古诗文默写填空
(1)陶渊明在《饮酒(其五)》中,表达诗人感悟人生时“只可意会,不可言传”的句子是:___________,___________。
(2)李商隐的《无题》中的“___________,___________。”常被后人用来赞美某人“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神。
(3)《论语》中的“___________,___________。”强调复习是学习的重要方法,且对学习者有重要意义。
九年级语文句子默写简单题
古诗文默写填空
(1)陶渊明在《饮酒(其五)》中,表达诗人感悟人生时“只可意会,不可言传”的句子是:___________,___________。
(2)李商隐的《无题》中的“___________,___________。”常被后人用来赞美某人“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神。
(3)《论语》中的“___________,___________。”强调复习是学习的重要方法,且对学习者有重要意义。
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古诗文理解默写填空
(1)《过零丁洋》中诗人把个人命运和国家命运紧密相连,抒发国破家亡悲伤之情的句子是_______,_________。
(2)《破阵子*为陈同甫赋壮词以寄之》中的诗句“_______,_______ ”表达了作者报国情怀和人生追求。
(3)《十五从军征》中表达诗人家破国亡孤独悲伤的句子是__________,_______________。
(4)《饮酒》中表现诗人与自然的会意和亲近,是千古传诵的名句的诗句是 ___________________,________________________。
(5)《出师表》中表现诸葛亮临危受命的句子是:_________________,________________。
(6)人们总借助鸟语花香来描绘美丽怡人的景色,杜甫的春望中“_________,___________。”两句却与此相反。
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按要求默写(6分)
① ,背灼炎天光。
②《陈涉世家》中最具有号召性和反抗精神的句子是: 。
③辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是: , 。
④古代诗歌史上,酒是诗人吟咏的灵感源泉,请你写出古诗词中含有“酒”字的完整的两句: , 。
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古诗文默写填空。
(1)______,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
(2)商女不知亡国恨,______。(杜牧《泊秦淮》)
(3)《愚公移山》中表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是:寒暑易节,____。
(4)苏轼《水调歌头》中借明月来表达对人生美好祝愿的句子是:但愿人长久,___。
(5)古诗词中常将诗人的情感寄托在“物”上,以表达深层的思想等:李商隐有“蓬山此去无多路,______”,晏殊有“无可奈何花落去,___”。
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古诗词阅读和默写
阅读《饮酒》,完成下列小题。
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.诗歌的前四句,诗人通过自问自答表明了他①______的处世态度,这种态度就体现在 “②_______”两字中。
2.诗中两处画线句是诗人田园生活的写照,请任选其一,说说你的阅读感受。
3.“采菊东篱下,悠然见南山”借菊花抒归隐之情,“苔花如米小,也学牡丹开”借苔花寄凡人之志……梅、杏、桃、荷、海棠等花朵的芳姿,始终摇曳在诗文中,历久弥新。《桃花源记》中的渔人,因“①________,夹岸数百步”而找到令人向往的世外桃源;《晓出净慈寺送林子方》中的六月西湖,因“接天莲叶无穷碧,②________”而格外引人遐思。李白的“③________,闻道龙标过五溪”尽写悲愁之思;叶绍翁的“春色满园关不住,④________”满溢惊喜之情。“⑤________,________”,染有花香的诗句往往在不经意间就被我们随口诵出。花语就是心声,不厌百回吟咏。
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阅读《饮酒》(陶渊明),完成小题。
饮酒
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.这首诗表达了诗人远离官场,纵情山水的人生追求。诗人,洁身自好,追求恬静的田园生活,表明了他________________________________________________的人生态度。
2.阅读画线诗句,观察下面两幅图画,简要说明哪一幅能够表现这一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。
图 一 图 二
3.这首诗描写了秋天的景物——菊花。在我国古代诗歌中,还有许多描写秋天的诗句,请你写出两句你读过的关于“秋天”的诗句是“____________________________”和“____________________________________”。
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古诗文诗文默写填空。
(1)云横秦岭家何在?_____。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(2)晴川历历汉阳树,_____。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)诗人总能从大自然生生不息的规律中得到启发:朱熹面对一池碧水,感悟“问渠那得清如许?为有源头活水来”;龚自珍凝视一地花瓣,顿悟“_____,_____”。
(4)白居易《卖炭翁》中的“_____,_____”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。
(5)诗言志。从杜牧“_____,铜雀春深锁二乔”的诗句中,我们能感受到诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情;从杜甫“_____,大庇天下寒士俱欢颜”的诗句中,我们能领悟到诗人身处茅屋却心怀苍生的济世情怀。
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古诗文默写。
(1)几处早莺争暖树,__________(白居易《钱塘湖春行》)
(2) __________ ,弗敢加也,必以信。(《曹刿论战》)
(3)苏轼在《水调歌头》中表明感悟人生、表达旷达胸襟的词句是__________,__________。
(4)互文,是古诗文中一种特殊的修辞手法,前后两句词语互相呼应,互相交错,意义上互相渗透、互相补充。范仲淹“__________,__________。”(《渔家傲 塞下秋来风景异》)运用互文表达将士思念家乡、功业未建的涕零哀伤;岑参的“__________,__________。” (《白雪歌送武判官归京》),运用互文侧面烘托边塞的苦寒。
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古诗文名句填空。
在中国古代,诗人也常常借飞鸟来表情达意。如陶渊明《饮酒(其五)》一诗中的“山气日夕佳,(1)________”,借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达?(2)________”,用雁儿送信抒发了对家乡的思念。白居易《钱塘湖春行》一诗中的“几处早莺争暖树,(3)________”,通过莺和燕来表现早春景象。马致远《天净沙·秋思》中的“(4)________,小桥流水人家”,借乌鸦使浓郁的秋色之中蕴含着凄凉悲苦的情调。也请你写出有关飞鸟的一句古诗词:(5)________。
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根据课文默写古诗文。(10分)
(1)有约不来过夜半,□□□□□□□.(赵师秀《约客》)
(2)无言独上西楼,月如钩,□□□□□□□□□。(李煜《相见欢》)
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人积极乐观的人生观的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。
(4)《邹忌讽齐王纳谏》中齐王纳谏后国内即刻就收到了效果:令初下,群臣进谏,□□□□;数月之后,时时而间进;期年之后,□□□,□□□□。
(5)将李贺的《雁门太守行》默写完整。
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
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