如图所示，是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
（1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时_____。
（2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有_____个，这些力构成_____（填“平衡力”或“非平衡力”）
（3）_____表面最粗糙，小车在_____表面上滑行的距离最远；
（4）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越_____。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将_____；同时也能说明力是改变物体_____的原因。
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如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
(1)实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：_____；
(2)小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有3个，分别是_____，_____，_____；
(3)铺_____表面最粗糙，而小车在_____表面上滑行的距离最远；
(4)从这个实验中得出的结论是_____。
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如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：___________；
（2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力分别是_________________________________。
（3）从这个实验中得出的结论是_______________________________。
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如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
（1）同一小车分三次从同一斜面的_____（选填“相同”或“不同”）高度静止滑下，目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的_____。
（2）小车在_____上滑行最远（选填“a”、“b”或“c”）；
（3）如果小车在水平轨道上受到的阻力为零，那么小车将做_____。
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如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
（1）同一小车分三次从同一斜面的_____（选填“相同”或“不同”）高度静止滑下，目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的_____。
（2）小车在_____上滑行最远（选填“a”、“b”或“c”）；
（3）如果小车在水平轨道上受到的阻力为零，那么小车将做_____。
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如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
（1）同一小车分三次从同一斜面的_____（选填“相同”或“不同”）高度静止滑下，目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的_____。
（2）小车在_____上滑行最远（选填“a”、“b”或“c”）；
（3）如果小车在水平轨道上受到的阻力为零，那么小车将做_____。
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如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：____________________；
（2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有____个，分别是____________、___________________。
（3）________表面最粗糙，小车在__________表面上滑行的距离最远；
（4）从这个实验中得出的结论是_____________________________________________。
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如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：____________________；
（2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有____个，分别是____________、___________________。
（3）________表面最粗糙，小车在__________表面上滑行的距离最远；
（4）从这个实验中得出的结论是_____________________________________________。
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