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音乐课上，老师演奏了一首《梁祝》，将弓放在琴弦上并拉动就能发出优美的乐曲，这是因为声音是由物体______产生的，为了增强响度，老师要用力拉，此时琴弦振动的_____增大。如果要减小琴声对隔壁班级的影响，可以采取的措施有_________________（写一点）。
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音乐课上，老师演奏了一首《梁祝》，将弓放在琴弦上并拉动就能发出优美的乐曲，这是因为声音是由物体____产生的，为了增强响度，老师要用力拉，此时琴弦振动的____增大.隔壁班级关紧门窗是采用____的方法减弱噪声.
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音乐会上，二胡发出婉转、悠扬的声音是由琴弦______产生的。音乐家演奏时不断用手指去改变琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的______。
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几只大小不同的粗瓷碗加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐，如图所示，这是民间艺术“碗乐”．在演奏乐曲的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．敲击瓷碗发出的声音是由瓷碗振动而产生的
B．听到碗发出的声音是通过空气传播的
C．大小不同的碗能发出不同音调的声音
D．这些碗发出的声音在空气中的传播速度不同九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲．编钟发出的音乐声是由于编钟 而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的 不同．
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如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲．编钟发出的音乐声是由于编钟 而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的 不同．
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乐队演奏时，我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的___________不同。悠扬的琴声是琴弦的__________产生的；点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前，可看到烛焰在摇晃，这表明声波具有___________。
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如图所示，古人用编钟演奏乐曲，编钟发出的音乐声是由于编钟_______而产生的。古人用编钟能演奏乐曲是因为编钟发出声音的___不同，乐曲在传播过程中_____发生了变化。(选填“响度”或“音调”或音色)。
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用不同的乐器演奏同一乐曲，熟悉音乐的人能分辨出所用乐器的种类，这是因为不同乐器发出的声音具有不同的（ ）
A．音调
B．音色
C．响度
D．频率九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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用不同的乐器演奏同一乐曲，熟悉音乐的人能分辨出所用乐器的种类，这是因为不同乐器发出的声音具有不同的____________。
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