“鹬蚌相争,渔翁得利”.下列相关认识不正确的是()
A. 鹬属于鸟类,呼吸方式为双重呼吸
B. 蚌为软体动物,身体柔软,表面有外套膜
C. 鹬、蚌和渔翁在生态系统中的地位为消费者
D. 鹬的取食行为是学习行为,在遗传因素的基础上通过后天学习和生活经验获得
九年级生物单选题中等难度题
“鹬蚌相争,渔翁得利”.下列相关认识不正确的是()
A. 鹬属于鸟类,呼吸方式为双重呼吸
B. 蚌为软体动物,身体柔软,表面有外套膜
C. 鹬、蚌和渔翁在生态系统中的地位为消费者
D. 鹬的取食行为是学习行为,在遗传因素的基础上通过后天学习和生活经验获得
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下列关于动物类群的描述,不正确的是( )
A. 腔肠动物体表有刺细胞,有口无肛门
B. 软体动物身体表面有外套膜
C. 鸟类高空飞行时需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式即双重呼吸
D. 大脑发达、胎生哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群
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下列关于动物形态结构的叙述,正确的是( )
A. 水螅的体壁由内外胚层和消化腔三层细胞构成
B. 节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应
C. 胸肌发达、长骨中空和双重呼吸等运动系统的特点与鸟类飞行生活相适应
D. 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
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图表示四类不同生物,请判断下列选项正确的是
A. A图生物身体分部,足和触角均分节,属于环节动物
B. B图生物体表被毛,体内有膈,牙齿分化,用鳃呼吸
C. C图生物双重呼吸,气体交换的部位是气囊
D. D图生物体表被鳞,用鳃呼吸,用鳍游泳
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关于鸟类双重呼吸的叙述不正确的是( )
A. 双重呼吸提高了气体交换的效率 B. 肺和气囊都是进行气体交换的场所
C. 双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式 D. 每呼吸一次,空气两次经过肺
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关于鸟类的双重呼吸的叙述不正确的是( )
A、双重呼吸提高了气体交换的效率
B、每呼吸一次空气两次经过肺
C、肺和气囊是进行气体交换的场所
D、双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式
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九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
以下关于动物的说法错误的是( )
A. 蜗牛身体柔软,具有贝壳,属于软体动物
B. 麻雀每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换
C. 青蛙属于两栖动物,幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
D. 蝴蝶的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育
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近几年,国家大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的喜鹊等多种鸟类又重返家园。下列有关说法正确的是( )
A.喜鹊在飞行时特有的呼吸方式为双重呼吸,即气体交换的场所是肺和气囊
B.在鸟的胚胎发育过程中,将发育成雏鸟的是胚盘
C.植物的呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源
D.植物具有绿化隔热,降温增湿等作用,这说明生物能适应环境
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