某兴趣小组在探究“种子萌发的环境条件”中，以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如下表。...

某兴趣小组在探究“种子萌发的环境条件”中，以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如下表。请分析回答：

（1）如果要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择2号瓶和_____号瓶作为一组对照实验。而1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是该组实验出现了_____和_____两个实验变量。

（2）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子及煮熟的种子也不能萌发。由此可知，萌发的种子应具有_____有_____的胚，及_____。

（3）每个装置不能只用一粒种子的原因是为了避免_____。

（4）种子萌发需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的_____作用，吸收大量的氧气，将有机物分解，释放出_____，为生命活动提供动力。

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探究“种子萌发的环境条件”中，小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如下表。请分析回答：（9分）

（1）实验结果是：只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是______、______和充足的空气。

（2）如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择______号瓶和______号瓶为一组对照实验。

（3）种子萌发需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的______作用，利用大量氧气，将有机物分解，释放______，供生命活动需要。

（4）1号瓶和3号瓶______（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是______。

（5）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此，小凤所用的种子应具有______的胚。

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某校生物兴趣小组的同学为探究种子萌发的环境条件而制定了如下的实验方案：

【实验材料】罐头瓶，棉花，小勺，标签纸，胶水，颗粒饱满的大豆种子等。

【方法步骤】分别在4个贴好标签的罐头瓶瓶底铺上等量的棉花，依下表要求往各瓶内放入大豆种子并按相应的实验条件进行培养；一周后观察并记录各装置种子萌发的情况。

请分析作答：

（1）由上表可知，该实验有几组对照实验，实验中的对照组是　　　　　 。

（2）某同学建议挑选籽粒饱满，发芽率高的种子作为实验对象可以吗？　　　　　 。

（3）若要探究光照条件对种子萌发的影响，可以另取一罐头瓶，编号为5号，瓶底铺上与1—4号罐头瓶　　　　　　 ，放入10粒大豆种子，洒上适量的水，使棉花保持潮湿，并把整个装置放　　　　　 处培养。

（4）一周后观察实验发现　　　 （请写出1—5号实验现象），从以上的实验结果我们可以得出的结论是：　　 。

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某校生物兴趣小组的同学为探究种子萌发的环境条件而制定了如下的实验方案：

（实验材料）罐头瓶，棉花，小勺，标签纸，胶水，颗粒饱满的大豆种子等。

（方法步骤）分别在4个贴好标签的罐头瓶瓶底铺上等量的棉花，依下表要求往各瓶内放入大豆种子并按相应的实验条件进行培养；一周后观察并记录各装置种子萌发的情况。

请分析作答：

（1）由上表可知，______号瓶为对照组，其中2号瓶与3号瓶对照的实验变量是________。

（2）本实验中最有可能萌发的是_______号罐头瓶内的种子。

（3）若要探究光照条件对种子萌发的影响，可另取一罐头瓶，编号为5号，瓶底铺上与1~4号罐头瓶等量的棉花，放入2粒大豆种子，洒上适量的水，使棉花保持潮湿，并把整个装置放到温度为________℃的光亮处培养，一周后观察实验结果。

（4）由上表可知，本实验方案并不完美，其不足之处是_________________________。

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某生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件，选取相同的饱满玉米种子作为实验材料，设计活动方案如表，请分析回答：

（1）种子数量为10粒而不是1粒，目的是避免偶然因素，减少实验________。

（2）本活动方案中能形成_______组对照实验，如果要探究“种子萌发需要适宜的温度”，应选择2号瓶和________号瓶为一组对照实验。

（3）1号瓶和3号瓶________（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是______。

（4）实验结束预测：________号瓶的种子都能正常萌发，如果实验结果符合预期，则实验结论是：种子萌发需要的外部条件是适量的________，适宜的________和充足的空气。

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某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

（1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是　　　　　　 。

（2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用　　　　　　 组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是　　　　　　 。

（3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的　　　　　　 内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。

（4）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因之一是　　　　　　 。

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实验探究，某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于如下表。请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

（1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用　　　　　　 组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的　　　　　　 内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。

（4）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根、胚芽开始发育。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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（2012•湘潭）某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表．请你分析回答问题：

（1）请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改

（2）按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用　　 组进行对照实验．

（3）用A、B两组作对照时，所探究的问题是 　　　　 ．

（4）若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：

（5）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是　　　　　 ．

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某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题：

(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改　　　　　　　 。

(2)按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用　　　　 组进行对照实验。

(3)用A、B两组作对照时，所探究的问题是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是　　　　　　　　 。

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