下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A.忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？
B.我从舷窗向外眺望，一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的，地，也是蓝的。
C.记得在50年代，我在故宫的一个城楼上，参观过一个有关“红楼梦”的展览。
D.在当今社会上，流传着这么一句话：“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。
九年级语文选择题中等难度题
下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A.忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？
B.我从舷窗向外眺望，一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的，地，也是蓝的。
C.记得在50年代，我在故宫的一个城楼上，参观过一个有关“红楼梦”的展览。
D.在当今社会上，流传着这么一句话：“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。
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下列标点符号使用有误的一项是
A. “人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要人人的参与。
B. 张旭的草书，正如韩愈所说的“变动犹鬼神。”
C. 对青年人来说，旅行是教育的一部分；对老年人来说，旅行是阅历的一部分。
D. 我看见水中浮着很大的海带（有些作球形，有些作管状）和很像仙人掌的蔷薇藻。
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下列标点符号使用有错误的一项是( ) (2分)
A．所谓 “绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。
B．智慧是一种透视，一种反想，一种远瞻；它是人生含蕴的一种放射性；它是从人生深处发出来的，同时它可以烛照人生的前途。
C．习主席与刘洋通话说：“我最想知道的是你的身体状况如何？工作情况怎么样？”
D．《学生作文报》上有很多文情并茂、生动活泼的好文章，我非常喜欢读。
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下列标点符号使用有错误的一项是( ) (2分)
A．所谓 “绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。
B．智慧是一种透视，一种反想，一种远瞻；它是人生含蕴的一种放射性；它是从人生深处发出来的，同时它可以烛照人生的前途。
C．习主席与刘洋通话说：“我最想知道的是你的身体状况如何？工作情况怎么样？”
D．《学生作文报》上有很多文情并茂、生动活泼的好文章，我非常喜欢读。
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下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A. “真是一个粗心的孩子！”他忽然又叹息一声，“唉，谁又不是这样呢？”
B. 三月的家乡，美不胜收，油菜花啦，桃花啦，梨花啦，竞相开放，姹紫嫣红。
C. 《本命年的回想》选自《夜光杯散文精选》（文汇出版社2000年版），有改动。
D. 同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。
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下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）
A. 中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。《礼记·礼运》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。
B. 毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。 （姜夔《白石诗说》）
C. 在我党的历史上,抓作风、讲廉政并非首次,那么这一回靠什么？“厉行节约,反对浪费”会不会沦为一阵风?
D. 白浪滩头，乌篷船鼓棹呐喊；苍崖翠壁，杜鹃花焰焰欲燃；吊脚楼头，情歌热热辣辣，好一幅凤凰城经典画面。
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下列句子中划线的词语使用不正确的一项是(2分)
A．我坐在观光直升机上，透过舷窗，俯瞰无锡的山山水水，景色显得格外秀美。
B．专家一直强调，一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救阅读，特别是学生的阅读。
C．一味地照搬他人的经验来发展本地区经济，无异于守株待兔。
D．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
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下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 为了援助灾区，人们连夜送去了棉衣、毛毯、药品、食物……等物资。
B. “不对，这不是将军家的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”
C. 程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了女儿爱读的《围城》《洗澡》等书。
D. 她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。
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下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )
A. 我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
B. 啊！这不是我二十年来时时记得的故乡。
C. 我应声说：“这好极！他，——怎样？……”
D. 香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘垂帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”
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下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 淡泊，是人生态度，表现了一种平和，淡泊，是人生境界，表现了一种超越。
B. “这不是我们家的狗，”普洛克尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。”
C. 陶渊明在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”
D. 人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？
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