能够说明声音是由振动产生的声现象是A．放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，...

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析

能够说明声音是由振动产生的声现象是

A．放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小

B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波

C．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声

D．不同人说话的声音特点不同，我们通常能辨别出来

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我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的原因是　　

A. 放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小

B. 将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波

C. 在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声

D. 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

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我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是：（　　 ）

A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小

B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波

C．站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼

D．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声

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下列有关声音的说法中，错误的是　

A. 敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的

B. 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声

C. 直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定

D. 发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量

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（2分）把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的　　　　 产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出____不能传声。

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（2分）把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的　　　　 产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出____不能传声。

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把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的_____  产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出： _____不能传声。小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为 _______ m．

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