音乐课上,老师演奏了一首《梁祝》,将弓放在琴弦上并拉动就能发出优美的乐曲,这是因为声音是由物体____产生的,为了增强响度,老师要用力拉,此时琴弦振动的____增大.隔壁班级关紧门窗是采用____的方法减弱噪声.
九年级物理填空题简单题
音乐课上,老师演奏了一首《梁祝》,将弓放在琴弦上并拉动就能发出优美的乐曲,这是因为声音是由物体______产生的,为了增强响度,老师要用力拉,此时琴弦振动的_____增大。如果要减小琴声对隔壁班级的影响,可以采取的措施有_________________(写一点)。
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音乐课上,老师演奏了一首《梁祝》,将弓放在琴弦上并拉动就能发出优美的乐曲,这是因为声音是由物体____产生的,为了增强响度,老师要用力拉,此时琴弦振动的____增大.隔壁班级关紧门窗是采用____的方法减弱噪声.
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音乐会上,二胡发出婉转、悠扬的声音是由琴弦______产生的。音乐家演奏时不断用手指去改变琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的______。
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如图所示,在上海世博会某场馆里,演奏员正用乐器演奏乐曲.编钟发出的音乐声是由于编钟 而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的,主要是因为它们发出声音的 不同.
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如图所示,在上海世博会某场馆里,演奏员正用乐器演奏乐曲.编钟发出的音乐声是由于编钟 而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的,主要是因为它们发出声音的 不同.
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乐队演奏时,我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的___________不同。悠扬的琴声是琴弦的__________产生的;点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前,可看到烛焰在摇晃,这表明声波具有___________。
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如图所示,古人用编钟演奏乐曲,编钟发出的音乐声是由于编钟_______而产生的。古人用编钟能演奏乐曲是因为编钟发出声音的___不同,乐曲在传播过程中_____发生了变化。(选填“响度”或“音调”或音色)。
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用不同的乐器演奏同一乐曲,熟悉音乐的人能分辨出所用乐器的种类,这是因为不同乐器发出的声音具有不同的____________。
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