古诗词阅读和默写
阅读《饮酒》,完成下列小题。
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.诗歌的前四句,诗人通过自问自答表明了他①______的处世态度,这种态度就体现在 “②_______”两字中。
2.诗中两处画线句是诗人田园生活的写照,请任选其一,说说你的阅读感受。
3.“采菊东篱下,悠然见南山”借菊花抒归隐之情,“苔花如米小,也学牡丹开”借苔花寄凡人之志……梅、杏、桃、荷、海棠等花朵的芳姿,始终摇曳在诗文中,历久弥新。《桃花源记》中的渔人,因“①________,夹岸数百步”而找到令人向往的世外桃源;《晓出净慈寺送林子方》中的六月西湖,因“接天莲叶无穷碧,②________”而格外引人遐思。李白的“③________,闻道龙标过五溪”尽写悲愁之思;叶绍翁的“春色满园关不住,④________”满溢惊喜之情。“⑤________,________”,染有花香的诗句往往在不经意间就被我们随口诵出。花语就是心声,不厌百回吟咏。
九年级语文诗歌鉴赏困难题
古诗词阅读和默写
阅读《饮酒》,完成下列小题。
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.诗歌的前四句,诗人通过自问自答表明了他①______的处世态度,这种态度就体现在 “②_______”两字中。
2.诗中两处画线句是诗人田园生活的写照,请任选其一,说说你的阅读感受。
3.“采菊东篱下,悠然见南山”借菊花抒归隐之情,“苔花如米小,也学牡丹开”借苔花寄凡人之志……梅、杏、桃、荷、海棠等花朵的芳姿,始终摇曳在诗文中,历久弥新。《桃花源记》中的渔人,因“①________,夹岸数百步”而找到令人向往的世外桃源;《晓出净慈寺送林子方》中的六月西湖,因“接天莲叶无穷碧,②________”而格外引人遐思。李白的“③________,闻道龙标过五溪”尽写悲愁之思;叶绍翁的“春色满园关不住,④________”满溢惊喜之情。“⑤________,________”,染有花香的诗句往往在不经意间就被我们随口诵出。花语就是心声,不厌百回吟咏。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,完成 小题。
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境, 而无车马喧。
问君何能尔? 心远地自偏。
采菊东篱下, 悠然见南山。
山气日夕佳, 飞鸟相与还。
此中有真意, 欲辨已忘言。
1.下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是
A. “而无车马喧”暗指没有世俗功利的交往,没有繁琐的官场应酬。
B. “心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。
C. “山气日夕佳,飞鸟相与还” 描绘了暮色中飞鸟结伴而还的情景。
D. “此中有真意,欲辨已忘言”表明诗人从大自然领悟到无法言说的人生真谛。
2.“采菊东篱下,悠然见南山”抒写了诗人怎样的心境?
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,然后回答问题。
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.诗中的“结庐”“日夕”是什么意思?请选择一个回答。
2.“飞鸟相与还”描写了什么样的情景?表现出诗人怎样的心情?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的古诗,然后回答问题。
饮酒(陶渊明)
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.请解释诗中“结庐”是什么意思?
2.“山气日夕佳,飞鸟相与还”描绘出南山怎样的景象?这两句诗隐含了作者怎样的感情?
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的古诗文,分别回答问题。
(一)饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.用生动的语言描绘诗中“山气日夕佳,飞鸟相与还”的画面。(3分)
2.“心远地自偏”一句,表现了诗人怎样的感情?(2分)
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面诗歌,完成下列小题。
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.“问君何能尔,心远地自偏”句中“心远”指什么?
2.有人认为“悠然见南山”中“见”用得好,也有人认为把“见”改为“望”更好。请简明扼要地谈谈你的看法。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读《饮酒》,完成下列各题。(5分)
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.把“悠然见南山”的“见”字改成“看”“望”等字好吗?为什么? (2分)
2.“心远地自偏”道出了怎么样的哲理?(3分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成小题。
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辩已忘言。
1.对“采菊东篱下,悠然见南山。”理解错误的一项是( )
A. 写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。
B. 陶渊明爱菊,咏菊,菊寄托着他的高洁的情致。
C. 前一句虚写,后一句实写,虚实结合,物我两契,陶然自乐。
D. “东篱” 一词具有象征意义,象征远离尘俗,洁身自好的品格。
2.对诗歌赏析错误的一项是( )
A. “而无车马喧”是指诗人归隐田园后,远离官场感觉就清净了。
B. “心远地自偏”道出了感觉与处境的辩证关系,达到了一种“大隐隐于市”的境界。
C. “山气日夕佳”中的“佳”字写出了作者对山气缭绕、夕阳西下景象的赞美,表达了归隐田园的惬意情怀。
D. “真意”指人生理想,这使他能独立于污浊的社会之外。
3.下列句子的感情与本诗作者当时心情最相近的一项是( )
A. 开轩面场圃,把酒话桑麻.。(孟浩然《过故人庄》)
B. 行到水穷处,坐看云起时。(王维《终南别业》)
C. 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)
D. 众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首诗歌,完成后面小题。
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字历来被认为用得好,请你说说好在哪儿?
2.“采菊东篱下,悠然见南山”一句刻画了一个怎样的诗人形象?这两句诗表达了诗人怎样的情趣?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读《饮酒》,完成下列小题。
饮酒 其五
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.诗中用菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成了一幅大自然的美丽画卷,表现出作者 的心境。
2.阅读划线诗句,发挥想象,用自己的话描述这两联诗句在你脑海中呈现的画面。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析