比未引用诗文的平均高出7．3%。学生作文有71．3%引用的是国内参考资料．28．7%引用了国外资料（中文翻译）。从时代来看，引用现代作品率为68．7%，其次是引用古代作品率为19．2%，而近代作品引用率最低，仅为13%。
材料三 学生作文中引用材料数据统计表
（1）将材料一的内容，概括为一句话新闻。
（2）结合材料二、三的内容，提炼概括三条主要信息．
信息一：______________________________________________________
信息二：______________________________________________________
信息三：______________________________________________________
（3）材料一中画线句有语病，请修改。
修改：________________________________________________________
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下列各项中标点符号使用有误的一项是
A. 今天，学校发了很多书籍，包括《中国古代史地图册》。
B. “不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠。”
C. 初三年级以《话说千古风流人物》为主题的综合性学习活动已经正式启动。
D. 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
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阅读下面的选文，完成下面小题。
从一本《史记》开始
①陈正宏的《史记》课，在复旦是出了名的“变态”。在这门课上，没有PPT，没有讲授，没有教材。学生面前，只有一部《史记》：繁体、竖排、无标点。在接下来的一个学期里，你要给这部《史记》加标点：逗号、句号，逗号、句号……这是一门研究生课程，面向古汉语天赋较高的学生。
②33年前，陈正宏的治学生涯，也是从一本《史记》开始的。那会儿他年轻、有才华，被保送研究生，颇为自负。
③结果在研究生的第一堂课上，他刚走进导师章培恒先生的家，看到的就是繁体、竖排、无标点的《史记》。“那个陈正宏，你点一下吧。”章先生的绍兴普通话声音不高，但足以震撼门生。夏日将尽，地上热浪腾起，蝉鸣与翻书声交织在一起，烦乱一片，闷热不堪。23岁的陈正宏一边看，一边口头加标点，背上汗都出来了。
④给《史记》点标点，就相当于被“空投”到2200年前的汉王朝。古汉语仿佛一座座遮天蔽日的崇山，山高路远，即使最有天赋的学生，也要长途跋涉半年，才看得到些许微光。可它又如一座瑰丽的宝藏，魅力无穷，待你柳暗花明，人生也便随之豁然开朗。
⑤那天的《史记》课，成功地让陈正宏铭记——“你过去读的《史记》，不是《史记》；你过去拥有的才学，也不算才学。”
⑥很久以后他才知道，“给《史记》点标点”，是章培恒先生从他的老师蒋天枢先生那里传承而来的独门心法。点完了全本的《史记》，他很幸运，正好碰上退休的蒋天枢先生被返聘回复旦，他又成了蒋门弟子。师生结缘那 一年，蒋天枢86岁，比陈正宏大整整60岁。
⑦“那时，我每周五去蒋先生家听课，走进楼下门厅，仰头喊一声。先生的头在楼梯口探了一探，看到是我又回去了，再出现时已经唐装整齐，手拄拐杖了。他是很重仪态的，见人从来都是一丝不苟。
⑧“他给我一个人讲《诗经》，关关雎鸠，在河之洲。说这不是一般的爱情，这其实是上古部落的联姻。他还在我的笔记本上，画河中之洲给我看。那些课我至今还记得。”
⑨临近毕业那一天，陈正宏写完论文，跑去打印。打字姑娘一边敲，一边对他说：“你们蒋先生走了。”
⑩几年以后，蒋师母托人带了一样东西给陈正宏，说：“这是老先生临走前，特地留给你的礼物。”礼物是一幅字，陈正宏展开一看，先生给他留下的最后7个字是——业精于勤荒于嬉。
⑪牢记“业精于勤荒于嬉”，不断地阅读《史记》，在陈正宏的心里，一些本质性的东西改变了。
⑫毕业后，陈正宏投身的第一个大任务是编《全明诗》。这一编，就是整整10年。他辗转于全国各地的图书馆，翻阅古书，将资料一张一张地抄录到卡片上。去东三省找资料的时候，正逢隆冬。在大雪没膝的天气里，他涉雪去图书馆，细读那些满是灰尘、从未被人翻过的明刻本。
⑬真的读书人，心志不受世俗牢笼的禁锢，古籍于陈正宏而言，是活着的、值得珍爱的宝贝。而在这么多史籍中，他最爱的，仍是《史记》。
⑭他花了30年，终于知道，为什么当年在课堂上，老师要一遍一遍地说《史记》。
⑮“司马迁是一个非常了不起的人，一个真正具有独立人格的人。汉武帝那么牛，他觉得也不过是他笔下的一个主人公而已。
⑯“如果能够完整地读一遍《史记》，你最终会发现‘太阳底下没有新鲜事’。而你在《史记》滋润的阳光中沐浴过，再度回到有时不免灰暗的现实中，就会变得更有预见性，更有智慧，也更有定力。”
⑰ 30年倏忽而过。
⑱现在陈正宏也站到了讲台上，面对年轻的学生，他手一指：“《史记》的这一篇，你们去把标点点上。”30年前后的复旦，人、事、物全变了，但有他在，陈寅恪、蒋天枢和章培恒这一脉流传下来的治学精神，仍在传承。
⑲一个人能坚持做一件事的动力是什么？
⑳对陈正宏而言，这种动力来源于“业精于勤荒于嬉”的提点：先生说要点标点，他便去点标点；先生伏案研究、教书育人，他便也沿着先生的路伏案研究、教书育人。
(21)他说：“我想收很多很多学生，在这些人当中，一定会有不止一位，最终超越我们。被人超越，是我作为老师一生的心愿。这意味着我最终不负老师之托，把业传承下去了。”
（选自《读者》2018.23期，有删改）
1.选文第③段画线句运用了哪种描写方法？有什么作用？
2.请从修辞方法的角度，赏析选文第④段画线的句子。
3.根据选文内容，概括写出陈正宏回忆了蒋天枢先生为他做的哪些事？
4.选文第⑬段写“而在这么多史籍中，他最爱的，仍是《史记》”，结合全文，分析陈正宏最爱《史记》的原因有哪些？
5.结合选文内容，说说陈正宏是一个怎样的人。（写出两点即可）
6.选出对选文内容的分析有误的一项（ ）
A.选文第①③段两次出现“繁体、竖版、无标点”，既写出了《史记》之难，又表现了教学手段的一脉相承，同时也起到了点题的作用。
B.“业精于勤荒于嬉”意为“学业由于勤奋而精通，却能荒废在游戏玩耍中。”蒋先生用此句嘱咐陈正宏要精进治学，不可荒废。
C.蒋先生身穿整齐的唐装，一丝不苟的样子，向我们展现了一个治学严谨的学者形象。
D.选文第⑰段“30年倏忽而过”与后文“30年前后的复旦，人、事、物全变了”，意在揭露当今学术界很多人不能潜心治学的现象。
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下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A. 4月1日，中共中央、国务院决定设立新区——河北雄安，此举立刻吸引了海内外炒房团纷至沓来。
B. 不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。
C. 学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“自强不息、厚德载物”中华经典诵读大赛的到来。
D. 全市上下众志成城，誓把襄阳建设成全国文明城市。
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阅读下面材料，按要求完成问题。
材料一：今年秋季，全国各地将有四百多万中小学生使用语文版新修订的一年级和七年级语文教材。语文出版社社长王旭明介绍，全套教材课文数量比修订前减少15%，40%的课文被更换，增加了古诗文及中华传统文化比重。原因和原则可以概括为：更加贴近时代、贴近生活，文质兼美。
材料二：《南京大屠杀》一文去哪儿了？网上谣传《南京大屠杀》《鲁提辖拳打镇关西》等作品被删除，引发了网络热议，对语文出版社选文提出了质疑。语文出版社发表了声明：《南京大屠杀》被换不是被撤，《南京大屠杀》被换成了同题材的《死里逃生》，因为《死里逃生》更能反映中国人民抗击外来侵略的坚强决心和英勇无畏的精神。
（1）请用一句话概括材料一的主要内容。
（2）据悉，《鲁提辖拳打镇关西》将被换为《智取生辰纲》，你觉得这样更换好不好？为什么？
（3）根据你这三年来学习语文版教材的情况，给修订者提出两点修改建议。
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（题文）重庆的红岩村准备雕刻一座“红岩英雄”石像，请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们，并结合小说的具体情节写出推荐理由。
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