《虽有嘉肴》中说:“知困,然后能自强也。”请从你读过的一本书中,列举一个可以证明这个观点的事例。
九年级语文语言应用中等难度题
《虽有嘉肴》中说:“知困,然后能自强也。”请从你读过的一本书中,列举一个可以证明这个观点的事例。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
作文课上,老师确定了“议论要言之有据”的议题,请你从下面两个议题中任选一个,并写出一个能证明该观点的典型事例。(不超过60字)。
(1)失败是成功之母
(2)人无信不立
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
微写作
《怀疑与学问》一文中指出,做学问不要盲从或迷信,要有怀疑精神。请你也写一段文字论证这个观点。字数在 200 字以内。
写作提示:
(1)可以用相关事例、名言等材料作为论据,论证题目中的观点。
(2)要对所用材料进行具体分析,不能只是简单的“观点+材料”式论述。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
下面的这则材料,可以证明一个什么样的观点。(2分)
有一天,曾巩和兄弟们正在读书,忽然外面有人递进来一张纸条,纸条上面是一首诗:“一年一度举场开,落杀曾家两秀才。有似檐间双燕子,一双飞去一双来。”原来是嘲笑兄弟俩多次应考未中的。
曾巩在地上来回地踱步,思绪万千。他冷静地告诉弟弟:“这张纸条是鞭策我们的鞭子。”从此,兄弟俩更加发愤,孜孜不倦地读书学习。功夫不负有心人,三年以后,兄弟俩参加省城考试双双高中,在科举史上留下了佳话和美名。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
《儒林外史》中六合的翰林院侍读高老先生说杜少卿是“杜家第一败类”,而迟衡山却称杜少卿是“自古及今难得的一个奇人”,你更倾向于哪一个评价?为什么?请结合具体事例阐释你的观点和理由。
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
专题与语文实践活动。(8分)
结合所学知识,完成下列活动。
1.列举古今中外成功运用系统思想、统筹方法的两则事例。
2.学校组织春游活动,西华需要早到,可他妈妈是个“磨洋工”,早晨说要用时1小时,洗脸刷牙5分钟,扫地10分钟,煮稀饭15分钟,烧开水15分钟,吃早餐10分钟,洗碗5分钟,学了《统筹方法》后,西华和妈妈说,只要合理安排,时间可以节省一半。妈妈不信,请你替西华设计安排。(2分)
示例:洗水壶(1分钟)→烧开水(15分钟)
洗茶壶茶杯、拿茶叶(4分钟)
3.中新网3月8日报道,马来西亚航空公司一架载有239人的“MH370”航班,在离开马来西亚首都吉隆坡后,与空中管制中心失去联系,据悉机上有154名中国人。目前以马来西亚当局,中国为主的多国力量正积极开展紧急搜救行动,失联乘客亲人心急如焚。下面是赠给他们的一副对联,请补写出下联。(2分)
上联:空难无情,兄弟姐妹遭劫难
下联: ,
4.下面是某同学给校报撰写的一则马航消息,编辑在审稿中发现了两处语病(已用横线标出),请你把改正后的语句抄写下来。(2分)
3月17日报道,①由于马来西亚方面的一系列过失,导致马航370航班搜救工作复杂化。最近的消息称,雷达信号图显示马航370在泰国湾上空来了个大掉头,接着横穿马来西亚北部,并通过了至少3处军用雷达网。不仅巴特沃斯空军基地“大意至极”,位于客机失联地点附近的两处雷达站监控人员也没有认定陌生雷达光点值得注意。客机继续飞行,横穿马来西亚,随即飞向大海。②雷达捕捉的航线与任何提交的飞行计划虽然都不一致,但监控人员没有向上级汇报,也没提请吉隆坡附近的马国防司令部注意。
九年级语文其他题困难题查看答案及解析
下列对课文内容的理解,不正确的一项是 ( )
A. 在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。
B. 作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。
C. 文章提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。
D. 作者在文中叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己效忠刘氏父子的心愿。
九年级语文选择题困难题查看答案及解析
你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
(1)(观点论述)自强不息是我国中华民族生生不息的精神源泉之一,请从自强不息精神与个人、国家关系的角度,展开论述,要求写明观点、理由和结论,80字以内。
(2)(故事链接)下图与我国古人自强不息的故事有关,请将这个故事简要叙写出来。60字以内。
(3)(撰写对联)同学们想在教室里悬挂一副对联,只有下联,请根据故事内容补写上联。
上联:
下联:匡衡凿壁偷光立当朝
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
下列句子没有语病的一项是( )
A. 民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。
B. 中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。
C. 不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。
D. 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
近期,学校正在开展“君子自强不息”的系列活动,请你参与并完成下列任务。
(1)(观点论述):《周易》里说“天行健,君子以自强不息”。孟子也说过“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……增益其所不能。”你对吃苦与成才怎么看?请写出你的观点、理由和结论。
(2)(故事链接):下图描写了我国战国时的名人苏秦的故事,请你用自己的语言将这个故事简要叙述出来。
(3)(续写对联):我国历史上有很多自强不息的人物。下面的对联拟描述其中的两位。只有上联,请续写下联。
上联:左丘明身残志坚开创中国史学
下联:
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析