小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L...

小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物.闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找电路故障.测量得出 ，如果电路只有一处故障，则故障可能为（　　 ）

A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L1短路

九年级物理单选题简单题查看答案及解析

小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物。闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与原件并联，以查找电路故障。测量得出Uab=0；Ubc=0：Ucd=6V；Uad=6V；如果电路只有一处故障，则故障可能为

A. L1断路

B. L1短路

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小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物。闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与原件并联，以查找电路故障。测量得出Uab=0；Ubc=0：Ucd=6V；Uad=6V；如果电路只有一处故障，则故障可能为

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小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。测量得出Uab＝0：Uac＝0：Ucd＝6v；Uad＝6V；如果电路只有一处故障，则故障可能为

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小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。测量得出Uab＝0：Uac＝0：Ucd＝6v；Uad＝6V；如果电路只有一处故障，则故障可能为

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小兰同学对串联电路电压规律进行了探究．

根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙．

（____）

如图甲所示闭合开关，发现不发光，比较亮，电压表示数为零，则小灯泡的故障是______；

排除故障后，小兰正确测出了两端的电压，在测两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是______．

最后，小兰按照正确的方法测出了、、AC之间的电压，，的示数如图丙所示，读出______V，并得出了实验的最终结论．实验结论为：______

此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：______．

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小明同学对串联电路的电压规律进行了探究．

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．

【设计与进行实验】

(1)按如图­2­20所示的电路图连接电路．

(2)闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．

(3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

(4)测出AC间的电压，得出结论．

【交流与评估】

(1)在拆接电路时，开关必须__________．

(2)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是__________或__________．

(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？______，为什么？________________.

(4)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是__________________．改进方法：____________________________________________________.

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