小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多...

小刚班的同学准备用如图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”．

（1）在准备实验器材时，应选择　　　　 的两个酒精灯．

（2）在此实验中，液体吸收热量的多少是通过　　　　 来比较的．

（3）其中两个小组记录的实验数据如表：

通过分析实验数据，他们得出的结论是　　　　 ．

（4）使质量相同的物质升高相同的温度，加热时间应该相同．但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长，其原因可能是　　　　 ．

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小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”

（1）在准备实验器材时，应选择_____的两个酒精灯。

（2）在此实验中，液体吸收的热量的多少是通过_____来比较的。

（3）其中两个小组记录的实验数据如表：

通过分析实验数据，他们得出的结论是：_____。

（4）使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同。但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长。其原因可能是：_____。

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小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”。

（1）.在准备实验器材时,应选择__________的两个酒精灯。

（2）.在此实验中,液体吸收的热量的多少是通过__________来比较的。

（3）.其中两个小组记录的实验数据如下表:

通过分析实验数据,他们得出的结论是:__________。

（4）.使质量相同的同种物质升高相同的温度,加热时间应该相同。但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现,第1组的加热时间明显偏长。其原因可能是:__________。

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（2010山东济南）小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”。

（1）在准备实验器材时，应选择________________________的两个酒精灯。

（2）在此实验中，液体吸收的热量的多少是通过________________________来比较的。

（3）其中两个小组记录的实验数据如下表：

通过分析实验数据，他们得出的结论是：________。

（4）使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同。但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长。其原因可能是：________________________________。

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九一班的同学准备用如图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”

（1）在准备实验器材时，实验时使用搅拌棒的作用是________ ．

（2）在此实验中，液体吸收的热量的多少是通过________ 来比较的．

（3）其中两个小组记录的实验数据如表：

通过分析实验数据，他们得出的结论是：________ ．

（4）使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同．但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长．其原因可能是：________ ．

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九一班的同学准备用如图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”

（1）在准备实验器材时，实验时使用搅拌棒的作用是________ ．

（2）在此实验中，液体吸收的热量的多少是通过________ 来比较的．

（3）其中两个小组记录的实验数据如表：

通过分析实验数据，他们得出的结论是：________ ．

（4）使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同．但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长．其原因可能是：________ ．

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（6分）小华和小明班的同学在老师的指导下，对“在吸收相同热量的情况下，一定质量的液体升高温度的多少与物质的种类是否有关”进行了实验探究。

（1）在设计实验方案时，小华所在的小组设计了如图甲所示的实验装置，为了完成实验，除了图甲所示的器材外，还需要的测量工具有天平和____________________。

在选取器材时，小华提出了以下需要控制的物理量和器材，你认为其中可以不必相同的是（　　 ）

A橄榄油和水的质量　　　　　　 B．盛橄榄油和水的容器

C．橄榄油和水的初温　　　　　 D．加热所使用的酒精灯

（2）小明所在的小组又对图甲的实验装置进行了改进：将分别装有水和橄榄油的试管放在同一个盛水的大烧杯内加热，如图乙所示。该小组不选用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是：___________________

（3）两个小组记录的实验数据如下表：

通过分析实验数据，他们得出的结论是___________________________________

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