某生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件，选取相同的饱满玉米种子作为实验材料，设计活动方案...

某生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件，选取相同的饱满玉米种子作为实验材料，设计活动方案如表，请分析回答：

（1）种子数量为10粒而不是1粒，目的是避免偶然因素，减少实验________。

（2）本活动方案中能形成_______组对照实验，如果要探究“种子萌发需要适宜的温度”，应选择2号瓶和________号瓶为一组对照实验。

（3）1号瓶和3号瓶________（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是______。

（4）实验结束预测：________号瓶的种子都能正常萌发，如果实验结果符合预期，则实验结论是：种子萌发需要的外部条件是适量的________，适宜的________和充足的空气。

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某兴趣小组在探究“种子萌发的环境条件”中，以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如下表。请分析回答：

（1）如果要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择2号瓶和_____号瓶作为一组对照实验。而1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是该组实验出现了_____和_____两个实验变量。

（2）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子及煮熟的种子也不能萌发。由此可知，萌发的种子应具有_____有_____的胚，及_____。

（3）每个装置不能只用一粒种子的原因是为了避免_____。

（4）种子萌发需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的_____作用，吸收大量的氧气，将有机物分解，释放出_____，为生命活动提供动力。

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下图表示某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：该组同学将相同数量（10粒）饱满的玉米种子放在4个实验装置内，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况：

(1)本实验共探究了______个变量，设计了______组对照。

(2)实验中，①号瓶和②号瓶探究的是：种子的萌发是否需要_____________________；

②号瓶和③号瓶探究的是：种子的萌发是否需要______________________________； ②号瓶和④号瓶探究的是：种子的萌发是否需要______________________________。

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下图表示某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：该组同学将相同数量（10粒）饱满的玉米种子放在4个实验装置内，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况：

(1)本实验共探究了______个变量，设计了______组对照。

(2)实验中，①号瓶和②号瓶探究的是：种子的萌发是否需要_____________________；

②号瓶和③号瓶探究的是：种子的萌发是否需要______________________________； ②号瓶和④号瓶探究的是：种子的萌发是否需要______________________________。

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验，在甲乙丙丁四个烧杯分别放等量的棉花，再将相同数量饱满玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后实验结果如表；

（1）通过本实验得知，　　　　 装置和丙装置验证了适宜的温度是种子萌发的外部条件．

（2）上述实验还验证了　　　　 也是种子萌发的外部条件．

（3）玉米种子萌发时，由　　　　 提供营养，胚芽发育成茎和叶．

（4）移栽成活的玉米植株生长所需的水和无机盐靠茎中的　　　　 向上运输．

（5）玉米生长过程中，重量增加，主要是因为　　　　 作用合成的有机物大于植物消耗的有机物．

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