崇祯皇帝曾在《罪己诏》中痛切指出官员身居官位，却只为自己谋私利……下级官吏品行不端，勾结无赖作为爪牙欺霸乡里，感叹道：“嗟此小民，谁能安枕？”由材料可以看出，导致明朝灭亡的主要原因是
A.吴三桂投降清军 B.政治腐败与社会动荡员
C.努尔哈赤统一女真 D.李自成发动起义
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崇祯皇帝曾在《罪己诏》中痛切指出官员身居官位，却只为自己谋私利……下级官吏品行不端，勾结无赖作为爪牙欺霸乡里，感叹道：“嗟此小民，谁能安枕？”由材料可以看出，导致明朝灭亡的主要原因是
A.吴三桂投降清军 B.政治腐败与社会动荡员
C.努尔哈赤统一女真 D.李自成发动起义
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孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋朝时期的作用不包括（ ）
A. 扩大了官吏选拔的范围 B. 使有才学的人能够由此参政
C. 推动了教育的发展 D. 削弱了皇帝的权力
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孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括（ ）
A. 扩大中央政权的基础 B. 使专制集权统治嫉妒膨胀
C. 给社会带来革新气象 D. 增强了国家机构的活力
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孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括（ ）
A. 扩大了中央政权的社会基础 B. 增强了国家机构的活力
C. 促进教育事业和文学艺术的发展 D. 使专制集权统治极度膨胀
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孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括（ ）
A. 扩大了中央政权的社会基础 B. 增强了国家机构的活力
C. 给社会带来革新气象 D. 使专制集权统治极度膨胀
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以下分别是法国启蒙思想家孟德斯鸠、明末清初思想家顾炎武对某一制度的评价。
材料一：孟德斯鸠：“皇帝通过考试等途径选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。”
材料二：顾炎武：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
（1）由材料一、二可见，“某一制度”指的是什么？这一制度正式确立于何时？
（2）材料二中顾炎武把“八股之害”和什么历史事件相比较？“八股之害”这一现象出现在何时？
（3）综合上述材料和所学知识，你如何评价这一制度？（温情提示：从积极和消极作用两方面分析评价）
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法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价中国某一制度的作用时指出：中国没有世袭的官吏和贵族，皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。该制度（ ）
A. 削弱了封建政权的统治基础
B. 不利于尊师重教风气的形成
C. 为普通士人提供了进入各级政府任职的机会
D. 提高了高门权贵子弟的地位
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法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价中国某一制度的作用时指出：中国没有世袭的官吏和贵族，皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。该制度（ ）
A.削弱了封建政权的统治基础
B.不利于尊师重教风气的形成
C.为普通士人提供了进入各级政府任职的机会
D.提高了高门权贵子弟的地位
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孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括
A.推动了教育的发展 B.扩大了官吏选拔的范围
C.使有才学的人能够由此参政 D.使专制集权统治极度膨胀
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法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价中国某一制度的作用时指出：中国没有世袭的官吏和贵族，皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。该制度（ ）
A．削弱了封建政权的统治基础
B．不利于尊师重教风气的形成
C．为普通士人提供了进入各级政府任职的机会
D．提高了高门权贵子弟的地位
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