快速骑自行车时，我们会感到空气阻力。由此小华猜想：物体运动速度越大，受到的空气阻力就越大。于是，他找来一辆有低、中、高速三个档位的玩具汽车，将实验装置固定在玩具汽车顶部（如图所示）。在一个无风的周末，用遥控器控制玩具汽车分别以2 米/秒、3米/秒、4米/秒的速度在平直的路面上匀速运动一段距离，依次将玩具汽车以不同速度匀速行驶时弹簧测力计的示数记录在下表中。根据二力平衡条件，弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。
| 速度v（m/s） | 2 | 3 | 4 |
| 弹簧测力计示数F（N） | 0.15 | 0.35 | 0.62 |
①实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是______；
②分析表中实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越______ ；
③根据上述结论，雨滴从几千米的高空落下，却没有对人体造成伤害，原因是______。
九年级物理实验题中等难度题
快速骑自行车时，我们会感到空气阻力。由此小华猜想：物体运动速度越大，受到的空气阻力就越大。于是，他找来一辆有低、中、高速三个档位的玩具汽车，将实验装置固定在玩具汽车顶部（如图所示）。在一个无风的周末，用遥控器控制玩具汽车分别以2 米/秒、3米/秒、4米/秒的速度在平直的路面上匀速运动一段距离，依次将玩具汽车以不同速度匀速行驶时弹簧测力计的示数记录在下表中。根据二力平衡条件，弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。
| 速度v（m/s） | 2 | 3 | 4 |
| 弹簧测力计示数F（N） | 0.15 | 0.35 | 0.62 |
①实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是______；
②分析表中实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越______ ；
③根据上述结论，雨滴从几千米的高空落下，却没有对人体造成伤害，原因是______。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
快速骑自行车时，我们会感到空气阻力，而且空气阻力大小与骑行速度有关。由此小华猜想：物体运动速度越大，它受到的空气阻力就越大。于是，他找来一辆具有低、中、高速三个档位的玩具汽车，将如图所示装置固定在玩具汽车顶部，并将微型摄像头对准弹簧测力计后固定在木板上。在一个无风的周末，小华带着这辆玩具汽车来到小区广场，用遥控器控制玩具汽车分别以2 m/s、3m/s、4m/s的不同速度在平直的广场上匀速运动一段距离，依次将玩具汽车以不同速度匀速行驶时的弹簧测力计的示数记录在下表中。根据二力平衡，弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。
（1）分析表中实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越_____。
（2）除物体速度外，你认为运动物体所受空气阻力的大小还与__________有关（写出一条即可）。
（3）小军认为可将如图所示装置中的小车换成木块，小华认为不可以，理由是____。
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| 汽车速度v/ | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 弹簧测力计示数F/N | 0.1 | 0.5 | 1.1 | 1.9 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大．由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关．
在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中．根据二力平衡．弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力．
| 汽车速度v/（m•s﹣1） | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 弹簧测力计示数F/N | 0.1 | 0.5 | 1.1 | 1.9 |
（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小 ________ 对实验结果的影响．
（2）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越 ________ ．
（3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？
在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小．
请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f= ________ N，此后雨滴做 ________ 运动（g=10N/kg）．
（4）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与 ________ 有关．
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（5分）当快速骑自行车时，我们会感到空气阻力。而且骑车速度越快，所感觉到的空气阻力越大。由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。
在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上，小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶，爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。
（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小 对实验结果的影响。根据 知识，小华知道弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。
（2）通过表格数据分析：当物体质量等因素相同时，物体受到的空气阻力与速度成 关系（选填“正比”或“反比”）。
（3）实验完毕后，爸爸对小华提出了这样的疑惑：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大呢？其所受的空气阻力会不会也一直增大呢？
小华通过所学的力与运动的知识，给爸爸做了解释，并给出了答案：
假设在无风天气，雨滴下落时质量不变，且高度足够大，雨滴所受阻力的大小是 ，雨滴的运动速度是 。（以上两空均选填“一直变大”、“一直变小”、“先变大后变小”、“先变大后不变”或“先变小后不变”）
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（6分）快速骑自行车时，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越大，感觉空气阻力越大。由此小强同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。
在一个无风的周末，小强和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上，将如图甲所示装置固定住，爸爸依次以20km/h～80km/h的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小强将汽车在几个不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。
| 汽车速度v/（km·h-1） | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 弹簧测力计示数F/N | 0.2 | 0.3 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 2.4 | 3.1 |
（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小 对实验结果的影响。根据二力平衡，弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的阻力大小；
（2）请根据表格中的数据在图乙的坐标轴中描绘出空气阻力跟速度的关系曲线。根据图像，某同学得出：“物体所受空气阻力与运动速度成正比”的结论，你认为他的说法是_____的（选填“正确”或“错误”）。
（3）实验完毕后，小强又进行了思考：从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？
与同学讨论后，小强知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大，若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小。请你结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f= N，此后雨滴将做 运动。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
| 风速 | 低 | 中 | 高 |
| 小车受到的空气阻力/N | 0.8 | 2.2 | 3.8 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
| 风速 | 低 | 中 | 高 |
| 小车受到的空气阻力/N | 0.8 | 2.2 | 3.8 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
| 风速 | 低 | 中 | 高 |
| 小车受到的空气阻力/N | 0.8 | 2.2 | 3.8 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
阅读短文，回答下列问题
流体阻力
电动自行车、汽车在行驶时，受到空气的阻力；飞机、气球在空中飞行时，也受到空气的阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；骑摩托车行驶时，行驶得越快，感到风的阻力越大，这是为什么呢？
这是因为物体在液体或气体中运动，会受到液体或气体对运动物体施加的阻力作用，在物理学上，把这种阻力叫作流体阻力．流体阻力的大小跟物体运动速度大小有关，速度越大，受到的阻力越大：跟物体的横截面积大小有关，横截面积越大，受到的阻力越大；还跟物体的形状有关，流线型（头圆尾尖）的物体受到的阻力较小．质量为1kg的小球从高处由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，某一时刻，当阻力大小恰好等于重力时，小球将以某一速度做匀速直线运动．
请你阅读短文，回答下列问题
（1）若小球在下落过程的某一时间，恰好做匀速直线运动，根据______可知，小球此时受到的空气阻力大小为______N．
（2）小轿车、飞机的外形常做成流线型，目的是______．
（3）为提高游泳成绩，请你从泳姿和泳衣方面，给运动员提一条合理化建议______．
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