“校园欺凌”在世界范围内一直是个经久不衰的话题。伴随着近期电影《少年的你》的热映，校园欺凌...

“校园欺凌”在世界范围内一直是个经久不衰的话题。伴随着近期电影《少年的你》的热映，校园欺凌这一社会问题又一次出现在了公众的视野中，引起了社会的关注与热议。请你参加到“向校园欺凌说不”专题学习活动中来。

（1）阅读下面材料，写出两条结论。

前不久，浙江工业大学教育科学与技术学院“校园欺凌”研究团队（以下简称“团队”）用半年的时间调研了某省3753个中学生样本，获取到了以下数据。

调研结果显示，“课间休息时间”“放学后的时间”及“午休时间”是校园欺凌最为频发的3个时间段，分别有33%、26.5%、23.5%的学生选择；而在“上课时间”“上网时间”和“自习时间”的选择上则相对较少，分别只有20.4%、17.7%和14.1%。

调研结果发现，校园欺凌多发的地点为“教室”“宿舍”等。具体来说，有37.6%的学生选择教室，31.3%的学生选择宿舍。选择操场、放学回家和上学路上、厕所、教学楼的走廊、网吧、食堂的学生，分别为16%、11.4%、10.7%、10%、8.3%、8%。

（2）在媒体读到浙江工业大学“校园欺凌”研究团队发布的研究报告后，光明中学学生会近期拟邀请浙江工业大学“校园欺凌”研究团队团队成员刘晓教授来校为同学们做“向校园欺凌说不”的讲座。假如你是学生会主席小王，微信邀请刘晓教授时，你该怎么说？

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阅读下文，根据要求回答后面问题。

驱散校园欺凌，依法呵护“少年的你”

①正在热映的电影《少年的你》聚焦校园欺凌话题，引发舆论广泛关注。尤其是在未成年保护法大修、增设校园欺凌防控措施的背景下，电影画面把校园欺凌给孩子造成的伤害直观展现，直击人心。在揪心痛心之余，也让公众对这一问题有了更深入的思考。

②相比较影视作品中的剧情，现实发生的案件往往更为残酷和触目惊心。这其中，给舆论带来强烈震惊的莫过于2015年留美学生暴力群殴折磨同伴长达5个小时，最终两名主犯被美国检方判处终身监禁。而最近大连发生的一起13岁少年杀害10岁女孩的案件，也引发了公众对未成年人暴力和犯罪行为的讨论。每一起暴力案件见诸舆论，总是令人痛心。

③校园欺凌和暴力绝非个案。2017年联合国教科文组织发布的一份全球校园欺凌现状报告显示，每年约有2.46亿儿童和青少年遭受学校暴力和欺凌。据最高检今年5月份发布的数据，2018年以来，检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件3407人，起诉5750人。数据不会骗人，可这只是冰山一角，更多遭受欺凌的孩子选择了沉默，很多案件达不到刑事层面，有的还进入不到司法程序。校园欺凌已经成为一个不容忽视的话题，其严重性不得不引起高度警惕。

④围绕校园欺凌的治理，早在2016年，教育部等11部门就联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，从有效预防、依法处置、形成合力三个方面，对防治中小学生欺凌和暴力提出了要求。近年来，各地也开展了多回合、多形式的专项整治。应该说，校园欺凌多发的态势总体得到了遏制，但离治本的目标还有差距。原因何在？一方面校园欺凌的法律规范空白，导致惩处机制缺乏震慑力；另一方面预防、干预、救济机制不到位，缺少行之有效的管理办法。

⑤正因如此，此次未成年人保护法的修订，被寄予了治本的厚望。从增加学生欺凌及校园性侵的防控与处置措施，到明确学校应当对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育，再到要求根据欺凌行为的性质和严重程度予以教育、矫治或者处罚……法律的修订完善不仅让处理校园欺凌案件有法可依，避免了以往“大事化小小事化了不了了之”的做法，也进一步明确了学校、家庭等各方的责任，为治理这一问题提供有力的抓手。

⑥彻底铲除校园欺凌的土壤，我们还有很长的路要走。现实中，有的家长要么过于严苛、要么过于放任；有的学校过度重视知识传授、忽视价值观引导；有的老师把欺凌行为视作孩子间“过分的玩笑”，重视不够；还有不少影视作品和网络平台充斥着暴力因素，这些都是校园欺凌和暴力滋生的土壤。因此，既要通过教育引导把“践踏、侮辱他人的红线不可逾越，否则必付出代价”的观念种子种在孩子心底，也要家长、学校、政府、社会形成合力，调试好种子成长的环境、剔除可能存在的风险，让更多的阳光雨露滋润孩子的心灵。

⑦电影中，小北呵护了备受欺凌的陈念。生活中，每个少年的你都需要被呵护，这份呵护来自于社会关注度不断提高、教育理念不断转变、法律制度日益完善。让我们共同期待未成年人保护的步伐更加坚实有力，校园欺凌和暴力这一难题得以彻底解决。

（选自2019年10月27日 人民网）

1.本文的中心论点是？

2.简述第⑥段论述的主要内容是？

3.第⑤段中“正因如此”中的“如此”指什么？

4.从下列选项里选出对文本内容理解不正确的一项（　 ）

A.开篇由影片《少年的你》引发舆论广泛关注聚焦“校园欺凌”话题。

B.第③段紧迫性分析，校园欺凌和暴力的严重性不容忽视。

C.第④段现实性分析，论述校园欺凌难以根治的原因：法律规范空白，缺乏震慑力；救济、干预、预防机制不到位，缺少行之有效的管理办法。

D.第⑦段照应题目，提出了“我们共同期待未成年人保护的步伐更加坚实有力，校园欺凌和暴力这一难题得以彻底解决。”的希望。

5.你是如何看待或者处理校园欺凌的，结合具体事例说说。

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阅读下面的影评，完成下列小题。

驱散校园欺凌，依法呵护“少年的你”

沈慎

①正在热映的电影《少年的你》聚焦校园欺凌话题，引发舆论广泛关注。尤其是在未成年保护法大修、增设校园欺凌防控措施的背景下，电影画面把校园欺凌给孩子造成的伤害直观展现，直击人心。在揪心痛心之余，也让公众对这一问题有了更深入的思考。

②相比较影视作品中的剧情，现实发生的案件往往更为残酷和触目惊心。这其中，给舆论带来强烈震惊的莫过于2015年留美学生暴力群殴折磨同伴长达5个小时，最终两名主犯被美国检方判处终身监禁。而最近大连发生的一起13岁少年杀害10岁女孩的案件，也引发了公众对未成年人暴力和犯罪行为的讨论。每一起暴力案件见诸舆论，总是令人痛心。

③校园欺凌和暴力绝非个案。2017年联合国教科文组织发布的一份全球校园欺凌现状报告显示，每年约有2.46亿儿童和青少年遭受学校暴力和欺凌。据最高检今年5月份发布的数据，2018年以来，检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件3407人，起诉5750人。数据不会骗人，可这只是冰山一角，更多遭受欺凌的孩子选择了沉默，很多案件达不到刑事层面，有的还进入不到司法程序。校园欺凌已经成为一个不容忽视的话题，其严重性不得不引起高度警惕。

④围绕校园欺凌的治理，早在2016年，教育部等11部门就联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，从有效预防、依法处置、形成合力三个方面，对防治中小学生欺凌和暴力提出了要求。近年来，各地也开展了多回合、多形式的专项整治。应该说，校园欺凌多发的态势总体得到了遏制，但离治本的目标还有差距。原因何在？一方面校园欺凌的法律规范空白，导致惩处机制缺乏震慑力；另一方面预防、干预、救济机制不到位，缺少行之有效的管理办法。

⑤正因如此，此次未成年人保护法的修订，被寄予了治本的厚望。从增加学生欺凌及校园性侵的防控与处置措施，到明确学校应当对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育，再到要求根据欺凌行为的性质和严重程度予以教育、矫治或者处罚……法律的修订完善不仅让处理校园欺凌案件有法可依，避免了以往“大事化小，小事化了，不了了之”的做法，也进一步明确了学校、家庭等各方的责任，为治理这一问题提供有力的抓手。（重要性《未成年人保护法》的修订完善有望解决校园欺凌的根本问题。）

⑥彻底铲除校园欺凌的土壤，我们还有很长的路要走。现实中，有的家长要么过于严苛，要么过于放任；有的学校过度重视知识传授、忽视价值观引导；有的老师把欺凌行为视作孩子间“过分的玩笑”，重视不够；还有不少影视作品和网络平台充斥着暴力因素，这些都是校园欺凌和暴力滋生的土壤。因此，既要通过教育引导把“践踏、侮辱他人的红线不可逾越，否则必付出代价”的观念种子种在孩子心底，也要家长、学校、政府、社会形成合力，调试好种子成长的环境、剔除可能存在的风险，让更多的阳光雨露滋润孩子的心灵。

⑦电影中，小北呵护了备受欺凌的陈念。生活中，每个少年的你都需要被呵护，这份呵护来自于社会关注度不断提高、教育理念不断转变、法律制度日益完善。让我们共同期待未成年人保护的步伐更加坚实有力，校园欺凌和暴力这一难题得以彻底解决。

（选自2019年10月27日《人民网》）

1.本文的中心论点是什么？

2.简述第⑥段论述的主要内容。

3.第⑤段中“正因如此”中的“如此”指什么？

4.下列对选文内容理解和分析，不正确的一项（　 ）

A.开篇由影片《少年的你》引发舆论广泛关注聚焦“校园欺凌”话题。

B.第③段紧迫性分析。校园欺凌和暴力的严重性不容忽视。

C.第④段现实性分析，论述校园欺凌难以根治的原因：法律规范空白，缺乏震慑力；救济、干预、预防机制不到位，缺少行之有效的管理办法。

D.第⑦段照应题目，提出了“让我们共同期待未成年人保护的步伐更加坚实有力，校园欺凌和暴力这一难题得以彻底解决”的希望。

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下列句子中没有语病的一项是（　 ）

A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。

B.校园霸凌题材电影《少年的你》热映，相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。

C.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。

D.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子屏幕，人类的阅读载体不断变化，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。

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下列句子没有语病的一项是（　　 ）

A.校园欺凌已经成为青少年成长过程中面临的一大困境，青少年成长问题令人堪忧。

B.经过“辨别”“思索”“怀疑”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。

C.我们不停不歇，一如既往地保持着速度，快速疾驰向前。

D.90多岁的黄旭华仍坚持工作，将时间毫无保留地献给了毕生钟爱的核潜艇事业。

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说明文阅读

耳机偷走少年听力

近年来，伴随着手机、平板电脑等电子产品的普及以及歌厅、酒吧等娱乐场所的增多，社会公众特别是青少年，因不当用耳产生噪声性听力损伤的风险日益加大。青少年成为娱乐性噪声最为广泛的受害者。

娱乐性噪声，是指由于进行各种娱乐活动所产生的、可能导致听力损失的声音。在青少年的生活中，这样的噪声可能来自各种播放器，如MP3、MP4、复读机、电脑，也可能是从各种乐器发出的，甚至各种玩具如电动玩具车、发声枪支等发出的声音以及休闲娱乐场所如迪厅、KTV、游乐园里的声音都可以成为娱乐性噪声的来源。

当然，听力损失不像其他疾病一样来势汹汹、容易被察觉和重视。研究证明，噪声性耳聋最初听力损失的频率在4000赫兹(高频)，这一频率的听力损失对我们日常生活影响小、不易被发觉。随着噪声的持续伤害，其他频率的听力会出现下降，最终导致“噪声性耳聋”，需佩戴助听器来解决。

俗话说：“聋人三分痴”。如果听力灵敏度受到损害，并进一步引起听力损失，那么它带来的影响不只限于听力下降、听觉过敏、耳鸣、语言接受能力和言语信号辨别能力下降，还有头痛、头昏、失眠、心情抑郁、反应迟钝和容易激动等神经症状，甚至胃肠蠕动和胃分泌功能失调而导致消化系统症状，以及心率加快、血压升高、心律不齐等心血管系统症状，对健康造成极大危害。

早期、短期内造成的轻微听力损失，通过脱离噪声环境、给耳朵一个休息的过程，是可以恢复的。长期、慢性的噪声刺激，才是造成永久性听阈上移的元凶。认识到这一点，学会科学、合理、安全用耳，可以避免噪声对我们的听力造成伤害。 　　

不要长时间佩戴耳机，这是隔离噪声损害的重要措施。经常戴耳机，尤其是喜欢戴内置耳机听CD的爱好者，应掌握“60-60-60”原则，即听音乐时，音量不超过最大音量的60﹪，连续听的时间不超过60分钟，外界声音最好不超过60分贝；戴内置耳机听MP3的爱好者，要遵循“80-90”原则，即音量不超过最大音量的80﹪，连续听的时间不超过90分钟。

对于参加噪声活动者，必要时使用耳塞、耳罩和防声帽。演员和工作人员可以根据自己的工作环境，选用合适的耳塞进行防护，声音娱乐喜好者也尽量在参加音乐会等大型娱乐活动时佩戴耳塞 。

养成良好的用耳习惯对保护听力是至关重要的。包括不经常挖耳，保持耳道干燥，正确擤鼻，耳部疾病及时治疗。

另外要提醒，两种情况不要用耳机。一是在公交车或大街上噪声很大的地方，最好不要用耳机听音乐，因为为了盖过噪声，人们常会不自觉地加大音量，对耳朵的伤害更大。二是不在睡觉的时候听耳机，耳塞夹在枕头和耳朵之间，会对鼓膜造成伤害；如果听着音乐睡着了，耳朵处在休眠状态时，所受的损害会更加明显。

1.下列所概括的内容不属于本文所说明的内容的一项是：………………………（　　　　 ）

A. 娱乐性噪声的来源　　 B. 察觉听力损失的方法

C. 听力损失的危害　　 D. 保护听力的办法

2.下列句子中加点的词删去后不影响说明文语言准确性的一项是：……………（　　　　 ）

A. 在青少年的生活中，这样的噪声可能来自各种播放器，如MP3、MP4、复读机、电脑。　　 B. 当然，听力损失不像其他疾病一样来势汹汹、容易被察觉和重视

C. 不要长时间佩戴耳机，这是隔离噪声损害的重要措施。　　 D. 对于参加噪声活动者，必要时使用耳塞、耳罩和防声帽

3.下列表述符合文意的一项是……………………………………………………（　　　　 ）

A. 娱乐性噪声受害者最主要的人群是青少年。

B. 听力损失对人体带来的影响只限于听力下降、听觉过敏、耳鸣、语言接受能力和言语信号辨别能力下降。

C. 任何听力损失，通过脱离噪声环境，给耳朵一个休息的过程，是可以恢复的。

D. 经常戴耳机，尤其是喜欢戴内置耳机听CD的爱好者，应掌握“80-90”原则。

4.结合本文介绍的科学知识，判断下列不属于“我”担忧美美不当用耳的理由的一项是：………………………………………………………………………………………（　　　　 ）

最近我对女儿美美听音乐的事儿挺苦恼的。她戴着耳机听音乐，摇头晃脑一听就是一两个小时，让她休息休息，她却说还没听够。更让我担忧的是音量开得很大，喊她都听不见，看书写作业听，吃饭听，睡觉也听，坐公交车上学还听，真担心她哪天听成个聋子！说她几句，她就说我小题大作，现在的孩子啊，真拿她没办法。

A. 美美听音乐一听就是一两个小时

B. 她听歌音量过高，在公交车等噪声过大的地方，可能还会加大音量；

C. 睡觉用耳机听音乐会损伤鼓膜；

D. 美美说我小题大作

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根据下列情境，用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。

电影《少年的你》反映校园欺凌的严重性，关注未成年人的成长。在生活中，如果你的同学也被欺凌了，你将如何劝阻呢？

你：______________________

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下列句子中没有语病的一一项是

A.青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。

B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。

C.昨天的《恩施日报》头版报道了有关我市2019年开展精准扶贫摘帽攻坚。

D.司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。

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下列句子中没有语病的一项是（　　 ）

A. 央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。

B. “关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。

C. 电影《厉害了！我的国》生动的展示了我国科技领域取得的重大发现，这些都是专家们研发探索和首次尝试的结果。

D. “上海合作组织”的倡议得到各成员国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。

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下列句子没有语病的一项是

A.“关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。

B.世界上许多国家已开始采取相应的措施，并认识到这一问题的严重性。

C.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

D.自2002年起，《感动中国》每年从社会各行各业推选出十位人物，他们温暖着中国，感动着我们。

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